Конспект внеклассного мероприятия "Давным давно была война..."

Внеклассное мероприятие

для: 3 класса

на тему "Давным давно была война" к 70-летию победы в ВОВ.

цель: расширить и закрепить знания учащихся о памятных местах в городе Кировске

          связанных с ВОВ; воспитывать чувство гордости за свой родной город.

задачи: осуществление системно - деятельностного подхода ; развитие способностей к

             мыслительной деятельности, развитие креативного мышления;

         развитие УУД: развитие умения формулировать и доказывать свою точку зрения;

         развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать; развитие творческих и

         речевых способностей учащихся; развитие умения формулировать проблему;

         развитие умения работать в группах.

Оборудование:  интерактивная доска, презентация, зашифрованное послание в конверте(для каждого уч-ся), бескозырка, каска, ружьё, автомат, ремень-2 шт., плащ-накидка – 2шт., цветы.

План занятия

1 Организационный момент

2 Актуализация знаний

3 Сообщение темы занятия: выдвижение гипотезы

4 Исследование материала по теме

5 Практическое применение полученных знаний

6 Итог: подтверждение (опровержение) гипотезы

7 Рефлексия

Ход занятия

1

-Сегодня мы продолжим  путешествовать по  страницам истории и жизни нашего города. Проверьте готовность к путешествию.

2

- тему, которой мы посвятим несколько занятий, вы попробуйте отгадать сами.

РАСШИФРУЙ

!:%;В(е)ли+:№к.а98я

О34т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я

+В№*о;72й99а

Великая Отечественная Война

3

- Сегодня мы продолжим исследовать тему: «Кировск в годы ВОВ ».

- У нас проходит несколько занятий по этой теме. Почему?

- Прочитайте высказывания и выскажите свою позицию: согласны вы с ними или нет?

«Здесь вся земля  - музей!»

«Кировская героическая земля…»

«Кировск – город памяти.»

Согласен потому что (не согласен потому что)…..

- что же я услышала ваше мнение. Надеюсь, что в конце занятия мы определим кто был прав.

4

- начнём наше исследование с характеристики времени:

- Что такое война?

Есть такие события, над которыми время не властно и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война с фашистской Германией. И не смотря на то, что уже 70 лет рядом с нами не рвутся снаряды, не свистят пули - мы постоянно ощущаем эхо этой трагедии. Война показала всю свою жестокость и бесчеловечность.

- Как это событие отразилось на судьбе нашего города?

- Если по нашим наблюдениям  годы ВОВ были очень трагическими и принесли много горя и несчастья,

  надо ли говорить об этом? Ведь это грустно и даже страшно?

Опять война, Опять блокада, -

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: не надо,

Не надо раны бередить!

     И могут показаться:

     Правы и убедительны слова,

     Но даже если это правда,

     Такая, правда, не права.

Чтоб снова, на земной планете,
Не повторилось той беды,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!

      Я не напрасно беспокоюсь,
      Чтоб не забылась та война:

      Ведь эта память — наша совесть.
      Она, как сила, нам нужна...

Я предлагаю вам сегодня поговорить о памяти. О том, что значит помнить? Как сохранить эту  память для потомков?

- Как в нашем городе хранят память об этом страшном времени? Что для этого сделали люди?

1)      Люди увековечили память о страшной войне в названиях некоторых улиц нашего города.

Названия улиц: Победа, бульвар «Партизанской славы»

-Покажите на карте города. Какие объекты находятся  на этом бульваре? (Сбербанк, КСШ №2)

2)  возвели памятники тем, кто выиграли эту войну

Научное объяснение слова памятник:

Выступление ученика по работе с толковым словарём

Толковый словарь Ожегова

ПАМЯТНИК: скульптурное или архитектурное сооружение в память кого- или -чего-

                         нибудь .
                       : сохранившийся предмет или  Остаток материальной культуры далекого

                         прошлого.

                       : сооружение на могиле в память умершего.
                       : то, что поддерживает, заставляет хранить воспоминание о ком  или о чём-

                          нибудь

                       : памятный след чьей-нибудь  деятельности.

 Какой памятник первым появился на территории нашего города?

1944-1945	г.Кировск   кладбище около  дер. Марьино	Братская могила   Воинам Советской армии и морякам -балтийцам, погибшим в боях при прорыве блокады Ленинграда в январе 1943 г".
1944-1945	Ул. Советская	Братская могила Советских воинов, погибших в боях с фашистами
1945-1946	Ул. Краснофлотская	Братское захоронение Войнам советской армии и морякам балтийцам погибшим в боях за Ленинград В 1941-1944 годах
1965	Театральная площадь ДК	Памятная доска посвещённая Героям Советского Союза Молодцову С. И Шушину И.
8.05.1970	г.Кировск   кладбище около  дер. Марьино	Стела с горельефом танкиста «Для славы мёртвых нет»
8.05.1980	ГРЭС 8	Памятный знак «Вечная слава энергетикам ГРЭС№8, павшим в Великую Отечественную войну 1941 – 1945 гг.»
18.06.1998	Ул. Победы д. 2	Сынам и дочерям полков, юным партизанам и партизанкам, юнгам Военно - Морского Флота, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины
1999	Ул. Новая д.7	Памятная доска в честь участника Парада Победы капитана 3-го ранга Николкина Михаила Филипповича
2001	Ул. Горького  д. 16	бюст  Герою Советского Союза С. Б. Баймагамбетову

  Физ-мин 

Станцевать танец  яблочко

Выступление ученика с сообщением о Николкине Михаиле Филипповиче

- задание на дом: найти дом с памятной доской о Николкине М.Ф.

 Игра : «Точь – в точь»

- с помощью этих предметов надо воссоздать памятники

1) Братское захоронение на улице Краснофлотской

2) Братское захоронение на городском кладбище д. Марьино

Оценка точности воссоздания. Определение  победителей.

Какими способами люди сохраняют  память о ВОВ?

- назвали улицы

- сохраняем памятники : братские захоронения, памятники, памятные доски

- возлагаем цветы к памятникам

- создаём фильмы

- пишем песни

- сочиняем стихи

- рассказываем младшим

- помогаем ветеранам

- Как люди  празднуют этот праздник?

- посещают памятники, возлагают цветы, поздравляют ветеранов и всех, кто жил в эту страшную эпоху, проходят парадом…

- как в нашем городе проходит праздник? Как Кировчани берегут эту память?

-шествие ветеранов, возложение цветов, акция «Бессмертный полк», праздничный концерт, салют.

8

Выводы о гипотезе, которую выдвигали в начале урока:

 Необходимо помнить о ВОВ потому, что ……

В нашем городе сохраняют память о ВОВ, передают её следующим поколениям.

Город Кировск – город памяти.

Вместе со своими родителями вы обсуждали вопросы нашей темы. Как вы думаете зачем надо помнить о войне?

- зачитайте домашние сочинения.

9

- Оцените свою деятельность на занятие: -работал с удовольствием

                                                                    -было не интересно

Выскажите пожелания учителю на следующее занятие…

Приложение.

!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а	!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а	!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а
!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а	!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а	!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а
!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а	!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а	!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а
!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а	!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а	!:%;В(е)л=*и+:№к.а98я О?4т)е\)ч\;?ест11»ве5н5н5а;%я +В№*о;72й9н%9а

Толковый словарь Ожегова

ПАМЯТНИК: скульптурное или архитектурное сооружение в память кого- или –чего

                         нибудь .
                       : сохранившийся предмет или  Остаток материальной культуры далекого

                        прошлого.

                       : Сооружение на могиле в память умершего.
                       : То, что поддерживает, заставляет хранить воспоминание о ком  или о чём-

                          нибудь

                       : памятный след чьей-нибудь  деятельности.

Николкин Михаил Филиппович

Родился 1 февраля 1921 в деревне Ивановское Знаменского района Орловской области. Окончил 10 классов. Переехал в Москву. Работал электриком на метрополитене в Москве.
В  июле 1940 года уходит в армию. Служил в Военно-морском флоте.  22 июня 1941 начинается война и Михаил Филиппович отправляется на фронт. Всю войну служил на катерах  Черноморского флота в должности командира отделения рулевых сигнальщиков. Участвовал в параде победы 1945 года. Награжден 5 орденами, медалями. Через несколько лет после войны переехал  в наш город Кировск. С 1972 года по 1982год  работал начальником 1-го отдела завода "Ладога". После его смерти, на доме, в котором он жил, на улице Краснофлотская дом 7, открыли памятную доску в его честь.