Моя семья – моё богатство
методическая разработка внеклассного мероприятия
Белова Марина
Александровна, учитель русского языка и литературы
МАОУ «Гимназия №2»
г. Балаково Саратовской области
Пояснительная записка
Одной из задач учителя, классного руководителя
является укрепление взаимодействия семьи и школы через систему совместных
мероприятий, индивидуальных встреч и родительских собраний как условия
духовно-нравственного воспитания школьников. Совместные внеклассные мероприятия
способствуют сплочению семьи, более активному участию родителей в
образовательном и воспитательном процессе.
Форма проведения – вечер в семейном кругу «Моя
семья – моё богатство»
Предметные результаты изучения предметной области
«Филология»
овладение основными стилистическими ресурсами лексики языка, основными
нормами литературного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими),
нормами речевого этикета; приобретение опыта их использования в речевой
практике при создании устных и письменных высказываний; стремление к речевому
самосовершенствованию
Метапредметные результаты
умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей
коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей.
Планируемые
результаты
Личностные:
§ осознание значения семьи в жизни человека
и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое
отношение к членам своей семьи;
§ развитие этических чувств, доброжелательности
и эмоционально-нравственной отзывчивости.
Регулятивные:
§
способность к организации
своей деятельности;
§
умение действовать по
плану и планировать свою деятельность;
§
умение взаимодействовать
со взрослыми и со сверстниками во внеучебной деятельности.
Познавательные:
§
развитие широких
познавательных интересов и мотивов, любознательности, творчества;
§
развитие познавательной
инициативы;
§
умение сравнивать цель и
результат;
§
умение адекватно,
осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной речи.
Коммуникативные:
§
умение формулировать и
аргументировать свое мнение в коммуникации;
§
планирование учебного
сотрудничества с учителем и сверстниками;
§
рефлексия своих действий.
Межпредметные связи: русский язык, литература, геральдика, обществознание,
искусство, история (генеалогия).
Цель мероприятия: формирование представления о
значимости семьи, положительного отношения к семье, семейным традициям и
ценностям
Задачи:
1. развитие семейного сотрудничества и
творчества;
2.
воспитание радости общения и
взаимопонимания между детьми и родителями
3.
развитие
интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной.
Предварительная подготовка:
1.
Составление учениками
совместно с родителями генеалогического дерева своей семьи.
2.
Оформление фотовыставки «Семейный
альбом».
3.
Сочинения учащихся в жанре
публицистики «Памятный день»
4.
Проект фамильного герба.
5.
На уроках литературы -
чтение стихов о маме, бабушке, папе и т.п.
6.
На уроках русского языка -
повторение особенностей публицистического стиля.
Мероприятие
предполагает презентацию домашних заданий и участие в викторинах.
ПРИЛОЖЕНИЕ
1
ГЕРАЛЬДИЧЕСКИЕ
ЦВЕТА – голубой (лазурь), зеленый, красный (червлень),
пурпурный и черный.
ГОЛУБОЙ ЦВЕТ – символизирует красоту, величие, верность, доверие,
безупречность, а также развитие, движение вперед, надежду, мечту.
ЗЕЛЕНЫЙ ЦВЕТ – символизирует изобилие, плодородие, радость, свободу, покой и мир.
Изображается диагональными линиями справа налево.
КРАСНЫЙ ЦВЕТ – символизирует любовь, мужество, смелость, великодушие, а также
кровь, пролитую за веру, государя, отечество.
ПУРПУРНЫЙ ЦВЕТ – символ достоинства, благочестия, умеренности, щедрости и верховного
господства. Изображается диагональными линиями слева направо.
ЧЕРНЫЙ ЦВЕТ – символ образованности, скромности, осторожности, постоянства в
испытаниях, скорби и печали. Изображается пересекающимися вертикальными и
горизонтальными линиями.
БЫК – символ труда и терпения, плодородия и скотоводства.
ВОРОН – символ предусмотрительности и долголетия
ГОЛУБЬ – символ смирения и чистоты
ДУБОВЫЙ ЛИСТ – символизирует силу, могущество, прочность, борьбу и
победу. Дубовые листья помещались в гербах губерний.
ЕДИНОРОГ – мифическое животное с телом лошади и длинным рогом на лбу.
Символизирует силу, непобедимость, устрашение.
ЗМЕЯ – символ мудрости, добра и предосторожности. Змея, свернувшаяся
кольцом – символ здоровья; держащая во рту хвост – символ вечности,
бесконечности, бессмертия; ползущая – символ печали; пьющая из чаши – символ
врачевания, медицины.
КАБАН – символ неустрашимости и могущества.
ЛЕВ – символ власти, силы, храбрости и великодушия.
ЛЕОПАРД – символ стойкости, смелости и отваги в бою.
МЕДВЕДЬ – символ предусмотрительности и силы.
ОВЦА – символ кротости, доброты и сельской жизни.
ОЛЕНЬ – символ воина, перед которым бежит неприятель.
ОРЕЛ – символ власти, господства, независимости, силы, а также великодушия
и прозорливости. Двуглавый российский орел – символ единства европейской и
азиатской частей России, преемственности христианства от Византии, символ
высшей власти
ОЛИВКОВАЯ ВЕТВЬ – символ мира и процветания.
ПЧЕЛА – символ трудолюбия и неутомимости.
СВЕЧА – символ бескорыстного служения делу, созидания и освобождения.
СОБАКА – символ верности, преданности, бдительности и послушания.
СОВА – символ мудрости, смекалки и расторопности.
СОКОЛ – символ храбрости, ума и красоты.
СОЛНЦЕ – символ истины, провидения, богатства и изобилия.
ФАКЕЛ – символ правды, стремления к знаниям, духовного горения и желания
творить, готовности к самопожертвованию.
ЩИТ – геометрическая фигура, на которой помещаются гербовые фигуры. В
русской геральдике принят так называемый французский щит – четырехугольной
формы с закругленными нижними углами, с заострением в средней части нижней
кромки щита, с соотношением ширины к высоте, равной 7:8. Среди других форм щита
выделяются треугольный (варяжский), круглый (английский), овальный
(итальянский), фигурный (немецкий), плоский сверху и закругленный внизу
(испанский) и многие другие.
ЯЙЦО – символ начала всего живого, надежды и новой жизни.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.