Конспект внеклассного мероприятия "Чудесный мир сказок", для 1-4 классов в коррекционной школе VIII вида

	Ребята, сегодня мы с вами собрались на самом сказочном празднике в нашей школе, и называется он … давайте прочитаем вместе….   Выходит бабушка рассказчица. -Здравствуйте ребята, я так люблю сказки, я знаю много сказок, как и любая другая бабушка.  У вас  есть бабушки…. Молодцы. Вы наверно тоже просите их рассказывать вам на ночь  сказочку.  Вот и я посижу тут у вас в уголочке у камина, загадаю вам загадочки,  да послушаю отгадочки.  Русские народные сказки написаны народом. Сказка-вид устного повествования, с фантастическим вымыслом. Бывают сказки о животных, волшебные и бытовые. В сказках о животных всем персонажам приписываются свойства людей. В них медведь добродушный, заяц трусливый, лиса хитрая, волк злой. Волшебные сказки могут все. Превратить лебедя в девицу, молодца в комара, лягушку в царевну; в них вы можете прочитать о змее - горыныче. В бытовой сказке рассказывается про мужиков, солдат, сирот.  А мы сегодня поговорим и поиграем в самые зимние сказки.  Сказка зимняя – Белая, белая. Эту сказку Метелица  сделала. Намела она снега пушистого И земля стала Светлою, чистою. Ветер зимнюю сказку аукает, И, как внучку, снежинку баюкает. Сказка зимняя – Белая, белая. Эту сказку Метелица сделала. Сейчас начнется наш парад, К нам выйдут целым строем Те, с кем всегда ты встрече рад, - Твои любимые герои… Вот шелестят уже страницы И кто-то к нам уже стучится. Красна девица грустна, Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко, Слезы льет бедняжка.
	Посмотрите внимательно, определите последовательность этих картинок.  Переложите карточки в нужном порядке. При честном при всем народе Едет печка по дороге. Кто на печке той сидит, Что нам сказка говорит? И в какой же это сказке Печка едет, как салазки?  Фрагмент из мультфильма. Давайте, мы тоже поиграем в эту игру.  В необходимо перенести воду с одного ведра в другое, но каждый раз когда будете зачерпывать воду и готовы будете нести, вы должны произнести «По-щучьему велению, по-моему хотению» и добегаете до ведра, возвращаетесь и передаете следующему. Снег валил, клубились тучи, Гнулись сосны до земли. Злые люди в лес дремучий Сиротинку завезли. Замолчать заставили, Замерзать оставили. Сколько раз, осматривая свои владения, Морозко встречал, сидящих под деревом, девочек? Найди каждой рукавичке   пару     и     сосчитай, сколько их!        Шла морозная зима. В проруби у озера Серый хвост лиса-кума Волку отморозила. Шла морозная зима. В проруби у озера Серый хвост лиса-кума Волку отморозила.
	Каким образом Лиса отморозила волку хвост? Давайте мы посмотрим эту сказку, сами озвучим и проиграем, как в настоящем театре. Подготовка детей. Миниатюра спектакля. Ребята, у нашей сказки лиса не встретила волка, просто поела рыбы и ушла довольная.  А в другой сказке, лиса угости ли волка  хоть одной рыбкой?   Нет.  Лиса отказалась угощать, видимо ей уж очень сильно хотелось есть, но все же она предложила ему….. кто ответит, что предложила лиса волку ? Так вот мы тоже будем сейчас участвовать в  настоящей зимней рыбалке.  Игра. Рыбалка.   В обруче -это прорубь, лежат рыбки, участники игры- рыбаки. По команде нужно наматывать нить на палочку, держась только за палочку, и таким образом рыбка ловится. Кто первый накрутит нить на палочку тот победит.  Есть сказки которые написаны  одним человеком, писателем, такие сказки называются авторскими. Я – королева из страны, Где нет ни лета, ни весны, Где круглый год метель метет, Где всюду только снег и лед. Безмолвие, покой люблю, Шум и веселье не терплю На первую ступеньку Встал парень молодой, К двенадцатой ступеньке Пришел старик седой. К двенадцатой ступеньке Пришел старик седой. На первую ступеньку Встал парень молодой. Итог мероприятия.  О чем сегодня мы с вами говорили?  Бывают  сказки? + авторские. Что мы проделали на мероприятии? Вам понравилось?  Да детки, вы такие молодцы, и все вы знаете, значит читаете, молодцы.   Все сказки отгадали, содержание рассказали, даже сказку показали, вот так умнички.  А вот  вам и награда от братьев зимних месяцев.

тема мероприятия:

«Чудесный  мир сказок».

 ЦЕЛЬ.

 Закрепить знания о  разновидностях сказок по происхождению.

 Задачи.

 Учить и закреплять умения разгадывать загадки по описанию, отвечать на конкретные  поставленные вопросы, восстанавливать последовательность,  учить артистическим навыкам и озвучивать музыкальными инструментами.

 Развивать память,  мышление, связанную речь, зрительное и слуховое восприятие, двигательную активность,  координацию движения, обогащение словаря.

 Воспитывать интерес и любовь к сказкам, уважение друг к другу, умение вести в коллективе.