Конспект выступления на родительском собрании в 4 классе по теме "Психологическая готовность детей и родителей к ВПР"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №21»

Родительское собрание на тему:

«Психологическая готовность детей и родителей  к ВПР»

  Подготовила: Буцык

Юлия Викторовна,

педагог-психолог

г. Славгород, 2018 г.

Тема: «Психологическая готовность детей и родителей к ВПР»

Цели: 

-       информационное обеспечение родителей по подготовке учащихся к

ВПР;

-       развитие педагогической культуры родителей;

-       принятие совместных мер по эффективной подготовке учащихся к ВПР.

Задачи: 

-       создать эмоциональный настрой на эффективную совместную работу;

-       изучить ожидания родителей и детей от этапа подготовки к ВПР;

-       познакомить родителей с основными возможностями школы по подготовке выпускников;

-       провести анализ состояния дел в классе по подготовке к ВПР.

Форма проведения: традиционное собрание с элементами тренинга.

Участники: родители учащихся, классный руководитель, педагог-психолог.

Ход собрания

1 слайд

1.  Организационный момент

2. Знакомство с проведением Всероссийских проверочных работ в 4 классе.

Уважаемые родители, я хочу вам рассказать о том, как необходимо оказывать психологическую поддержку детей  при подготовке к ВПР, как вести себя, психологически грамотно, чтобы помочь ребенку в столь ответственный для него период времени.

Ваши правильные действия во многом будут определять успешность психологического настроя ребенка. При этом важно помнить, что вы сможете  поддерживать его лишь в том случае, если сами будете излучать  положительные посылы, будете спокойны и уверены. Таким образом,  сначала нужно  обратить внимание на свой настрой, привести его в адекватное состояние и только потом помогать своим детям.

Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче всероссийских проверочных работ.

2 слайд

Сегодня мы обсудим, как помочь учащимся эффективно подготовиться к ВПР. Что могут сделать для этого родители? Как добиться наилучших результатов, так необходимых многим учащимся? На эти и другие вопросы мы попытаемся ответить.

          ВПР — это диагностические работы для оценки индивидуальных достижений обучающихся.

3 слайд

Перед вами на слайде представлены вопросы необходимые для успешного проведения проверочной работы.

1.От чего зависит успех на ВПР?

2. Почему они так волнуются?

3. Насколько важен бытовой комфорт?

4. Как настраивать ребенка на ВПР?

5. Как снять эмоциональное и умственное напряжение?

6. Если ВПР завтра?

7. Что делать во время ВПР?

8. Что нужно говорить детям?

4 слайд

           В жизни у вашего ребенка предстоит важный этап. ВПР показывает  качество усвоения знаний, умений, проверка способностей и возможностей ребенка, дает возможность понять и оценить себя.

5 слайд

Основные оставляющие готовности к сдаче ВПР:

- информационная готовность (знание о правилах поведения и т.д.);

- предметная готовность или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать задания);

- психологическая готовность ("настрой", состояние внутренней готовности к определенному поведению).

6 слайд

Сдача выпускных экзаменов в форме ВПР вызывает острый стресс у учащихся по ряду причин:

-       сомнение в собственных способностях: логическом мышлении умении анализировать, концентрации и распределении внимания;

-       стресс незнакомой ситуации;

-       психофизические и личностные особенности: тревожность, неуверенность в себе;

-       сомнение в полноте и прочности знаний;

-       стресс ответственности перед родителями и школой.

7 слайд

ВПР можно приравнять к экзамену. Цель нашего родительского собрания – помочь детям преодолеть трудности данного периода.

8 слайд

Необходима профилактика экзаменационного стресса  на основе решения следующих задач:

1. Повышение сознательной саморегуляции учебной деятельности.

2. Учет личностных особенностей и уровня оценочной тревожности на этапе подготовке к экзамену.

3. Развитие навыков работы с тестом.

4. Индивидуальная и групповая работа с учащимися, работа с родителями учащихся.

5. Диагностика,  позволяющая оценить уровень индивидуальной готовности учащихся к сдаче экзаменов в форме ВПР.    

3.Советы родителям.

9 слайд

10 слайд

          Главное, в чем нуждаются подростки в этот период – это эмоциональная поддержка родителей. Поддерживать ребенка – значит верить в него.

Очень важно при подготовке к ВПР, позитивно настроить ребенка на предстоящие события. Следует помнить, что для ребенка важна положительная самооценка. Пусть говорит про себя: «Я уверен в себе. Я справлюсь с поставленными задачами, и все будет хорошо…» Научите ребенка представлять себя спокойным и уверенным в своих знаниях.

Постарайтесь справиться со своими эмоциями, чтобы Ваше волнение не передалось ребенку и не увеличило его тревожность. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем больше вероятности допуска ошибок.

Говорите чаще детям:

•Ты у меня все сможешь.

•Я уверена, ты справишься с ВПР.

В беседах с ребенком старайтесь повысить его уверенность в хорошем результате .

11 слайд

         Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал. Важно правильно организовать рабочее место ребенка.

         Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться над учебниками в одной комнате с работающим телевизором. Помогите детям распределить время для подготовки по дням.  Найдите различные варианты заданий по предмету и потренируйте ребёнка.

12 слайд

Можно ввести в интерьер комнаты ребенка желтые и фиолетовые цвета. Они повышают интеллектуальную активность и работоспособность.

13 слайд

           Не повышайте тревожность ребенка накануне ВПР. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент не могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально «сорваться».

14 слайд

          Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов.

         Такие продукты, как морская рыба, творог, орехи, курага, лимон, шоколад, бананы и т.д. стимулируют работу головного мозга.

15 слайд

           Заранее во время тренировки по тестовым заданиям по предмету приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность.

16 слайд

Проследите, чтобы накануне ВПР Ваш ребенок хорошо отдохнул и не выполнял никаких учебных заданий. Рекомендуется прогулка, в ходе которой визуализируется (представляется образно) успешный для учащегося ход экзамена.

17 слайд

          Не рекомендуется использовать медикаментозные средства как стимулирующего, так и успокаивающего действия. Предпочтение следует отдать естественному волнению, справиться с которым поможет хорошая подготовленность к ВПР и уверенность в своих силах.

Создайте в семье благоприятный климат: эмоционально ровный настрой родителей, наличие достаточного количества поддержки детям.

И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

18-19 слайд

           По сути дети не просто сдают экзамены – ВПР по учебным предметам, они учатся преодолевать трудности, испытывают характер, силу воли, умение не растеряться, справиться с волнением.

20 слайд

           Желаю вам набраться терпения и спокойствия, и конечно же, желаю Вам чтобы ваши дети успешно выполнили Всероссийские проверочные работы.