Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия по изобразительному искусству в 4 классе по ознакомлению с Опошнянской керамикой
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Конспект внеклассного мероприятия по изобразительному искусству в 4 классе по ознакомлению с Опошнянской керамикой

библиотека
материалов

hello_html_778482a.gif


Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству подготовлено и проведено в 4 классе ДОШ № 85 с целью ознакомления учащихся с народными промыслами Украины

ДОШ № 85



Матренина Наталья Станиславовна

2013

Внеклассное мероприятие в 4классе «Краски Опошни»




Конспект внеклассного мероприятия для 4-ого класса


Тема: Развлечение -путешествие «Опошня». Народные промыслы.


Цели мероприятия:

систематизировать знания учеников в области ДПИ , раскрыть понятие

декора как способа наполнения и обобщения формы, усовершенствовать навык

декорирования предметов, ознакомить с народным гончарным промыслом


развивать образное мышление, ассоциативную память пространственное

представление, наблюдательность, зрительную память, тактильные чувства,

фантазию Развивать умение и навыки компоновки основных элементов

росписи;


воспитывать эстетическое отношение к окружающему миру, прививать любовь

к родному краю.


Задания, заложенные в основное содержание мероприятия:

ознакомление с народными традициями(проведением Сорочинской ярмарки)

особенности декорирования предметов ДПИ

создание украинского народного декора в традиционных предметах быта.


Методы и приемы использованные учителем : рассказ, комментарий,

беседа, демонстрация наглядности, организация восприятия познавательной

и практической деятельности учащихся, активизация изобразительной

деятельности, педагогические наблюдения, сравнительный анализ.


Виды деятельности учащихся : восприятие, познавательная,

оценочная, художественно-практическая, творческая.


Оборудование:

1. Технические-музыка, мультимедийный экран.

2. Таблицы поИЗО.

3. Выставка народных игрушек.

4. Образцы работ.

5 Макет украинской хаты.

6. Фотографии Опошни.

7. Карта Украины.

8. Запись словарного минимума.











ХОД УРОКА


1.ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА

Учитель встречает детей на пороге кабинета. В кабинете выставка промыслов Украины с вывеской «Опошня»

На фоне видеозаписи зачитываю отрывок из Н.Гоголя «Сорочинская ярмарка»:

-Как упоителен, как роскошен летний день в Малороссии! Как томительно-жарки те часы, когда полдень блещет в тишине и зное, и голубой, неизмеримый океан, сладострастным куполом нагнувшийся над землею, кажется, заснул, весь потонувши в неге, обнимая и сжимая прекрасную в воздушных объятиях своих! На нем ни облака. В поле ни речи. Всё как-будто умерло; вверху только, в небесной глубине дрожит жаворонок, и серебряные песни летят по воздушным ступеням на влюбленную землю, да изредка крик чайки или звонкий голос перепела отдается в степи.

Дорога, верст за десять до местечка Сорочинец, кипела народом, поспешавшим со всех окрестных и дальних хуторов на ярмарку.

Вот на возу сидит хорошенькая девочка с круглым личиком, с черными бровями, с беспечно улыбающимися розовыми губками, с повязанными на голове красными и синими лентами, которые, вместе с длинными косами и пучком полевых цветов, богатою короною покоились на ее очаровательной головке. Всё, казалось, занимало ее; всё было ей чудно, ново... Но ни один из прохожих и проезжих не знал, чего ей стоило упросить отца взять с собою, как много ей пришлось поработать перед этим. Зовут ее Явдошка

Песня «Девка-Явдошка» у.н.п.

Медленно двигались горы горшков, закутанных в сено, местами только какая-нибудь расписанная ярко миска или макитра хвастливо выказывалась и привлекала умиленные взгляды поклонников роскоши. Много прохожих поглядывало с завистью на высокого гончара, владельца сих драгоценностей, который медленными шагами шел со своим товаром, заботливо окутывая глиняных своих щеголей и кокеток ненавистным для них сеном.

Выходит гончар с корзиной горшков, его толкают две девушки.

- Осторожнее, красавицы! Товар разобьете! Откуда и куда идете?

- Я – из Киева, а я из Полтавы. Умаялись, все чоботы истоптали.

Песня «От Киева до Лубен» у.н.п.

- А ты, гончар откуда свой товар везешь?

- Из Опошни. У нас и стар и млад – все гончарить умеют, своим трудом Потавщину славят. Нашими расписными горшками и тарелками больше ста лет народ любуется. А какой борщ вкусный в них получатся! У нас в Опошне даже свой музей есть, гончары из Донецка, Киева и других городов к нам учиться приезжают, своим опытом делятся. И вы загляните, мастерство покажите. А я вот, на ярмарку тороплюсь, а раскрасить горшочки не успел, не поможете? Цветами яркими, птицами волшебными, геометрическим узором.

Раздает изделия из глины учащимся

Ребята, а вы знаете, что в Опошне гости всегда могут поучиться расписывать предметы быта, которые изготовили мастера. Я буду главным мастером, который покажет вам какой орнамент необходимо использовать в соответствии с вашим промыслом, какие цвета вам понадобятся, как проводить мазки.


Я желаю вам творческих успехов и напоминаю вам одну пословицу: «кто

поспешит, то людей насмешит» .Это значит что ваши работы должны быть

выполнены аккуратно и красиво.

Роспись горшочков акварелью и гуашью, индивидуальная помощь. Параллельно - рассказ учителя об Опошнянском промысле:

Каков характер росписи? Обычно это растительный орнамент, компонуемый в виде букета или венка из переплетающихся цветов, гроздьев винограда, колосьев, стеблей, веток.

Теплые коричнево-красные краски оживлены вкраплениями зеленого и синего цветов.


Расписывая миски, используют оригинальную технику росписи – «фляндровку». Окунув изделие в красную глину, его помещают на вращающийся круг и, не медля ни секунды, приступают к росписи. Нанесенные на поверхность линии, концентрические полосы, штрихи, точки «растягиваются» в разные стороны медным крючком.

Гончары, которые занимаются керамикой называют глину «СВЯТОЙ ЗЕМЛЕЙ».

Они изготовляют посуду, которая вносит в обыденную жизнь красоту.

Макитры, куманци, глечики все их украшали цветным ярким орнаментом.

Использовали роспись с элементами растений. Сочная роспись придает

предметам праздничности. На Украине есть центры в которых изготовляют

гончарные изделия - Косов и Опошня, на Донечине – Славянск

Особым спросом пользовалась расписная посуда из Опошни – небольшого городка на Полтавщине.

За нее платили вдвое, а то и втрое дороже, чем за любую другую. Изделия опошнянских мастеров можно было встретить в самых отдаленных южных губерниях России, куда их доставляли в обмен на соль и рыбу и где Опошню именовали «столицей украинского гончарства».

Опошнянские гончары – непревзойденные мастера своего дела. Легко и непринужденно вытачивают они на станке и крохотную, высотой не более 4-5 см, посуду – «монетку», и огромные емкостью в 25-30 л, макитры, цветочные горшки и вазы самой сложной формы.

Такая свобода владения материалом – результат многолетнего упорного труда. Но дается она не каждому – гончарное дело требует развитого пространственного воображения и тонкого чувства пропорций. Не случайно одних в Опошне величают мастерами, других кличут «горшколепами».

В прошлом в фигурных сосудах подавали к столу вина и другие напитки. Со временем они превратились в декоративные предметы, используемые для украшения интерьера. Но по традиции сохраняют все признаки сосуда – полый корпус, носик для слива и ручку в виде хвоста.

Скульптурным сосудам придают в Опошне форму быка, козла, коня, птицы. Но излюбленные образы – баран и лев.

Варианты их пластических решений поистине бесчисленны.

Делают в Опошне и игрушки: коня, всадника, петуха, баранчика, козла, оленя.

Каждая фигурка имеет отверстие в хвосте и маленькую дырочку в боку. Дунешь – свистит! Реже лепят многофигурные композиции на темы народных сказок и преданий.

А готовые изделия везут на ярмарку в Сорочинцы


Звучит песня «Это ярмарки краски»


Но с ярмарки, и без подарка???!!!

Еще никто не уходил!

Да не всегда баба с дедом согласна, что выбор его классный!

Песня «Ой так, чи не так» у.н.п.

Работали , старались, и проголодались.

Есть печенье, но простое

А совсем не расписное.

Есть горячий шоколад
Расписать пенье – рад.

Кто попробовать возьмется,

Шоколад – рекой польется!

Мастер –класс по росписи шоколадом


Не стесняйтесь, подходите, приготовлено искусно! Попробуйте, вкусно!

Гости званные и желанные, люди почтенные, молодые, женатые, холостые, девушки-лебедки, тетушки-молодки, ребята-молодцы, веселые удальцы, пожалуйста, к нам, веселым толстякам! Будем печенье кушать да песни слушать.



Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров301
Номер материала ДВ-069875
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх