Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия (духовно-нравственное воспитание) на тему "Дарите вежливостью радость"

Конспект внеклассного мероприятия (духовно-нравственное воспитание) на тему "Дарите вежливостью радость"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Дарите вежливостью радость

Цель: формировать у детей знания о культуре общения.

Задачи:

Знакомство с новыми пословицами и поговорками (понимать их смысл)

Развивать знания о вежливости, об использовании и необходимости вежливых слов.

Воспитывать умение общаться друг с другом, используя вежливые слова

Планируемые УУД:

Личностные:

Принятие образа «хорошего» ученика и одноклассника; ориентация на понимание причин успеха в своей деятельности; чувство корректности и эстетического чувства.

Регулятивные:

Принимать и сохранять учебную задачу; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей.

Познавательные:

Строить сообщения в устной и письменной форме. Анализировать полученную информацию.

Коммуникативные:

Допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, контролировать действия партнера.



Ход мероприятия

На доске: «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»

-Ребята, как вы думаете, о чем нам сообщает эта пословица?

Молодцы!

- Для начала, я предлагаю поделиться на 4 команды. Придумайте название своей команды.

-У каждого из вас на столе лежат «потерявшиеся» слова пословиц. Помогите им найти свое место. Обсудите со совей командой значение получившийся пословицы.

1. Не отвечайте на грубость грубостью

2. Уважая других – уважаешь себя

3. Хочешь иметь друзей будь вежлив

4. Относитесь к другим так, как хочешь, чтобы они относились к тебе

- Кто готов зачитать свои пословицы? Раскройте всему классу их смысл

- Ребята, как вы думаете о чем на сегодняшнем внеклассном мероприятии у нас пойдет речь?

- Какую цель мы поставим перед собой?

Учитель вывешивает тему урока:

«Дарите вежливостью радость»

-Итак, мы сегодня проверим достаточно ли наш класс вежлив и умеете ли вы дарить радость окружающим. За каждое, хорошо выполненное задание вы будете получать лепесток, который понадобится вам к концу нашего занятия.

-Готовы? Не боитесь трудностей?

Задание 1.

На столах лежат карточки с вежливыми словами. Ваша задача раскрыть смысл этих слов и придумать мини-сценку с ситуацией, где применимо это слово.

1 команда:

Здравствуйте, спасибо.

2 команда:

Пожалуйста

Извините

3 команда:

Благодарю

До свидания

4 команда

Спокойной ночи

Хорошего дня

Награждение лепестками (Для первого задания лучшая команда получает 2 лепестка, остальные команды по 1-му).

Задание 2.

Раз уж мы с вами заговорили о вежливых словах, давайте проверим на сколько вы хорошо их знаете!

Следующее задание очень простое: вспомните и запишите на листочек как можно больше вежливых слов, и слов, приносящих людям радость (положи-тельные эмоции).

За каждое слово – 1 балл.(Команда, набравшая большее количество баллов получает 3 лепестка, следующая команда – 2 лепестка, последние по 1-му)

Задание 3.

Решение задач по культуре поведения.

- У вас на столах лежат мини-истории из жизни ребят, такого же возраста как и вы. Прочитайте, оцените их поступки. Подберите как можно больше аргументов правильно или неправильно они поступили.

1

Юра и Андрей спешили в буфет и бежали по лестнице через две ступеньки. Навстречу поднималась Анна Алексеевна. Мальчики пробежали мимо, и лишь через минуту где-то послышалось: «Здравствуйте, Анна Алексеевна!». Что им ответила учительница, мальчики не слышали. Они первыми ворвались в буфет.

Перечислите ошибки, которые допустили мальчики в своем поведении.



2

Лена сидела в трамвае. Она все время вертелась, болтала ногами. Ее соседка – старушка- отодвинулась: она боялась, что Лена испачкает ей пальто.

- Девочка, сиди спокойнее, пожалуйста. Так нельзя все-таки себя вести, - заметила старушка.

- А что я сделала? – возразила Лена.- Подумаешь! Пожалуйста, буду сидеть спокойно.

Можно ли назвать Леночкино «пожалуйста» волшебным?



3

Вы купили билет на интересный фильм. Со звонком входите в зрительный зал и видите, что ваше место уже занято. Еще раз посмотрели на билет. Нет, все правильно: ряд 12, место 5.

Как вы должны поступить в таком случае? Что должен сказать тот, кто занял ваше место?

4

Шел Боря домой из школы. Видит – идет по улице слепой человек и палочкой тротуар ощупывает. Подошел к перекрестку и остановился. «Это она движение пережидает», - догадался Боря и пошел дальше.

Как бы вы поступили на месте Бори?



-Молодцы! Выдача лепестков. (Лучшей команде – 2, остальным по 1-му)



Задание 4.

-Закройте глаза, представьте перед собой картину, которая вызывает у вас ассоциации с вежливостью. Откройте глаза. Обсудите ваши «картины» с одноклассниками. Составьте из них одну общую картинку. Нарисуйте ее.

Защита. Оценивание картин «соперников».

- А сколько лепестков вы бы присудили 1-ой, 2-ой, 3-ей, 4-ой команде? Почему?



Подведение итогов.

-А теперь пришло время определить самую «вежливую» команду вашего класса.

- У вас на столах ваши заработанные лепестки. Вам нужно написать на каждом из них по одному вежливому, доброму слову и прикрепить их на доску, где уже их ждут сердцевинки вашего будущего «цветка вежливости».

-Посмотрите на доску. У какой команды цветок получился самым большим и красивым?

-Давайте похлопаем победителям!

Награждение победителей «сладкими призами».

И в заключение нашего мероприятия я прочитаю вам стихотворение Э. Мошковской, а вы не просто его послушайте, но и постарайтесь отметить для себя почему так важна вежливость.

Вежливое слово

Театр открывается!
К началу всё готовится!
Билеты предлагаются
За вежливое слово.

В три часа открылась касса,
Собралось народу масса,
Даже Ёжик пожилой
Притащился чуть живой...

Подходите,
Ёжик, Ёжик!
Вам билет
В каком ряду?

Мне — поближе:
Плохо вижу,
Вот СПАСИБО!
Ну, пойду.

Говорит овечка:
— Мне — одно местечко!
Вот моё БЛАГОДАРЮ —
Доброе словечко.

Утка:
— Кряк!
Первый ряд!
Для меня и для ребят! —
И достала утка
ДОБРОЕ УТРО.

А олень:
— Добрый день!
Если только вам не лень,
Уважаемый кассир,
Я бы очень попросил
Мне, жене и дочке
Во втором рядочке
Дайте лучшие места,
Вот моё
ПОЖАЛУЙСТА! —

Говорит Дворовый Пёс:
— Поглядите, что принёс!
Вот моё ЗДОРО’ВО —
Вежливое слово.

Вежливое слово?
Нет у вас другого?

Вижу
В вашей пасти
ЗДРАСТЕ.
А  ЗДОРО’ВО бросьте! Бросьте!

Бросил! Бросил!
— Просим! Просим!

Нам билетов —
Восемь! Восемь!
Просим восемь
Козам, Лосям,
БЛАГОДАРНОСТЬ
Вам приносим.

И вдруг
Отпихнув
Старух,
Стариков,
Петухов,
Барсуков...
Вдруг ворвался Косолапый,
Отдавив хвосты и лапы,
Стукнул Зайца пожилого...

Касса, выдай мне билет!
— Ваше вежливое слово?
— У меня такого нет.
— Ах, у вас такого нет?
Не получите билет.
— Мне — билет!
— Нет и нет.
— Мне — билет!

Нет и нет,
не стучите — мой ответ.
Не рычите — мой совет.
Не стучите, не рычите,
До свидания, привет.

Ничего кассир не дал!
Косолапый зарыдал,
И ушёл он со слезами,
И пришёл к мохнатой маме.

Мама шлёпнула слегка
Косолапого сынка
И достала из комода
Очень вежливое что-то...
Развернула,
И встряхнула,
И чихнула,
И вздохнула:

Ах, слова какие были!
И не мы ли
Их забыли?

ИЗВОЛЬ...
ПОЗВОЛЬ...
их давно уж съела моль!
Но ПОЖАЛУЙСТА...
ПРОСТИ...
Я могла бы их спасти!
Бедное ПОЖАЛУЙСТА,
Что от него осталось-то?
Это слово
Золотое.
Это слово
Залатаю! —
Живо-живо
Положила
Две заплатки...
Всё в порядке!

Раз-два!
все слова
Хорошенько вымыла,
Медвежонку выдала:
До СВИДАНЬЯ,
До СКАКАНЬЯ
И ещё ДО КУВЫРКАНЬЯ,
УВАЖАЮ ОЧЕНЬ ВАС...
И десяток про запас.

На, сыночек дорогой,
И всегда носи с собой!

Театр открывается!
К началу всё готово!
Билеты предлагаются
За вежливое слово!

Вот уже второй звонок!
Медвежонок со всех ног
Подбегает к кассе...

— ДО СВИДАНЬЯ! ЗДРАСТЕ!
ДОБРОЙ НОЧИ! И РАССВЕТА!
ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЙ ЗАРИ

И кассир даёт билеты —
Не один, а целых три!

С НОВЫМ ГОДОМ!
С НОВОСЕЛЬЕМ!
РАЗРЕШИТЕ ВАС ОБНЯТЬ!
И кассир даёт билеты —
Не один, а целых пять.

ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЁМ РОЖДЕНЬЯ!
ПРИГЛАШАЮ ВАС К СЕБЕ!

И кассир от восхищенья
Постоял на голове!
И кассиру /Во всю силу
Очень хочется запеть:
"Очень-очень-очень-очень—
Очень вежливый Медведь!"

БЛАГОДАРЕН!
ИЗВИНЯЮСЬ!

Славный парень!
— Я стараюсь.
— Вот какая умница!

Вот идёт Медведица!
И она волнуется,
И от счастья светится!

Здравствуйте,
Медведица!
Знаете,
Медведица,
Славный мишка ваш сынишка,
Даже нам не верится!

Почему не верится? —
Говорит Медведица. —
Мой сыночек — молодец!
До свидания!

КОНЕЦ



- Давайте подведем итог. Что вы вынесли из сегодняшнего мероприятия?

-Для чего нам нужны вежливые слова?














57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров165
Номер материала ДВ-416699
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх