Выбранный для просмотра документ Дневник Лихачевой Елены Николаенвы.docx
1. Краткая характеристика ОУ на базе которого проходит стажировка.
Школа малокомплектная, находится в сельской местности. В школе всего обучается 50 учащихся. Средняя наполняемость классов – 5 человек. Направления деятельности: реализация программ дошкольного, начального общего, основного общего образования; реализация дополнительных общеобразовательных программ, присмотр и уход за детьми. Учащиеся школы принимают активное участие в муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах, олимпиадах. Для обучающихся 1-9 классов работают кружки внеурочной деятельности.
2. Цели стажировки.
Овладение профессиональными компетенциями осуществления образовательного процесса в основной школе с учетом специфики преподаваемого предмета.
3. Отчет.
|
Дата |
Вид деятельности |
Примечание |
|
09.01. 2017 |
Открытие недели МИФ (математика, физика, информатика). Организация конкурса по информатике «Оператор ПК»- набор текста по времени. Проведение уроков. Организация выставки журналов, книг, газет по предметам. |
Провела уроки: технология в 5,6,7 классах |
|
10.01. 2017 |
Проведение уроков. Проведение конкурса викторины «КВН по математике» для 5,6 классов. Проведение кружка по бисероплетению «Волшебная бусинка». Урок физики в 8 классе на тему «Амперметр. Измерение силы тока». |
Провела уроки: физика 8 класс, математика 5 класс, черчение 8 класс |
|
11.01. 2017 |
Проведение уроков. Проведение конкурса рисунков в граф. редакторе Point на тему «Учебник будущего». Проведение конкурса викторины по физике «Своя игра» для 7-9 классов. Урок физики в 7 классе на тему «Давление. Единицы давления» Урок физики в 9 классе на тему «Величины, характеризующие колебательное движение» |
Провела уроки: черчение 9 класс, физика 9 класс, математика 5 класс, физика 7 класс, информатика 9 класс |
|
13.01. 2017 |
Проведение уроков. Просмотр презентаций к конкурсу по физике на тему «Физика вокруг нас». Проведение классного часа с учащимися 5 класса на тему «Семь чудес России». Урок физики в 8 классе на тему «Лабораторная работа «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках»». |
Провела уроки: математика 5 класс, физика 8 класс, информатика 9 класс |
|
14.01. 2017 |
Проведение уроков. Подведение итогов недели МИФ. Награждение победителей. Проверка дневников учащихся 5 класса. Урок физики в 9 классе на тему «Лабораторная работа «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний математического маятника от его длины»» Урок физики в 7 классе на тему «Способы уменьшения и увеличения давления» |
Провела уроки: Физика 9 класс, математика 5 класс, физика 7 класс, математика (факультатив) 5 класс, информатика 8 класс |
|
16.01. 2017 |
Проведение уроков. |
Провела уроки: технология в 5,6,7 классах |
|
17.01. 2017 |
Проведение уроков. Проведение кружка по бисероплетению «Волшебная бусинка». Урок физики в 8 классе на тему «Электрическое напряжение. Единицы напряжения» |
Провела уроки: физика 8 класс, математика 5 класс, черчение 8 класс |
|
18.01. 2017 |
Проведение уроков. Урок физики в 9 классе на тему «Гармонические колебания». Урок физики в 7 классе на тему «Давление газа»
|
Провела уроки: черчение 9 класс, физика 9 класс, математика 5 класс, физика 7 класс, информатика 9 класс |
|
20.01. 2017 |
Проведение уроков. Проведение классного часа с учащимися 5 класса на тему «Страдания от кибермании». Урок физики в 8 классе на тему «Вольтметр. Измерение напряжения»
|
Провела уроки: математика 5 класс, физика 8 класс, информатика 9 класс |
|
21.01. 2017 |
Проведение уроков. Урок физики в 9 классе на тему «Затухающие колебания. Вынужденные колебания»» Урок физики в 7 классе на тему «Закон Паскаля» Проверка дневников учащихся 5 класса.
|
Провела уроки: Физика 9 класс, математика 5 класс, физика 7 класс, математика (факультатив) 5 класс, информатика 8 класс |
ООО Учебный центр «ПРОФЕССИОНАЛ»
План-конспект внеклассного мероприятия
по физике
в 7-9 классах МОУ «Керебелякская основная общеобразовательная школа им. И. Осмина»
на тему «Своя игра»
Разработала: Лихачева Елена Николаевна
слушатель курсов профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Проверил: Алексеев Владислав Варсонофьевич
д.Филиппсола, 2017
Тема внеклассного мероприятия «Своя игра»
Дата проведения 11 января 2017 год
Форма проведения: интеллектуальные состязания(конкурс-викторина).
Цели мероприятия: отразить взаимосвязь теории с практикой, способствовать умению учащихся давать правильный, развернутый ответ на качественные задачи, научить рассуждать, осуществить контроль знания по предмету.
Задачи
Оборудование ПК, экран, мультимедийный проектор, компьютерная презентация, призы и грамоты.План
1. Вступительное слово ведущего.8 мин.
2. Знакомство с правилами игры. 3 мин
3. Ход игры 30 мин
4. Подведение итогов игры. Награждение победителей. 4 мин
Ход урока од мероприятия:
1. Вступительное слово ведущего
Века стоит земная твердь,
На ней всего важнее разум -
Мозгов ты можешь не иметь,
А физику учить обязан.
Она царица всех наук.
Но (это строго между нами)
Чтоб вам не оторвало рук –
– Не трожьте физику руками.
Что? Почему? Зачем? И где?
Живут в земле, в огне, в воде.
Вот в первый раз огонь добыт.
(а почему огонь горит?)
Зерно под солнцем проросло.
(зачем растению тепло?)
Дым легкий, а скала тверда.
Что значит “лед”, а что вода?
Что? Почему? Зачем? И где?
Вопросы ставим мы себе.
Вот почему из года в год
Наука движется вперед.
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня наше мероприятие посвящено одной из величайших наук о природе – физике. Прошло много времени, как в сочинениях философа Аристотеля появилось слово физика (греческое слово фюзис означает природа). В русский язык это слово ввел в XVIII веке М.В. Ломоносов, когда он издал в переводе с немецкого первый учебник физики. Именно тогда в России и стали серьезно заниматься этой наукой. Вокруг нас происходят всевозможные природные явления – выпадение осадков в виде снега, дождя, града, роса и иней, ветры, облака, радуга, северное сияние. Все эти природные явления можно объяснить, зная законы физики. Зная эти законы, вам легче будет жить на этой планете.
Сегодня мы повторим ранее полученные знания в виде интеллектуальной викторины по физике «Своя игра». В игре принимают участие 2 команды.
Идет представление команд и капитанов каждой команды. Проводится жеребьевка среди капитанов на определение очередности выбора вопросов.
2. Знакомство с правилами игры
Внимательно послушайте правила игры. Перед вами игровое поле, содержащее 5 категорий: «Явления», «Законы», «Ученые», «Задачи», «Приборы». В каждой категории имеется 5 вопросов различной стоимости: от 10 до 50 баллов. Стоимость вопроса зависит от сложности. Команды по очереди выбирает категорию и стоимость вопроса. Решающим голосом при выборе вопросов обладает капитан команды. На обдумывание вопроса дается 20 секунд. Если ответ правильный, команда получает баллы в соответствии с числом на игровом поле, если неправильный - команда ничего не зарабатывает. Право хода в любом случае переходит другой команде. Если за 20 секунд команда не находит ответа на вопрос, то право ответа можно предать другой команде по обоюдному согласию. Помимо обычных вопросов, существуют специальные - «Кот в мешке». Если вам попался «Кот в мешке», то вы отдаете свой вопрос команде, при этом категория вопроса неизвестна. Выбранная команда обязана дать ответ на поставленный вопрос.
Для определения победителей будет подсчитано общее количество баллов. А возьмет на себя эту обязанность наше уважаемое жюри.
Идет представление жюри.
Желаю командам удачи!
3. Содержание вопросов по категориям
Явления
10. Стекольщик хорош-стекло не пробьешь.
Стало тепло-стекло потекло.
Ответ: Плавление
20. Меряет его прибор,
Родственник термометра.
Людям служит с давних пор
Стрелочка барометра.
Если низкое оно,
То стучится дождь в окно.
Если вверх оно идет,
То дождя никто не ждет.
Ответ: Атмосферное давление
30. Я пыхчу пыхчу пыхчу больше греться не хочу ?
Ответ: Кипение
40. Кот в мешке
Крошка-сын отца спросил,
Много ль у природы сил?
И сказал отец. А ну-ка,
Тетиву тяни от лука.
Коль натянешь его туго
Сила будет в нем упруга.
Есть она и у рессор,
У подвесов и опор
У рогатки и у стула...
Ветку птичка вдруг согнула…
Спортсмен прыгнул на батуте...
Доберемся мы до сути?
Добрались. Такая норма:
Там, где тело сменит форму,
(А зовут такую акцию
Четким словом………………….).
Ответ: Деформация
50. Скажи действие своё:
Как ты будешь поступать,
Если белое бельё,
Нужно с тёмным постирать?
Ответ. Чтобы не испортить дело
Не стирайте что-то с белым,
Вероятно каждый знает -
Темное всегда линяет,
Перестирывать придется.
(То …………………….зовется)
Ответ: Диффузия
Законы
10. Вспомните историю с яблоком, упавшим на голову ученому. К какому закону это можно отнести.
Ответ: Закон Всемирного тяготения
20. Посмотрите на рисунок. Определите какой закон здесь действует.
Ответ:1 закон Ньютона
30. Кот в мешке
Определите действующий закон
Ответ: 3 закон Ньютона
40. Определите закон для пружины
Ответ: Закон Гука
50. Закон для участка цепи
Ответ: Закон Ома
Ученые
10. В честь какого ученого названа единица измерения сопротивления?
Ответ: Георг Ом
20. Его закон звучит так « Жидкости и газы передают оказываемое на них давление по всем направлениям одинаково». Чей это закон?
Ответ: Блез Паскаль
30. Какой ученый запустил первый искусственный спутник Земли?
Ответ: Сергей Павлович Королев
40. Этот великий английский ученый открыл законы движения, закон тяготения, а мы вспоминаем его, говоря о силе….
Ответ: Исаак Ньютон
50. Кот в мешке
В честь какого ученого названа единица измерения магнитной индукции?
Ответ: Нико́ла Те́сла
Задачи
10. Кот в мешке
Гепард бегает со скоростью 4 м/с. За сколько секунд он пробежит 120 метров?
Ответ: S=V*t t=S/V t=30 c.
20. Определить цену деления мензурки
Ответ: ц.д.=(150-100 )/5= 25
30. Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 10 см^2. На него действует сила 200 Н. Площадь большего поршня 200 см^2.Какая сила действует на больший поршень?
Ответ: 
40. Сила тока в спирали электрической лампы 4 А, сопротивление лампы 200 Ом. Определите напряжение, под которым находится лампа.
Ответ: I=U/R
U=I*R
U=800 В.
50. На рисунке изображен проволочный прямоугольник, направление тока в нем показано стрелками.
Ответ: 
Приборы
10.
Ответ: Маятник
20. Кот в мешке
Ответ Вольтметр
30. 
Ответ: Амперметр
40. 
Ответ: Манометр
50. 
Ответ: Электроскоп
4. Подведение итогов. Награждение победителей
Жюри подводит итоги игры. Победители награждаются отличными оценками, грамотами и призами.
Ведущий: Наша игра завершена. Спасибо участникам и зрителям, желаю вам больших творческих успехов во всем!
Изучайте физику.
Ведь физика – для нас не просто звук,
Физика – основа и опора
Всех без исключения наук!
Литература, используемая при подготовки мероприятия и создании презентации
1. Перышкин А.В. “Физика 7 класс” М. из-во “ДРОФА” 2013 год.
2. Перышкин А.В. “Физика 8 класс” М. из-во “ДРОФА” 2013 год.
3. Перышкин А.В. “Физика 9 класс” М. из-во “ДРОФА” 2013 год.
4. Тит Том “Научные забавы. Интересные опыты, самоделки, развлечения”. М. Из-во “Дом Мещерякова” 2008 год.
5. Янушевская Н.А. “Повторение и контроль знаний по физике на урока и внеклассных мероприятиях” М. из-во “Глобус” 2009 год.
6. Полянский С.Е. “Поурочные разработки по физике 7 класс” М. Из-во “ВАКО” 2003 год.
7. Волков В.А. “Поурочные разработки по физике 8 класс” М. Из-во “ВАКО” 2010 год.
8. Билимович Б.Ф. “Физические викторины в средней школе” М. 1977 год.
9. Тест Айзенка “Определение технических способностей человека”.
10. Сайт http://www.1september.ru/ раздел “Внеклассные мероприятия по физике”.
11. Сайт www.gifanimashki.ru – анимация для презентации.
12. Сайт http:www.animashki.ru – анимация для презентаций.
13. Сайт http://www.stihi.ru/2010/08/05/4070- стихи о физике
Самоанализ внеклассного мероприятия
«Своя игра» с учащимися 7-9 классов.
Форма занятия: интеллектуальные состязания (конкурс-викторина).
Такая форма проведения занятия существенно повышает мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности, обеспечивает работу всей группы, позволяет учащимся раскрыть свои способности, «раскрепостить» мышление. Мероприятие в игровой форме помогает заинтересовать и удерживать внимание учащихся. Все конкурсы были подобраны с учетом возрастных особенностей. Целью проведения данного мероприятия было развить интерес к предмету. И показать, что физика это не только определения, формулы и задачи, физика - достаточно интересный и многогранный предмет, с помощью которого можно объяснить явления и процессы, с которыми мы встречаемся ежедневно.
Данное мероприятие проводилось после уроков в игровой форме. Ребята решили разделиться на две команды. Команды получились смешанными (учащиеся 7-9 кл). Из педагогов были выбраны жюри, которые подсчитывали очки. Ребята были очень активны. По итогам конкурсов победила дружба. В ходе мероприятия выяснилось, что некоторые ребята в свободное время читают научную литературу. Мероприятие прошло динамично, учащиеся не отвлекались на посторонние разговоры, а внимательно слушали, активно участвовали в обсуждении вопросов. Не было ребят сидящих в стороне, все были включены в деятельность.
Считаю, что цель мероприятия была успешно достигнута.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 00078f3e-647aeff6.pptx
Скачать материал "Конспект внеклассного мероприятия по физике "Своя игра" для учащихся 7-9 классов"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
Явления
Законы
Ученые
Задачи
Приборы
3 слайд
Явления
4 слайд
Законы
5 слайд
Ученые
6 слайд
Задачи
7 слайд
Приборы
8 слайд
Явления
10
9 слайд
Явления
10
Плавление
10 слайд
Явления
20
11 слайд
Явления
20
Атмосферное
давление
12 слайд
Явления
30
13 слайд
Явления
Кипение
30
14 слайд
40
15 слайд
Явления
40
16 слайд
Явления
Деформация
40
17 слайд
Явления
50
18 слайд
Явления
50
Диффузия
19 слайд
Законы
10
20 слайд
Законы
Закон Всемирного тяготения
10
21 слайд
Законы
20
22 слайд
Законы
Первый закон Ньютона
20
23 слайд
30
24 слайд
Законы
30
25 слайд
Законы
30
26 слайд
Законы
40
27 слайд
Законы
40
28 слайд
Законы
50
29 слайд
Законы
50
30 слайд
Ученые
В честь какого ученого названа единица измерения сопротивления?
10
31 слайд
Ученые
10
В честь
Георга
Ома
32 слайд
Ученые
20
Его закон звучит так
« Жидкости и газы передают оказываемое на них давление по всем направлениям одинаково».
Чей это закон?
33 слайд
Ученые
20
Закон
Блеза
Паскаля
34 слайд
Ученые
30
Какой ученый запустил первый искусственный спутник Земли?
35 слайд
Ученые
30
Сергей
Павлович
Королев
36 слайд
Ученые
40
Этот великий английский ученый открыл законы движения, закон тяготения, а мы вспоминаем его, говоря о силе….
37 слайд
Ученые
40
Исаак
Ньютон
38 слайд
50
39 слайд
Ученые
В честь какого ученого названа единица измерения магнитной индукции?
50
40 слайд
Ученые
Нико́ла Те́сла
50
41 слайд
10
42 слайд
Задачи
10
Гепард бегает со скоростью 4 м/с. За сколько секунд он пробежит 120 метров?
43 слайд
Задачи
S=V*t
t=S/V
t=30 c.
10
44 слайд
Задачи
20
45 слайд
Задачи
ц.д.=150-100 = 25
5
20
46 слайд
Задачи
Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 10 см^2. На него действует сила 200 Н. Площадь большего поршня 200 см^2.Какая сила действует на больший поршень?
30
47 слайд
Задачи
30
48 слайд
Задачи
Сила тока в спирали электрической лампы 4 А, сопротивление лампы 200 Ом. Определите напряжение, под которым находится лампа.
40
49 слайд
Задачи
I=U/R
U=I*R
U=800 В.
40
50 слайд
Задачи
50
На рисунке изображен проволочный прямоугольник, направление тока в нем показано стрелками.
51 слайд
Задачи
50
52 слайд
Приборы
10
53 слайд
Приборы
Маятник
10
54 слайд
20
55 слайд
Приборы
20
56 слайд
Приборы
Вольтметр
20
57 слайд
Приборы
30
58 слайд
Приборы
Амперметр
30
59 слайд
Приборы
40
60 слайд
Приборы
Манометр
40
61 слайд
Приборы
50
62 слайд
Приборы
Электроскоп
50
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 356 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лихачева Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.