351409
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект внеклассного мероприятия на тему "Повторения изученного"

Конспект внеклассного мероприятия на тему "Повторения изученного"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Ульяновский педагогический колледж №4







Конспект

Внеклассного мероприятия

По теме: «Повторение изученного материала»

Проведённого в 1 «Г» классе

В гимназии

Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах»












Учитель_______/


Ульяновск, 2015


Класс: 1 «Г»

Тема: «Повторение изученного материала».

Форма занятия: урок-путешествие.

Цели: повторение темы «Рисуем и измеряем».

Задачи:

- Образовательные: закрепить приемы вычислений в пределах 10; закрепить навыки решения задач.

- Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, активность, усидчивость, прилежание в процессе учения.

- Развивающие: совершенствовать мыслительные операции; развивать психические процессы: память, мышление, воображение,

внимание, эмоции.

Оборудование: доска, мел, Рабочая тетрадь, рисунок корабля, рисунки со звёздами, бутылка с посланием, круги с буквами, рисунок острова, сундук, рисунок клада, шоколадные монеты.

Литература: М.И. Башмаков, М.Г. Нефёдова Рабочая тетрадь.


Структура внеклассного мероприятия

I Вводная часть

1. Организационный момент.

2. Мотивация.

3. Сообщения темы, постановка цели и задачи.

II Основная часть

1. Закрепление изученного материала.

2. Физ. минутка.

III Заключительная часть

1. Подведение итогов.

2. Рефлексия.



Ход внеклассного занятия

I Вводная часть

Учитель: Здравствуйте, ребята! Тихонечко садитесь. Меня зовут Динара Дамировна, и сегодня я проведу у вас внеклассное занятие по математике.

Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

В путешествие пойдем,

В страну сказок попадем.

Слушай, думай, наблюдай,

Сказку радостью встречай.

Глазки дружно закрывайте,

Сказку в душу пропускайте.

За горами, за лесами,

За широкими морями

Мы корабль построим с вами

И команду соберём

На чудесный остров поплывём.

Ну-ка, открывай глаза!

В путешествие пора!


Наш корабль отправляется в страну закрепления изученного материала.


II Основная часть

Посмотрите на наш удивительный корабль и скажите, какие цифры спрятались на нашем корабле? (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9)

Как только мы отчалили от берега, на море начался сильный шторм. Наш корабль стало заливать водой. Нам нужно залатать пробоины на корабле.

1. Прочитайте числа. (0, 2, 4, 6, 8, 10)

2. В каком порядке они записаны? (в порядке возрастания)

3. Давайте восстановим числовой ряд. Кто догадался, какие числа нужно поставить вместо точек? (1, 3, 5, 7, 9)

4. Назовите число, которое непосредственно следует за числами 6. (7)

5. Назовите число, которое непосредственно предшествует числу 4. (3)

6. Назовите соседей числа 8. (7 и 9)

7. Назовите число, которое при счете называют между числами 4 и 6. (5)

8. Назовите наибольшее число. (10)

9. Назовите наименьшее число. (0)

10. Назовите числа, которые больше 3, но меньше 7. (4, 5, 6)

11. Увеличить на 1 число 6. (7)

12. Увеличить на 2 число 6. (8)

13. Уменьшить на 1 число 10. (11)

14. Уменьшить на 3 число 6. (3)

15. Какое из всех чисел лишнее? Почему? (10, потому что оно двузначное)


Учитель: Молодцы! Пробоины залатаны! Вперед! Но во время шторма мы сбились с курса. Нужно выверить маршрут корабля по звёздам.

Подбери нужное число к каждому рисунку.


Физ. минутка:

Тянем канат

Драим палубу

Гребем веслами

Карабкаемся по веревочной лестнице


Учитель: (Достать бутылку с запиской) Ой! Смотрите, наши волны несут к нашему кораблю бутылку! А знаете ли вы, что люди, потерпевшие бедствие на море, бросают бутылку с запиской о своем местонахождении. Так, в романе «Дети Капитана Гранта» Ж. Верна брат с сестрой спасли своего отца, который попал на необитаемый остров. А что же у нас в бутылке? (Достать послание).



Расшифруем послание:

1) Какие линии изображены?

Какие линии можно назвать ломаными?

Какие линии можно назвать кривыми?

Какие из них замкнутые, а какие незамкнутые?

2) Какие фигуры вы видите на этом рисунке?

3) Сколько на рисунке отрезков? Квадратов? Прямоугольников? Овалов? Кругов? (Снять круги, перевернуть)



Ой, что же это? Буквы! Какое слово можно составить из этих букв? (клад)

Вперед! На поиски клада! Впереди остров! Смотрите! (Рисунок острова).



На берегу острова нас встречает туземец. Он просит отгадать, что тут написано. Тогда он вам поможет в поисках клада. (карта)

А сейчас на карте обозначим маршрут путешествия. Отправляемся вглубь острова за сокровищами. (Рабочая тетрадь, стр. 39 № 2)



Физ. минутка:

Копаем землю

Сели отдохнуть

Копаем землю

Нашли драгоценности. УРА!



III Заключительная часть

Учитель: А вот и сундук с драгоценностями. Мы открыли сундук. А вот и золотые монеты! (Шоколадные монеты, раздать более активным ученикам).



Закрываем снова глазки,

Уплываем мы из сказки,

1, 2, 3, 4, 5

В класс вернемся мы опять.



Учитель: Оцените свою работу.

Что понравилось на уроке?

А на что бы вы потратили найденное сокровище?

Вы все молодцы, все очень хорошо постарались и получили свои заслуженные призы. Спасибо всем за участие в мероприятии, можете собираться и идти на перемену.










Общая информация

Номер материала: ДВ-217105

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.