Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия "Музыка и мы" 4класс

Конспект внеклассного мероприятия "Музыка и мы" 4класс

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

КВН. «Музыка и мы».

Рекомендуется провести в 4 классах на уроке в конце четверти или окончания учебного года, во внеурочное время.

Тема: Музыка и мы.

Цель: Выявить музыкальные знания у детей,

Задачи: Пробудить в детях интерес к музыке. Проверить музыкальную память.

Условия игры: Формируются две команды по 7 человек, дети придумывают название. Оценка производится по пятибалльной системе, если команда не ответила на вопрос его можно переадресовать команде соперников.

1 тур. РАЗМИНКА.

(Ведущий задает по 4 вопроса каждой команде)

1.Кто автор песни «Солдатушки, браво ребятушки»? (Русская народная песня.)

2.Кто из композиторов написал детскую песню « Почему медведь зимой спит?» (Л. Книппер )

3.Кто написал симфоническую сказку для детей, поставив цель познакомить маленьких слушателей с инструментами симфонического оркестра? (Сергей Сергеевич Прокофьев )

4.Как называется низкий мужской голос? (Бас)

1.Как называется детская опера, где есть Всезнайка, Болтушка, Бодайка, и другие персонажи, кто ее написал? («Волк и семеро козлят» М.Коваль )

2.Как называется хоровое произведение без сопровождения? (а капелла )

3.Как называется точка наивысшего развития в музыке? (Кульминация)

4.Кто из композиторов написал оперу «Иван Сусанин» или «Жизнь за царя» (Михаил Иванович Глинка - великий русский композитор)

2 тур. МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА

(Каждой команде предлагается прослушать по 3 музыкальных фрагмента, дети должны сказать название произведения и автора)

1.В.А.Моцарт Симфония№40 1 часть.

2.С.С.Прокофьев тема Пети из симфонической сказки «Петя и волк»

3.М.Коваль Тема Болтушки из детской оперы «Волк и семеро козлят»

1.С.С.Прокофьев Тема Птички из симфонической сказки «Петя и волк»

2.П.И.Чайковский «Марш деревянных солдатиков» из «Детского альбома»

3.Русская народная песня «Камаринская»

3 тур. ВЕСЕЛАЯ ОЗОРНАЯ ЧАСТУШКА.

Конкурс на лучшее исполнение частушек из школьной жизни.

4 тур. ПАНТОМИМА.

Командам раздается задание в конверте: инсценировать по 1 песне из мультфильмов при помощи мимики и жестов. («Песенка Львенка и Черепахи» из м \ ф «Как львенок и черепаха пели песню» муз. Ген. Гладкова сл.С.Козлова; «Песенка Зайца и Волка на карнавале» из м\ф «Ну, погоди!» муз. Ген. Гладкова, сл. Ю. Энтина ).

Пока команды готовятся, со зрителями можно исполнить любую детскую песенку, либо провести игру.

5 тур. ВЕСЕЛАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ

Команды должны определить жанр звучащей музыки: ПЕСНЯ, ТАНЕЦ, МАРШ. Учитель играет для первой команды произведение С.В.Рахманинова «Итальянская полька», для второй - П.И.Чайковского «Неаполитанский танец». Затем каждая из команд исполняет эти произведения вместе с учителем, который играет на фортепиано, а дети на детских музыкальных инструментах бубнах, треугольниках , маракасах и т.д.

6 тур. УГАДАЙ КОМПОЗИТОРА.

На доску прикреплены 4 портрета композиторов: Э.Григ, Л. ван Бетховен, П.И.Чайковский, В.А.Моцарт, дети должны назвать композиторов, страну, которой они принадлежат, а также вспомнить по 1-2 произведения этих композиторов. (например, Э.Григ «Пер Гюнт» «Утро», «В пещере горного короля»; Л. ван Бетховен «Веселая. Грустная», «Сурок»; П.И.Чайковский «Танец маленьких лебедей», «Марш деревянных солдатиков»; В.А.Моцарт « Рондо в турецком стиле», Симфония №40 Фрагмент 1 части;)

7 тур. «ГОЛОСИСТЫЕ СОЛОВУШКИ»

Конкурс на лучшее хоровое исполнение песни, которая выбирается заранее. Дети должны продемонстрировать навыки хорового пения: Одновременное вступление и окончание пения, правильное формирование гласных звуков, четкое произнесение согласных, правильное дыхание. Динамика согласно характеру произведения, и т. д .

8 тур. « ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ»

Каждой команде задается по 3 вопроса, дети угадывают название песни и исполняют по 1 куплету.

1.Песенка о самом любимом празднике в жизни каждого человека.

(«Песенка крокодила Гены » муз. В. Шаинского сл. А.Тимофеевского )

2.Песенка о «золотом» мальчике

(«Антошка » муз. В. Шаинского , сл. Ю. Энтина из м \ ф « Веселая карусель»)

3.Песенка о «животном» у которого ушки расположены на коленках.

(«Песенка про кузнечика» муз. В. Шаинского, сл. Н. Носова. Из м\ф «Приключения Незнайки»)

1.Песенка о том, как важно сохранять хорошее настроение при неприятностях.

(«Неприятность эту мы переживем» муз. Б,Савельева , сл. А Хайта из м\ф «Лето кота Леопольда» )

2.Песенка о друзьях, которым весело бродить по белу свету.

(«Песня друзей» муз. Ген. Гладкова, сл. Ю.Энтина из м\ф «Бременские музыканты» )

3. Песенка о любимом крае, где каждый из вас живет.

( «Край, в котором ты живешь» муз. Ген. Гладкова, сл. Ю. Энтина из м\ф «Край в котором ты живешь»)

Подведение итогов. Пока жюри совещается дети вместе с учителем исполняют чешскую народную песню-танец «Полька», используя танцевальные движения.

После выступления жюри, команды награждаются призами. Самое главное, чтобы хорошее настроение и удовольствие от игры получили команды и зрители, невзирая на конечный результат.

Список использованной литературы.

1.Журавленко Н.И. «Уроки пения» 1-3 кл. Минск «Полиграфмаркет»1998г.

2.Агапова И.А., Давыдова М.А. «30 музыкальных занятий» Для начальной школы. «Аквариум» 2002г.

3.Агапова И.А., Давыдова М.А. «Мир музыкальных праздников» М.2006г.

4.Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. Ярославль. Академия развития.1997.

5.Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей. Ярославль. Академия развития.1996.

6.Образцова Т.Н. Музыкальные игры для детей .М-ва .Лада.2005.

7.Радынова О.П. Слушаем музыку. М., Просвещение.1990.

8.Смолина Е.А. «Современный урок музыки». Творческие приемы и задания. Ярославль. Академия развития.2006.

9.«Музыка в школе». Игры, конкурсы, современные методы. М., 2005.Творческий центр «Сфера».









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров171
Номер материала ДA-021371
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх