-
Курсы
-
Другое
Кем быть .doc
Кем быть.ppt
Воспитатель Анкушева М.Я.
НОУ «Православная гимназия во имя Святителя Иннокентия(Вениаминова), митрополита Московского»,
г..Братск
Конспект внеклассного мероприятия «Кем быть?»
Цель: познакомить учащихся с новыми профессиями.
Задачи:
Ход мероприятия:
- Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие. На каком транспорте можно путешествовать? (Дети отвечают)
На чем мы отправимся, узнаем, когда разгадаем кроссворд. (За правильный ответ дети получают фишки)
Кроссворд (Слайды 3-8)
Паровоз без колес.
Вот так чудо паровоз!
Не с ума ли он сошел?
Прямо по морю пошел! (Пароход)
Что за птица смелая
По небу промчалась?
Лишь дорожка белая
От нее осталась (Самолет)
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд. (Ракета)
Кто на бегу пары клубя,
Пуская дым трубой,
Несет вперед и сам себя,
Да и меня с тобой. (Паровоз)
У него - два колеса,
И седло на раме.
Две педали есть внизу.
Крутят их ногами. (Велосипед)
- Прочитайте слово по вертикали.( Поезд)
- Посчитаем фишки – у кого больше всех, тот машинист.
- Что необходимо иметь пассажирам для проезда в поезде? (Билеты)
- Чтоб получить билет надо отгадать загадку.
Загадки (Слайды 10-24)
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети, кто скажите это? (Космонавт)
Мы учим детишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать. (Учитель)
Станет палочкой махать,
Станет музыка играть (Дирижер)
Кто пасет овец и коз
Там, где луг травой зарос? (Пастух)
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости! (Сапожник)
Кто в дни болезней всех полезней,
И лечит нас от всех болезней (доктор)
Бывает же работа,
Завидно от души!
Свисти, когда охота,
Да палочкой маши (Полицейский)
Его приходу каждый рад,
Когда на кухне водопад. (Водопроводчик)
Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской.
У него в руках ведро.
Сам расписан он пестро. (Маляр)
Его работа в глубине,
На самом дне его работа,
В темноте и тишине.
Но кто же он, ответь-ка на вопрос:
Не космонавт, а ходит среди звезд. (Водолаз)
У этой волшебницы,
Этой художницы
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она обладает таинственной силою:
К кому прикоснется,
Тот станет красивей. (Парикмахер)
Ежедневно спозаранку
В руки он берет баранку.
Крутит, вертит так и сяк,
Но не съест ее никак. (Водитель)
Кто по рельсам – по путям
Поезда приводит к нам? (Машинист)
На работе день - деньской
Управляет он рукой.
Поднимает та рука
Сто пудов под облака. (Крановщик)
Пускай лекарства пить невкусно,
Пускай чуть-чуть болят уколы.
Ты к ней придешь больной и грустный.
Уйдешь здоровый и веселый. ( Медсестра)
Вот мы и готовы к путешествию, теперь отправляемся.
Первая станция «Назови по-другому». (Слайд 25,26)
Повар – повариха,
певец – певица,
портной – портниха,
продавец – продавщица,
пианист – пианистка,
поэт – поэтесса,
писатель – писательница,
школьник – школьница,
ученик – ученица.
Вторая станция
«Скороговорная». (Слайд 27, 28) Кто быстро проговорит.
Кровельщик Кирилл криво крышу крыл.
Перекрыть крышу пригласил Гришу.
Третья станция «Доскажи словечко». (Слайд 29, 30)
Трактор водит…(тракторист),
электричку…(машинист),
стены выкрасил…(маляр),
доску выстругал…(столяр),
в доме свет провел…(монтер),
в шахте трудится…(шахтер),
в жаркой кузнице…(кузнец),
кто все знает…(молодец)!
Четвертая станция «Игровая». (Слайд 31)
Игра: «Где мы были, мы не скажем, а что делали – покажем».
Пятая станция «Изобрази». (Слайд 31)
Определить профессию по пантомиме.
Шестая станция «Соедини правильно». (Слайд 32, 33) Что и чем
Игрушки из фанеры
Завинчивают болты
Бревно распиливают
Гвоздь забивают
Сверлят отверстие
Шьют рубашку и брюки
на швейной машинке
дрелью
ключом гаечным
острой пилой
тяжелым молотком
выпиливают лобзиком
Вот и пришло время возвращаться назад.
Подведение итогов.
(Слайд 34)
Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснешь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож,
И каждый гвоздь, и каждый дом,
И каждый ломтик хлеба –
Все это создано трудом,
А не свалилось с неба.
За все, что создано для нас,
Мы благодарны людям.
Придет пора, настанет час –
И мы трудиться будем.
Кем бы вы хотели стать, когда станете большими – нарисуйте.
Кем быть?
Воспитатель ГПД
НОУ «Православная гимназия», г.Братск
Анкушева М. Я.
Разгадай кроссворд
п а р о х о д
Паровоз без колес.
Вот так чудо паровоз!
Не с ума ли он сошел?
Прямо по морю пошел!
п а р о х о д
с а м о л е т
Что за птица смелая
По небу промчалась?
Лишь дорожка белая
От нее осталась .
п а р о х о д
р а к е т а
с а м о л е т
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд.
п а р о х о д
р а к е т а
п а р о в о з
с а м о л е т
Кто на бегу пары клубя,
Пуская дым трубой,
Несет вперед и сам себя,
Да и меня с тобой?
п а р о х о д
р а к е т а
п а р о в о з
с а м о л е т
в е л о с и п е д
У него - два колеса,
И седло на раме.
Две педали есть внизу,
Крутят их ногами.
п а р о х о д
р а к е т а
п а р о в о з
с а м о л е т
в е л о с и п е д
Отгадай загадку
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети, кто скажите это?
Космонавт
Мы учим детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать.
Учитель
Станет палочкой махать,
Станет музыка играть.
Дирижер
Кто пасет овец и коз
Там, где луг травой зарос?
Пастух
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости!
Сапожник
Кто в дни болезней
Всех полезней?
И лечит нас
От всех болезней?
Доктор
Бывает же работа,
Завидно от души
Свисти, когда охота,
Да палочкой маши.
Полицейский
Его приходу каждый рад,
Когда на кухне водопад.
Водопроводчик
Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской.
У него в руках ведро,
Сам расписан он пестро.
Маляр
Его работа в глубине,
На самом дне его работа.
В темноте и тишине.
Но кто же он,
Ответь-ка на вопрос:
Не космонавт, а ходит
среди звезд.
Водолаз
У этой волшебницы,
Этой художницы
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она обладает таинственной силою.
К кому прикоснется,
Тот станет красивей.
Парикмахер
Ежедневно спозаранку
В руки он берет баранку.
Крутит, вертит так и сяк,
Но не съест ее никак.
Водитель
Кто по рельсам – по путям
Поезда приводит к нам?
Машинист
На работе день - деньской
Управляет он рукой.
Поднимает та рука
Сто пудов под облака.
Крановщик
Пускай лекарства пить невкусно,
Пускай чуть-чуть болят уколы.
Ты к ней придешь больной и грустный.
Уйдешь здоровый и веселый.
Медсестра
Станция
«Назови по-другому»
повар
певец
портной
продавец
пианист
поэт
писатель
школьник
ученик
Он Она
повариха
певица
портниха
продавщица
пианистка
поэтесса
писательница
школьница
ученица
Станция
«Скороговорная»
Кровельщик Кирилл
Криво крышу крыл.
Перекрыть крышу Пригласил Гришу.
Станция
«Доскажи словечко»
Трактор водит
Электричку
Стены выкрасил
Доску выстругал
В доме свет провел
В шахте трудится
В жаркой кузнице
Кто все знает
тракторист,
машинист,
столяр,
маляр,
монтер,
шахтер,
кузнец,
- молодец!
Станция
«Соедини правильно»
игрушки из фанеры
завинчивают болты
бревно распиливают
гвоздь забивают
сверлят отверстие
шьют рубашку и брюки
на швейной машинке
дрелью
ключом гаечным
острой пилой
тяжелым молотком
выпиливают лобзиком
Что и чем
Стол, за которым ты сидишь
Кровать, в которой ты уснешь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож,
И каждый гвоздь, и каждый дом,
И каждый ломтик хлеба –
Все это создано трудом,
А не свалилось с неба.
За все, что создано для нас,
Мы благодарны людям.
Придет пора, настанет час –
И мы трудиться будем!
Автор шаблона: Хамадиева Наталья Александровна учитель-логопед
МАОУ лицей «Синтон», г Чайковский Пермского края, для сайта http://pedsovet.su».
Использованные ресурсы
http://lenagold.ru ( бумага)
http://www.futajik.ru (фон первого слайда)
Картинки:
http://vishenka90.ucoz.ru/blog
http://fly.y7z.ru/aviabilety1-
http://1smeshariki.ru/kartinki
http://photoshop.bez-secretov
http://simart.info/viewtopic
http://www.artsides.ru/?ItemID
http://scienceport.ru/news/Ros
http://www.artsides.ru/?ItemID
http://jili-bili.ru/img.php?p=
http://semyaivera.ru/2012/08/0
http://forum.rostovmama.ru/ind
http://vpoiskahchudes.blogspot
http://zabor.zp.ua/www/content
http://www.tamamotosrus.com/
http://vodolaz-spb.narod.ru/id…
http://syqolazisu.host56.com/7
http://www.zr.ru/a/375659/
http://schoolint.ucoz.ru/index
http://www.zenskijklub.lv/blog
Цель: познакомить учащихся с новыми профессиями.
Задачи:
Ход мероприятия:
- Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие. На каком транспорте можно путешествовать? (Дети отвечают)
На чем мы отправимся, узнаем, когда разгадаем кроссворд. (За правильный ответ дети получают фишки)
Кроссворд (Слайды 3-8)
Паровоз без колес.
Вот так чудо паровоз!
Не с ума ли он сошел?
Прямо по морю пошел! (Пароход)
Что за птица смелая
По небу промчалась?
Лишь дорожка белая
От нее осталась (Самолет)
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд. (Ракета)
Кто на бегу пары клубя,
Пуская дым трубой,
Несет вперед и сам себя,
Да и меня с тобой. (Паровоз)
У него - два колеса,
И седло на раме.
Две педали есть внизу.
Крутят их ногами. (Велосипед)
- Прочитайте слово по вертикали.( Поезд)
- Посчитаем фишки – у кого больше всех, тот машинист.
- Что необходимо иметь пассажирам для проезда в поезде? (Билеты)
- Чтоб получить билет надо отгадать загадку.
Загадки (Слайды 10-24)
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети, кто скажите это? (Космонавт)
Мы учим детишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать. (Учитель)
Станет палочкой махать,
Станет музыка играть (Дирижер)
Кто пасет овец и коз
Там, где луг травой зарос? (Пастух)
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости! (Сапожник)
Кто в дни болезней всех полезней,
И лечит нас от всех болезней (доктор)
Бывает же работа,
Завидно от души!
Свисти, когда охота,
Да палочкой маши (Полицейский)
Его приходу каждый рад,
Когда на кухне водопад. (Водопроводчик)
Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской.
У него в руках ведро.
Сам расписан он пестро. (Маляр)
Его работа в глубине,
На самом дне его работа,
В темноте и тишине.
Но кто же он, ответь-ка на вопрос:
Не космонавт, а ходит среди звезд. (Водолаз)
У этой волшебницы,
Этой художницы
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она обладает таинственной силою:
К кому прикоснется,
Тот станет красивей. (Парикмахер)
Ежедневно спозаранку
В руки он берет баранку.
Крутит, вертит так и сяк,
Но не съест ее никак. (Водитель)
Кто по рельсам – по путям
Поезда приводит к нам? (Машинист)
На работе день - деньской
Управляет он рукой.
Поднимает та рука
Сто пудов под облака. (Крановщик)
Пускай лекарства пить невкусно,
Пускай чуть-чуть болят уколы.
Ты к ней придешь больной и грустный.
Уйдешь здоровый и веселый. ( Медсестра)
Вот мы и готовы к путешествию, теперь отправляемся.
Первая станция «Назови по-другому». (Слайд 25,26)
Повар – повариха,
певец – певица,
портной – портниха,
продавец – продавщица,
пианист – пианистка,
поэт – поэтесса,
писатель – писательница,
школьник – школьница,
ученик – ученица.
Вторая станция «Скороговорная». (Слайд 27, 28) Кто быстро проговорит.
Кровельщик Кирилл криво крышу крыл.
Перекрыть крышу пригласил Гришу.
Третья станция «Доскажи словечко». (Слайд 29, 30)
Трактор водит…(тракторист),
электричку…(машинист),
стены выкрасил…(маляр),
доску выстругал…(столяр),
в доме свет провел…(монтер),
в шахте трудится…(шахтер),
в жаркой кузнице…(кузнец),
кто все знает…(молодец)!
Четвертая станция «Игровая». (Слайд 31)
Игра: «Где мы были, мы не скажем, а что делали – покажем».
Пятая станция «Изобрази». (Слайд 31)
Определить профессию по пантомиме.
Шестая станция «Соедини правильно». (Слайд 32, 33) Что и чем
Игрушки из фанеры
Завинчивают болты
Бревно распиливают
Гвоздь забивают
Сверлят отверстие
Шьют рубашку и брюки
на швейной машинке
дрелью
ключом гаечным
острой пилой
тяжелым молотком
выпиливают лобзиком
Вот и пришло время возвращаться назад.
Подведение итогов.
(Слайд 34)
Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснешь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож,
И каждый гвоздь, и каждый дом,
И каждый ломтик хлеба –
Все это создано трудом,
А не свалилось с неба.
За все, что создано для нас,
Мы благодарны людям.
Придет пора, настанет час –
И мы трудиться будем.
Кем бы вы хотели стать, когда станете большими – нарисуйте.
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Проект «Моя семья»
