Конспект внеклассного мероприятия на тему "Международный День детской книги"

КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

НА ТЕМУ  «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕТСКОЙ КНИГИ»

Дата проведения: 03.04.2017г.

Класс: 4 «В»

Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника Международного дня детской книги.

Задачи:

·         показать важную роль книги в жизни человека,

·         воспитывать бережно отношение к книгам,

·         воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.

Оборудование: выставка детских книг, рисунков, презентация.

Ход мероприятия.

1.      -Книга для любого человека имеет огромное значение. Без книг невозможно обойтись. Приходит она к человеку в самом раннем возрасте. Сам ребенок еще не умеет читать, но мама уже читает ему простые стихи.

Ученик

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу,

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший. А. Барто

Ученик

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

Ученик

Книга про все нам расскажет,

Книга все нам покажет:

Почему садится солнце,

Где прибой о берег бьется,

Где тепло, а где мороз

Листья все смахнул с берез.

Если книгу прочитаешь,

Знаний множество получишь,

Лучше Родину узнаешь

И сильней ее полюбишь.

- Кто же придумал книгу?

Оказываестя - НИКТО. Ведь люди раньше просто рассказывали друг другу

удивительные истории. Но вот появились буквы. Писцы стали вести записи, о том что происходило, и что знали. Так появились первые рукописные книги. Одну книгу писали 5-7 лет. Писцы писали гусиными перьями

- На чём же писали книги?

В древней Ассирии царь Ашшурбанипал собрал огромную библиотеку глиняных книг. Глиняные книги – самые древние.

В древней Индии материалом для письма служили пальмовые листья.

В Египетском царстве книги делали из речного тростника - папируса

Сгибать папирус было нельзя: он ломался, поэтому его хранили в свитках.

Со временем люди придумали ещё один материал для письма. Это ПЕРГАМЕНТ, который получали из кожи животных. Овечью или телячью шкуру опускали на 10 дней в раствор извести. Потом промывали, иногда отбеливали, и натягивали надеревянную рамку. Скоблили его металлическим кругом. На толстую книгу уходило 150 шкур.

Наши предки славяне писали на берёзовой коре. Такие книги называли берестяные грамоты. Из берёзовой коры получают БЕРЕСТУ. Первую настоящую бумагу придумал китаец ЦАЙ ЛУНЬ. Технологию изготовления бумаги китайцы долго держали в тайне.

-Как печатали книги?

В 15 веке немец Иоган Гутенберг придумал металлические буквы, из которых набирал текст, покрывал их краской и с помощью пресса получал оттиск на бумаге. В России первый печатный станок сделал Иван Фёдоров. Он и напечатал первый букварь.

Кто работает над книгой?

• Лесорубы

• Писатели

• Художники

• Редакторы

• Печатники

Из чего же состоит любая книга?

• Титульный лист

• Шмутцтитул

• «Красная строка» или абзац

• Суперобложка

• Корешок обложки

• Каптал

• Ляссе

• Иллюстрация

2. Игра «Составь пословицы о книге»

1. Ум без книги, как птица без крыльев.

2. Не красна книга письмом, красна умом.

3. Велико ли перо, а большие книги пишет.

4.Одна хорошая книга лучше многих сокровищ

5. Выбирай книгу так, как выбираешь друга.

6.Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

3.  История возникновения праздника Международный День книги

Мы знакомимся с писателями с самого раннего возраста. Сегодня мы

вспомним произведения одного писателя в честь которого и отмечаютМеждународный День детской книги-это Великий сказочник Ганс Христиан Андерсен Ганс Кристиан Андерсен (Andersen, Hans Christian) (1805–1875), датский писатель. Андерсену принадлежат романы, пьесы, книги путевых заметок, стихотворения, однако в литературе он остался прежде всего как автор сказок и историй, составивших 24 сборника, изданных в 1835–1872. Биография Андерсена тоже напоминает сказку. Ганс Андерсен родился в семье сапожника и сам в раннем детстве стал подмастерьем на фабрике, поскольку семья едва сводила концы с концами. Решив стать актером, Ганс Андерсен в четырнадцать лет отправился в Копенгаген и определился учеником-танцовщиком в королевский балет, а затем стал сочинять для сцены и печатать стихи в журналах.

2 апреля в России отмечается День детской книги. Отмечается он ежегодно в день рождения датского писателя-сказочника Ганса Христиана Андерсена. Праздник отмечается начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного совета по детской книге. Обычно к этому дню во многих странах приурочивают проведение недели детской и юношеской книги, а также утренников, конкурсов, выставок и фестивалей, посвященных лучшим книгам мира. И везде, у всех стран и народов королем праздника считается Андерсен. Писатель очень любил свою родину, Данию, её народ, и ненавидел войны, которые принесли столько горя ему и его соотечественникам. В своих сказках Ганс Христиан рассказывал о простых тружениках и воспевал в них Справедливость, Добро, Любовь, чувство человеческого достоинства. В сказочном мире, созданном писателем, его герои–бедняки мужественно сражаются со своими противниками – богачами,

придворными, королями – и побеждают их.

4. Викторина по сказкам.

-А сейчас, ребята, вспомним с вами героев других произведений.

Назовите героя и автора

1. За окном гуляет вьюга,

Чертит на окне узор.

А мы в тепле с любимым другом,

Вели весь вечер разговор.

Показывал он мне картинки,

Ребячий лагерь, лес, костер.

Взял я чернильную резинку ,

И с друга пятнышки все стер.

Потом закладкой голубою

Листы до завтра отложил.

Взял друга бережно рукою.

И в шкаф на полку положил.  (Книга)

2. К бабушке иду своей

И несу в лукошке

Масла сливочного ей

Да пирог с картошкой. ( Красная Шапочка)

3.Носик круглый, пяточком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.

Трое их – и до чего же,

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? ( Три поросенка)

4.Длинонносый и веселый,

Деревянный озорник

В тайну ключика золотого

Не легко, а все ж проник! (Буратино)

5. Он дружок зверям и детям,

Он живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного,

Потому что он не птица,

Не тигренок, не лисица,

Не волчонок, не сурок,

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка.

А зовется... ( Чебурашка. Э. Успенский)

6. Скачет лошадь непростая –

Чудо-грива золотая.

По горам парнишку носит,

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок –

Удивительный конек

По прозванью... (Горбунок. П. Ершов)

7. Враг людей и враг зверей -

Злой разбойник... (Бармалей. К. Чуковский)

4. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор... (Айболит. К Чуковский)

8. Сейчас потолкуем о книге другой:

Тут синее море, тут берег морской –

Старик вышел к морю, он невод забросил.

Кого-то поймает и что-то попросит.

О жадной старухе рассказ тут пойдет,

А жадность, ребята, к добру не ведет. (А. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»)

-Молодцы ребята, Вы очень хорошо знаете героев сказок.

5. Игра «Узнай героя по сказочному предмету»

 Ну вот мы и пришли.

Наконец – то вы примчались!

Что так долго добирались?

А вы нас ждали?

 Ну а как же!

Дорога была не близкой.

 Да, долго мы шли. Все почти разбежались, только вещи их остались. Кто отгадает хозяина вещички, из какой он сказки и кто автор – тот от меня получает жетон.

- Ну что ребята, готовы?

По очереди достает из мешка предметы.

- Азбука ( Буратино из сказки А. Н. Толстого « Золотой ключик»)

- Хрустальная туфелька (« Золушка» Ш. Перро)

- Мыло и мочалка ( « Мойдодыр» К.И. Чуковский)

- Яйцо ( « Курочка Ряба» русская народная сказка)

Ну порадовали вы нас, спасибо, дальше то нам куда?

6. А теперь мы поиграем в игру «Закончи фразу»

1. Плачет киска в коридоре,

У нее большое горе:

Злые люди бедной киске,

Не дают украсть….( сосиски)

2.Вместо шапки на ходу

Он надел…( сковороду)

3. У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже… ( Брюки)

4. Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку… ( мячик)

5. И пришел к Айболиту Барбос:

Меня курица клюнула в … ( нос)

6. Маша в коробе сидит,

Далеко она ….( глядит).

Кто несет ее ответь

Быстрыми шагами?

А несет ее ….( Медведь)

Вместе с пирогами.

Путь не близкий,

Дальний путь.

Хочет Миша…( отдохнуть)

Только Маша не дает

На пенек присесть

И румяный пирожок

По дороге ….(съесть)

Вот у нас какая книжка-

Это «…. И ….»

7. Игра «Да – Нет»

Что любит книжка? Обложку. Грязные руки. Закладку. Дождик и снег. Бережное отношение. Ласку. Яичницу. Чистые руки. Валяться на полу. Драться. Жить на книжной полке. Любознательных читателей.

8. Памятка «Как обращаться с книгой»

1.Не забывай возвращать книгу в библиотеку вовремя.

2.Не пиши и не рисуй в книге.

3.Не вырывай листы.

4.Не загибай книгу по корешку.

5.Перелистывая страницы , не смачивай пальцы языком.

6.Не загибай страницы, пользуйся закладкой

9. Рефлексия