Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Гимназия №82»
Орджоникидзевского района
городского округа город Уфа
Внеклассное мероприятие
Праздник
Букваря
Разработал:
учитель начальных классов
Мусабирова
Анжелика Лутфулловна
2019
Цели праздника:
1.Повторить изученные
звуки и буквы, закрепить полученные знания.
2. Развивать речь,
память, мышление,
коммуникативные качества,
артистические способности.
3.Воспитывать
уважительное отношение к друг другу, интерес к чтению книг.
Оборудование:
Ноутбук,
интерактивная доска с проектором, плакаты, фонограммы песен, карточки с
заданиями, буквы, карточки, слоги, сказочные герои, коробка с подарками (книги
с рассказами В. Осеевой).
Праздник Букваря
Ведущий
- Сегодня праздник
Букваря. Всё началось с того, что вам в руки попала первая книжка под названием
Букварь. И все вместе совершили необыкновенное путешествие по стране Алфавит.
Давайте все вместе споём песенку алфавита.
Все поют на
мелодию песни «В траве сидел кузнечик» (А,Б,В,Г,Д,Е,Ё… и т.д.)
Ведущий
- А теперь расскажите
нашим гостям, чему вы научились за это время в школе.
Ученик 1.
Мы помним тот звонок
веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В наш самый лучший первый класс.
Ученик 2.
Как встретил у дверей
учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученик 3.
Садясь за парту
осторожно,
Чтоб новой формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Ученик 4.
Букв сначала мы не
знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Ученик 5.
И учительница наша
Начинала с букваря.
И директор наш, ребята,
С букварем ходил когда-то.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.
Дети исполняют
песню «Чему учат в школе»
Автор текста (слов): Пляцковский М. Композитор
(музыка): Шаинский В.
Текст (слова) песни «Чему учат в школе»
Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Урок Азбуки
А
Он и
волк, и Дед Мороз,
И смешит
ребят до слез.
В прошлый
раз был педагогом,
Послезавтра
— машинист.
Должен
знать он очень много,
Потому
что он... артист
Б
Всегда
послушен моде,
Как
зеркало блестит,
Завязанный
он ходит,
Развязанный
стоит,
Догадаться
же пустяк,
Что зовут
его... башмак
В
В небе
тучи растревожит,
Дождь
пригонит проливной,
Лодке
парусной поможет,
Засвистит
в трубе печной...
Побывал
везде на свете
Озорной,
веселый... ветер
Г
В красных
тапочках хожу
За собой
подруг вожу.
Надоест
гулять в саду —
Я
поплаваю в пруду.
Ух, и
здорово щиплюсь!
Угадали,
кто я?.. гусь
Д
Он долго
дерево долбил
И всех
букашек истребил.
Зря он
времени не тратил,
Длинноклювый
пестрый... дятел
Е
Немытое в
рот
никогда
не возьмёт
И ты будь
таким,
Как
чистюля…енот
Ё
Клубок,
да не пушистый,
Колючий
да ершистый.
Когда
дотронешься — поймешь,
Что это
не клубок, а... ёж
Ж
Он
высокий,
Он
огромный,
Он похож
на кран подъемный.
Только
это кран живой
С
настоящей головой.
Тот из
вас будет прав,
Кто
ответит нам... жираф
З
Хвост
короче уха,
Быстрые
повадки.
Мчусь я
что есть духу,
Мчусь я
без оглядки.
Кто я,
угадай-ка! Ну конечно... зайка
И
Как это
скучно —
Сто лет
без движенья
В воду
глядеть
На свое
отраженье.
Свесила
ветви с обрыва
Тихая
грустная... ива
К
Есть
корова захотела,
В поле
всю траву поела.
Ела — не
мычала,
Как оса
жужжала.
То не
корова,
Не оса,
А
крестьянская... коса
Л
Вы
сказать мне не могли бы,
Как
зовется эта "рыба"?
Ты за
хвост ее возьмешь,
Носом в
воду окунешь —
Воду в
рот наберет
И к тебе
отправит в рот.
Подумали
немножко?
Не рыба
это... ложка
М
Во тьме
ночной спокоен будь,
моряк.
Своим
лучом рассеивая мрак,
Тебе
мигает с берега... маяк
Н
Он совсем
не кровожадный,
Потому
что травоядный,
Только
смотрит строго.
На носу
два рога,
На ногах
копыта —
От врагов
защита.
Лишь
слона не свалит с ног
Африканский...
носорог
О
Он совсем
не хрупкий,
А
спрятался в скорлупке.
Заглянешь
в середину —
Увидишь
сердцевину.
Из плодов
он тверже всех.
Называется...
орех
П
В цветок
Опустит
хоботок —
Сосет
душистый сладкий сок.
А после в
улей принесет
Прозрачный
ароматный мед.
Хоть и не
зла,
Но как
игла
Кольнет
обидчика... пчела
Р
Есть
добрая вещица у меня,
Нельзя
мне без нее прожить и дня.
Помогает
мне во всем,
Но живет
моим умом.
Я решу —
она решит,
Я
спешу — она спешит.
Занимательная
штучка...
Как она
зовется?.. ручка
С
Как ножка
воробьиная тонка,
Скользит
по стенке коробка.
Скользнет
— и высечет огонь,
Когда
горит — ее не тронь,
Играть с
ней — скверная привычка.
Опасная
игрушка... спичка
Т
Лает пес
в бору до ночи,
Всем
деревьям гибель прочит.
Повалить
задумал бор.
Как зовут
его?.. топор
У
Тетушка
знакома мне —
Дом
таскает на спине.
При себе
всегда пожитки.
Как
удобно жить... улитке
Ф
Весь день
стоят на улице,
Прохожим
улыбаются.
Их служба
начинается,
Когда уже
смеркается.
И не
погаснут до зари
Глаза
ночные... фонари
Х
Танцевать
он всем велит,
Песни
петь заставит,
Всех
подряд он веселит,
Устали не
знает.
Он века у
нас живет,
Дружный
шумный... хоровод
Ц
Акробат
он и силач,
Пересмешник
и скрипач,
Веселит
детей и взрослых,
Потому
что он... циркач
Ч
Они
стоят,
Они идут,
Они
спешат
И
отстают,
И
говорят
За шагом
шаг
То
"тик", то "так",
То
"тик", то
"так",
Хотя ни
языка, ни ног
Найти бы
ты у них не смог.
Они нужны
не для красы —
Диктуют
время нам... часы
Ш
Слышит
мишка краем уха,
Как
жужжит над ухом муха.
Мишка
лапой муху хвать!
Мухи
слыхом не слыхать!
Но понять
не может мишка,
Отчего
над ухом... шишка
Щ
Опасней
всех в реке она!
Хитра,
прожорлива, сильна.
Притом
такая злюка!
Конечно,
это... щука
Ы, Ь,
Ъ
Да, слов
таких не знаем мы,
Чтоб впереди
стояло ы.
И твёрдый
знак,
И мягкий
знак
Вперёд не
могут встать никак.
Но пусть
они не обижаются,
Что с них
слова не начинаются!
Как ни
старайся, не вертись –
Без этих
слов не обойтись
Ни в речи
, ни в письме, ни в споре,
Ни в
самом кратком разговоре.
Э
На зов
ответит зовом,
На слово
— тем же словом.
На смех
ответит смехом...
Оно
зовется...эхом
Ю
Круг за
кругом
По
паркету
Водит
носом танцовщица.
Я скажу
вам по секрету —
Трудно ей
остановиться.
Захотела
б — не смогла.
А зовут
ее... юла
Я
Сорвал я
красный гриб в лесу,
Любуюсь
на его красу:
На белой
он ножке,
На шляпке
горошки...
А люди
говорят,
Что в нем
опасный... яд
Ведущий
Ну вот и
вся азбука! Урок наш окончен!
Могло,
конечно, так случиться,
Что всем
была б вам... единица
И рада я,
без всяких оговорок
За азбуку
достойны вы …пятёрок.
Дети исполняют песню
«Раз, два, три.»
А. Варламов, текст песни:
Раз-два-три
1.
Нас с детства учили по пальцам считать
Нас с детства учили задачки решать
И мы на родителей часто сердились
Но годы прошли мы всему научились
ПРИПЕВ:
Мы поем сейчас для вас- это раз
Этой песенки слова- это два
От зари и до зари- это три
На природе и в квартире
Раз и два и три четыре
Нам не трудно сосчитать
Раз два три, четыре пять
2.
Нам с детства твердили учись не ленись
Нам с детства бубнили поймешь на всю жизнь
Но годы прошли знанья нам пригодились
На взрослых напрасно мы видно сердились
ПРИПЕВ:
3.
А мы ведь любили по пальцам считать
А мы ведь любили читать и писать
Но взрослым об этом мы не говорили
Какими мы глупыми все-таки были
ПРИПЕВ:
ПЕРВЫЙ.
Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки -
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
ВСЕ ВМЕСТЕ. Гласные, согласные.
ВТОРОЙ.
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке Аленку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
ТРЕТИЙ.
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
ВСЕ ВМЕСТЕ.
С-с-с... змеиный слышен свист,
Ш-ш-ш... шуршит опавший лист.
Ж-ж-ж... шмели в саду жужжат,
Р-р-р... моторы тарахтят.
ЧЕТВЕРТЫЙ.
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
МА и ША (запомни: МАША!)
К нам явились на урок.
ПЯТЫЙ.
Если слоги встанут рядом,
Получаются слова.
ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,
СО и ВА, читай: СОВА.
ШЕСТОЙ.
`Мила мыла руки мылом,
Маша кашу варит нам`,
Чтоб скорей и легче было,
Все читайте по слогам!
СЕДЬМОЙ.
Соединили мы два слова -
И предложение готово:
Дождь идет.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза.
ОДНА ГРУППА. Мы знаем буквы, знаем слоги.
ВСЕ ВМЕСТЕ. Умеем говорить, считать.
ВТОРАЯ ГРУППА. И постепенно, понемногу
ВСЕ ВМЕСТЕ. Мы научились все читать.
Ученик
В.Берестов
«Читалочка»
Как хорошо уметь
читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
Ведущий:
К нам принесли
телеграмму.( Читают)
«Ребята, помогите
освободиться от злых волшебников»
Буратино, Незнайка.
Ведущий:
Поможем им? Но
помните, что в сказках волшебники очень хитрые, изворотливые и жестокие.
Поэтому вам нужно быть внимательными, сообразительными, а самое главное –
дружными.
Ученик:
Ребятам объявляется,
Что поезд отправляется,
Немедля отправляется
От станции Уфа
До
первой буквы - "А".
Ученик:
Пары разводит паровоз,
Зажег два фонаря
И мчится с грохотом колес
По строчкам букваря.
Поехали.
Отъехали
От станции Уфа
И, наконец, доехали
До первой буквы - "А".
Ведущий:
Давайте, братцы,
поедим,
Пока гудок дадут
В мешке у нас продукты
На десять дней пути.
Но хорошо бы фрукты
В дорогу припасти.
(Дети называют
фрукты, которые начинаются на букву «А»: арбуз, ананас, айва, апельсин
абрикос.
Обнаруживают букву «А».
Ведущий:
А теперь садимся в
поезд. Поехали!!!
Вот она, первая
вершина. Которую необходимо преодолеть.
На доске:
Какие слова здесь
зашифрованы?
Вот мы и преодолели
вершину и на вершине обнаружили букву «Ч»
А впереди
перекрёсток.
|
|
|
1
|
|
2
|
|
|
|
|
Р
|
|
Ш
|
|
|
3
|
П
|
А
|
Р
|
Т
|
А
|
|
|
|
Н
|
|
О
|
|
|
4
|
З
|
Е
|
Б
|
Р
|
А
|
|
|
|
Ц
|
|
А
|
|
1.Сумка школьника,
которую носят на спине.
2.Занавеска на окне.
3.Рабочий столик
ученика в школе.
4.Дикая полосатая
лошадка, а также «Пешеходный переход»
Обнаружили букву «Е»
Ведущий:
Да, читать – это
хорошо. Но если не читать внимательно, может получиться то, что случилось с
матрёшками.
Драматургия.
Л.Виноградов
«Матрёшки и книжки»
Три матрёшки книжку
взяли,
Три матрёшки так читали:
«Лёшу икшубаб, то я» -
Ничего не ясно!
«Лёшу икшубаб, то я» -
Бьёмся мы напрасно
Три матрёшки прочитали,
А потом запричитали:
- Это просто чепуха,
Оторвём обложку!
- Эта книжка так плоха,
Выбросим в окошко!
«Я от бабушки ушёл» -
Фраза означала
Разве это хорошо,
Не найдя начала,
Оторвать обложку,
Выбросить в окошко?
- Правильно ли
поступили Матрёшки?
- Можно ли так
обращаться с книгой?
(Обнаружили букву Д
)
Ведущий:
А вот буква П
катается на санках. Выбрала тона горку, взобралась вверх, стоит перед каждым
словом, читает. А когда едет с горки, тут уж не задержишься – санки летят. Не
успевает буква П прочитать, что за слово вышло.
|
П
|
|
ушки
|
|
очки
|
|
|
|
|
|
|
ласт
|
|
|
|
ор
|
|
|
|
|
|
|
|
с
|
|
|
|
|
ка
|
|
|
|
|
|
|
ре
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ще
|
|
Обнаруживают букву К
Ведущий:
Иногда буквы шутят.
Не давали буквам дела
Им безделье надоело
Надоело им скучать
И пошли озорничать
Ученики исполняют
частушки
1.Говорят, один рыбак
В речке выловил
башмак
Но зато ему потом
На крючок попался
Дом (Сом)
2.Куклу выронив из
рук,
Маша мчится к маме
Там ползёт зелёный
Лук (Жук)
С длинными усами.
3.Врач напомнил дяде
Мите
Не забудьте об
одном:
Обязательно примите
Десять Цапель перед
сном. (Капель)
Дети исполняют
песню «Игра»
Автор текста (слов):
Рождественский
Р.
Композитор (музыка):
Шаинский В.
Текст (слова) песни «Игра»
Я тебе, я тебе, я тебе говорю сперва:
«Научись, научись, научись не глотать слова.»
Я тебе, я тебе, я тебе говорю сперва:
«Научись, научись, научись не глотать слова.»
Что это такое портфель без фель
Это все равно что медведь без ведь
И конечно если трамвай без вай
Это что угодно только вовсе не трамвай
Я тебе, я тебе, я тебе говорю сперва:
«Научись, научись, научись не глотать слова.»
Я тебе, я тебе, я тебе говорю сперва:
«Научись, научись, научись не глотать слова.»
Что это такое луна без на
Это все равно что земля без ля
И конечно если лимон без мон
Это что угодно только вовсе не лимон
Я тебе, я тебе, я тебе говорю сперва:
«Научись, научись, научись не глотать слова.»
Я тебе, я тебе, я тебе говорю сперва:
«Научись, научись, научись не глотать слова.»
Что это такое зима без ма
Это все равно что каток без ток
И конечно если игра без ра
Это что угодно только вовсе не игра
Я тебе, я тебе, я тебе говорю сперва:
«Научись, научись, научись не глотать слова.»
Я тебе, я тебе, я тебе говорю сперва:
«Научись, научись, научись не глотать слова.»
Ведущий:
А теперь отгадайте
загадки
1. Прилетели галки в
поле
И уселись на снегу
Стану я учить их в
школе
Разобраться в них
смогу. (Буквы)
2.Я сижу едва не
плача,
Очень трудная
задача
В коридоре топот
ног –
То зовёт всех в
класс…(Звонок)
Обнаруживают букву
«Р»
Ведущий:
Ребята, вы молодцы!!!
Помогли освободить сказочных героев.
Литературные герои
без лишних фраз
Вам дадут наказ
сейчас.
Быть умней из класса
в класс. Это…
Дети (хором).Раз
Ведущий:
Бодренько вставать с
утра.
В восемь в школе быть
пора. Это…
Дети. Два.
Ведущий:
Не бубни и не кричи.
Отвечай и не молчи.
Это…
Дети. Три! А четыре?
Ведущий:
Не забудь:
Чист и аккуратен будь
В этом суть.
Школьник обязан
знать:
Нужно медленно
писать,
Чтобы не было помарок
И в тетради было…
Дети. Пять!
Ведущий:
Быть здоровым,
фрукты есть.
Дети. Это шесть
Ведущий:
Нужно добрым быть ко
всем.
А ещё дружить
стараться,
Спортом больше
заниматься,
Свою школу всем
любить –
Вот таким ты должен
быть!
В награду вы
получите памятные призы. А где они находятся вы должны догадаться сами,
составив слово из букв, которые получали, преодолевая препятствия. (Чердак)
А что такое чердак и
где он находиться? (Ответы детей: крытое пространство, помещение между потолком
и кровлей дома)
Ведущий:
А пока родители
осматривают чердак и проверяют, смогли ли освободиться от чар злых волшебников
Буратино и Незнайка, группа учащихся исполнит песню «Первоклассник».
Автор текста (слов):
Георгиев Г.
Композитор (музыка):
Ветров В.
Текст (слова) песни «Первоклассник»
На асфальте дождик пляшет,
Город кутает в туман.
Только это мне не страшно,
Я шагаю в школу важно,
Я не просто первоклассник
Я отважный капитан,
Я не просто первоклассник,
Я отважный капитан.
Вот звенит звонок упрямо.
Мне сигнал к отплытью дан.
До свиданья папа, мама,
Буду я примерным самым,
Я не просто первоклассник
Я отважный капитан,
Я не просто первоклассник
Я отважный капитан.
Каждый день я открываю
Много новых книг и стран,
Каждый день пишу, читаю,
В "Море знаний" уплываю,
Я не просто первоклассник
Я отважный капитан,
Я не просто первоклассник
Я отважный капитан.
Родители вносят
коробку с призами.
Учитель: Мои дорогие ребята! Перед вами открыты все
пути в Страну Знаний. А наша школа – это очаг знаний, учебники – ваши
помощники.
Я желаю, чтобы вам
всегда было тепло и уютно у этого очага – школы. Любите и берегите свою школу.
Вы дружны с печатным
словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы б не знали ничего.
Ребята! Забыть вам
нельзя
Наш праздник – День Букваря!
Всем желаю хорошо учиться,
Это вам в жизни ещё пригодится.
Вручение книг- призов
В.Осеевой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.