Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Конспект внеклассного мероприятия "К нам приехал...ЭКОмен!"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект внеклассного мероприятия "К нам приехал...ЭКОмен!"

библиотека
материалов

Конспект внеклассного мероприятия «К нам приехал...ЭКОмен!»


Цель: создать условия, побуждающие детей со вниманием и заботой относиться к природе

Задачи:

  1. Расширение представлений об экологической ситуации в Архангельской области

  2. Формирование опыта совместной командной деятельности;

  3. Развитие коммуникативных способностей, познавательной активности

Оборудование: листы А3, цветные карандаши, маркеры, компьютер + интерактивная доска


hello_html_596702dd.jpg


На доске эпиграф: Природа – не только великий учитель, она, прежде всего, еще и великий воспитатель.

В. А. Сухомлинский

+ фотографии природы Архангельской области, в частности Северодвинска (Приложение 1)





































Основной














































































































































Заключительный

Добрый день, ребята! Меня зовут ЭКОмен! А как вы думаете, почему меня так зовут? И зачем я к вам пришел?

Да, правда что, «Кислорода я начальник и деревьев командир!»

А командую я экологией Архангельской области. Последние десятилетия что-то худовато мне, не знаете почему?

Пришел к вам я за помощью, помогите вылечиться, покажите мне, что знаете о проблемах нашего региона, что умеете заботиться об окружающей среде. Покажете?

Для этого вы и разделились на три команды. Люди же, вон, соревнуются, кто больше испортит природу, да воздух загрязнит, а мы с вами посоревнуемся, какая команда больше знает о природе и об экологии нашего края.

Отвечать вы должны по поднятой руке, ни в коем случае не выкрикивать, а то получите ЭКОштраф. А за каждый правильный ответ вы получаете ЭКОбалл. На каждое ЭКОзадание вам дается от 3 до 5 минут. Следить за вами и вашими ответами, будет ваш классный руководитель – Востокова Дарья Олеговна.

Готовы?

И вы получаете ваше первое вводное задание: придумать экологическое название и девиз вашей команды.

Озвучьте, пожалуйста, то, что получилось.

По итогам первого задания каждая команда получает по ЭКОбаллу!

Молодцы!

Последние десятки лет я стал очень много болеть. Скажите, пожалуйста, что, по-вашему мнению наиболее сильно загрязняет окружающую среду?

Последний раз я проводил перепись заводов...в двухтысячных годах...Мда...

Сейчас я вам дам карточку со списком заводов нашего региона, а вы, исходя из названия, напишите, как такой завод влияет на окружающую среду, а значит и на мое здоровье.

(Приложение 2)

У какой команды будет больше правильных ответов, та команда получит ЭКОбалл. Задание понятно?

(раздача ЭКОбаллов)

К сожалению, бороться с радиоактивными выбросами заводов невозможно.

А вот бороться с загрязнением самого важного богатства нашей области конечно же можно. Как вы думаете, что является главным богатством Архангельской области?

Вот и подошли мы ко второму ЭКОзаданию.

Вам нужно написать на листе, какой вред может нанести человек лесу, а на обратной стороне – какую пользу может принести лес человеку.

Время пошло!

Давайте озвучим то, что у вас получилось!

Посмотрите, сколько много полезного нам дает лес, лес бескорыстно служит человеку. А человек? А человек разве отвечает взаимностью? Вместо того, чтоб ухаживать, сохранять и беречь, человек портит и загрязняет!

Пора бы людям пересмотреть свое отношение!

Вы со мной согласны?

(раздача ЭКОбаллов)

Молодцы, вы прекрасно справляетесь!

Следующее задание я вам долго готовил. Я ходил по нашему региону и фотографировал последствия загрязнения природы людьми. Сейчас каждая команда получит несколько фотографий, сделанных в нашем городе. Ваша задача – определить проблему и подумать, что можно сделать, если такая картина встретится на вашем пути. Вы же не хотите, чтобы наш город становился грязным и неухоженным? Ведь вы – люди, единственные можете создавать благоприятные условия для вашей же жизни. Готовы? (Приложение 3)

Молодцы, вы прекрасно справляетесь! Я очень рад, что вы, подрастающее поколение, заботитесь о природе, видите те проблемы, которые портят и загрязняют наш окружающий мир, а также находите пути решения! Это очень важно!


(раздача ЭКОбаллов)


Я чувствую себя гораздо лучше! Спасибо вам!




















Но это еще не все. Вас ждет последнее испытание. Знаю я, что вы со своим классным руководителем часто смотрите социальную рекламу. А помните, на какие темы вы смотрели?

Социальная реклама есть и на тему охраны природы и окружающей среды. Чтобы уж совсем убедить меня в своей экологической грамотности предлагаю вам самим нарисовать на листах А3, которые лежат у вас на столах, социальную рекламу. Но прежде я подобрал вам несколько. Вот, посмотрите. (Презентация 1) Ваша задача: решить, какую проблему вы хотите осветить в вашей социальной рекламе и представить ее после выполнения задания. Задание понятно?

(раздача ЭКОбаллов)

Подведение итогов, награждение участников и победителей грамотами и подарками (маленькими кактусами).


Вот и подошла к концу наша ЭКОвстреча. Что нового вы узнали? Что поняли?

Может быть что-то не получалось?

Спасибо вам, ребята, за прекрасную работу! Я стал чувствовать себя гораздо лучше. И я верю, что вы не будете загрязнять мое жилище! Вы – мои верные друзья и помощники!

Пусть эти кактусы наполняют ваш дом кислородом и напоминают об уроках, которые вы вынесли из нашей сегодняшней встречи!








Ты – повелитель экологии

А зачем ты пришел – мы не знаем





Наверное, потому что люди не берегут природу, мусорят, загрязняют окружающую среду




Покажем!





















Придумывают.













Заводы, люди












Выполняют.











Лес.





Пишут

1. неаккуратное обращение с огнем на территории леса;

2.вырубка леса

3. охота

4. мусор

5. неправильное обращение с животными.

Польза:

1. Источник кислорода

2. Строительный материал

3. Промышленный материал

4. Лекарственные растения

5. Грибы, ягоды

6. Эстетическое удовольствие



















Не хотим.




Да. Выполняют.

  • незаконная ловля рыбы (ловить рыбу только в строго определенное время + строго определенные виды рыб, не занесенные в Красную книгу)

  • незаконная вырубка леса (не вырубать деревья. в частности ели для продажи или личного использования)

  • загрязнение окружающей природы (использовать мусорные баки)

  • незаконная охота (охотиться только в строго определенное время и на зверей, не занесенных в Красную книгу)

  • загрязнение водоемов (использовать специальные стоки для выброса отходов)


дети-инвалиды, права детей, о вреде коррупции

















Да. Выполняют.

Защита социальных реклам.

Тема – .....

Наша реклама призывает....








Мы узнали, что на территории Архангельской области очень много заводов, загрязняющих окружающую среду, узнали, что, если каждый будет следить за своим поведением в лесу и на улице, мир может стать гораздо чище! Мы поняли, что лес – наш первый друг и помощник, и мы должны в благодарность относиться к нему и его обитателям очень бережно! Мы поняли, что проблема разрушительного отношения к окружающему миру требует большого внимания со стороны каждого из нас!



















Список использованных источников

  1. География Архангельской области: Учебное пособие для учащихся 8 – 9-х классов общеобразовательной школы / Под ред. Н.М. Бызовой, Я.К. Премининой. – М.: СпортАкадемПресс, 2001. – 184 с.

  2. Состояние и охрана окружающей среды Архангельской области за 2010 год: доклад / Агентство природ. ресурсов и экологии Арханг. обл., Гос. казен. учреждение Арх. обл. «Центр природопользования и охраны окружающей среды»; отв. ред. А. В. Чулков. –Архангельск: КИРА, 2011. – 256 с.

  3. Все о лесах Архангельской области. – Режим доступа: http://www.arhlespro.ru (Дата обращения 30.01.2016)

  4. Экологический сайт Архангельской области. – Режим доступа: http://www.arkheco.ru (Дата обращения: 30.01.2016).

  5. Экология Архангельской области. – Режим доступа: http://www.mark5.ru/94/22015/index1.5.html (Дата обращения: 30.01.2016).




hello_html_2e837e72.jpghello_html_5e8b06e1.jpghello_html_62ac5835.jpghello_html_m1c7ce494.jpghello_html_m3aa7d59e.jpgПриложение 1





















Приложение 2

Завод

Влияние

Соломбальский целлюлозно-бумажный комбинат


ОАО «Производственное объединение «Севмаш» и ОАО «Центр судоремонта «Звездочка»


Теплоэлектроцентраль г.Северодвинск


космодром «Плесецк


ОАО «Онежский гидролизный (химический) завод»


магистральный газопровод «Ухта-Торжок» Урдомского и Приводинского ЛПУМГ (линейный перекачивающий участок магистрального газопровода)





























Приложение 3

hello_html_24526f6e.jpg

Незаконная вырубка леса

hello_html_1a4452bc.jpg

Загрязнение окружающей природы

hello_html_m4080f868.jpg

Незаконная охота

hello_html_m1fa0ef9.jpg

Загрязнение водоемов

hello_html_400c449a.jpg





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-073007

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"