Конспект внеклассного мероприятия на тему" День знаний"

Цели и задачи: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение, помочь плавно перейти от летнего отдыха к учёбе, используя игровую форму деятельности.

Оборудование: карта, разрезанная на части по количеству конкурсов,  комки бумаги для собирания мусора.

Ход мероприятия.

Учитель:

Снова для тебя звонит звонок

В этот день, торжественный и строгий.
Школьный ты перешагнул порог
Для того, чтоб постигать уроки
Дружбы, мира, жизни ... и поверь
Пред тобою светлая дорога!
К новым знаньям ты откроешь дверь
В этот день у школьного порога!

Ученик:

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.

Учёба, здравствуй!
Школа, здравствуй!
Идём за знаньями в поход!
Сегодня праздник!
Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!

Учитель: Чем вам запомнилось это лето?

“Это лето мне запомнилось тем, что...”

Учитель: Вот и закончилось лето! Мы снова встретились в нашей школе и в нашем классе. Я очень рада видеть вас отдохнувшими, выросшими, повзрослевшими!

Учитель: Мы с вами будем учиться в 4 классе. Как вы думаете, ребята, каким должен быть настоящий четвероклассник? Продолжите фразу: “Настоящий четвероклассник должен быть ..., потому, что....”

Учитель:

Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие на поиски клада. Давайте разделимся на две команды. Придумайте название своей команде. Нас ждут испытания.

 А скажите, в каких книгах мы встречали сюжеты о поисках клада?

( «Питер Пен», «Остров сокровищ»)

А кто мешал нашим героям? (пираты) (Флинт, Крюк, Сильвер)

По морской почте нам пришло послание от пирата Сильвера.

Грозно волны шумят,

Дует ветер холодный в лицо.

Я безжалостный пират

Джон Сильвер – имя моё.

«Эй вы, глупцы, слушайте! В море имеют право выходить только те, кто смел, умён и находчив! Я думаю, вы поторопились оставить свои тёпленькие кроватки и пуститься в опасное путешествие. Сначала надо пройти проверку.

Учитель:

Ребята, мне кажется, что Сильвер сомневается в нашей смелости и находчивости. Давайте покажем ему, на что мы способны.

1 конкурс: «Вопросы из бутылки»

1.Назовите самый большой океан. (Тихий)

2.Кто из великих путешественников открыл Америку? (Христофор Колумб)

3.Назовите рыб, в названии которых есть инструменты. (Пила, молот)

4.Что изображено на флаге пиратов? (Череп и кости)

- Молодцы, ребята, вы показали какие вы умные, и за этот конкурс получаете кусочек самой настоящей карты сокровищ. Если собрать все кусочки вместе, то по ней мы сможем найти клад.

2конкурс «Корабельные загадки»

              Бьёт в борт могучая волна,

              Задняя часть корабля видна,

              У каждого судна есть она,

              А называется… (корма)

Без него не бывает судна,

Кораблём без него назваться трудно.

Слово созвучно слову «порт»

У всех кораблей есть… (борт)

               На море буря или штиль,

               Волну под судном режет …(киль)

Вертикальный столб посреди корабля,

С верхушки его видна земля,

Ему не страшна лёгкая качка,

А называют его… (мачта)

И за этот конкурс вы получаете кусочек карты.

3 конкурс «Предмет – признак»

На листках записаны слова. По сигналу  дети записывают от данного существительного родственное прилагательное. Выигрывает команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.

Честь-

Небеса-

Место-

Чудеса-

Молоко-

Прелесть-

Река -                                                          

Радость-                                                       

Вкус-                                                             

Рука-                                                             

Грусть -                                                        

Ужас -                                                          

4 конкурс  «Угадайка».

Отгадать загадки и назвать звуки, которые меняют значение слова.

1 Со звуком «с» я не вкусна,

   Но в пище каждому нужна.

   С «м» берегись меня не то,

    Я съем и платье и пальто.

( ________________________________________________)

С «к» я в школе на стене

Горы, реки есть на мне

С «п» от вас не утаю

           Тоже в школе я стою.

(____________________________________________________)

С «б» мучительной бываю,

С «м» одежду пожираю,

С «р» актёру я нужна,

С «с» для повара важна.

(_______________________________________________)

5 конкурс «Шифровка»

Учитель: На каждом корабле должны быть радисты, которые умело, смогут понять любое послание. Кто быстрее соберёт разрезанную пословицу.

1.Монастырь, не, уставом, в, ходят, со, своим, чужой.

2. Другому, яму, упадёшь, не, сам, в неё, рой.

3. Один, семь, отрежь, раз, примерь, раз.

Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят.

2.Не, всё, в лес, волка, смотрит, корми, он, как

Погонишься, за двумя, ни, не, зайцами, поймаешь, одного

6 конкурс «Чистая палуба»

По классу разбрасываются комки бумаги.

Учитель: Представьте, что начался шторм, а наша палуба засыпана посторонними предметами, которые мешают  слаженной работе команды.

С завязанными глазами, наши моряки должны собрать как можно больше комков бумаги.

7 конкурс »Знайка»
Запишите различные двузначные числа, пользуясь только цифрами 4 и 7.
Составьте все возможные трехзначные числа из цифр 5, 8 и 1.
Составьте из цифр 0, 5, 6 круглые числа.

8 конкурс « Знатоки»

Слова в единственном и множественном числе.
Бедро — бедра
День — дни
Лень — (нет мн.ч.)
Козленок — козлята
Венцы — венец
Щипцы — (нет ед.ч.)
Успехи — успех
Пони — (нет ед.ч.)
Ведро — ведра
Метро — (нет мн.ч.)
Пень — пни
Цыпленок — цыплята
Певцы — певец
Концы — конец
Орехи — орех
Кони — конь

Учитель: Ну, вот конкурсы закончены, у каждой команды есть кусочки карты, вот только собрать вы её не сможете, ведь карта одна, а кусочки карты в руках двух команд. Что же мы будем делать?

(ребята приходят к выводу, что нужно объединиться, собираю карту и ищут клад)

Учитель: Вы ребята, просто молодцы, показали какие вы сильные смелые и находчивые, а самое главное, что можете быть дружными. Значит, хорошо будут идти у нас дела в нашем новом учебном году.

Вот и кончилась игра

Всем домой спешить пора!

Пришло время расставанья,

Встретимся на уроках, до свидания!

Вот начался новый особенный год,
Он много открытий, удач принесёт!
Пятёрки, четвёрки, призы и награды,
Кружки и весёлые олимпиады!

Учитель.
Дорогие ребята! Вы справились со многими заданиями. Показали умения и навыки, которые приобрели в классе. Но многому еще надо учиться. Поэтому мы весь год будем путешествовать по Стране Знаний. А путешествовать будем всегда дружным коллективом, классом, который состоит из 14 девчонок и мальчишек. Посмотрите на этот торт, где 14 свечек ярко горят, давайте все дружно их задуем и каждый, отправляясь в длительное путешествие по Стране Знаний, загадает желание.