493840
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект внеклассного мероприятия "По каким правилам мы живём?"

Конспект внеклассного мероприятия "По каким правилам мы живём?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

« ПО КАКИМ ПРАВИЛАМ МЫ ЖИВЁМ»

Входит Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте, ребята! Я прилетел к вам с Луны. Сколько вас тут много! А зачем вы здесь

собрались?

Ученик 1: А у нас сегодня занятие.

Незнайка: Как же оно называется?

Ученик 2: А вот, прочитай! (показывает ему плакат с темой занятия)

Незнайка подходит и читает тему вслух.

Незнайка: Ой, как интересно! Ребята, а можно я останусь с вами и послушаю, ведь я не знаю,

по каким правилам вы живёте!

Ученик 3: Конечно же оставайся и послушай, а мы тебе и гостям всё расскажем.

Ученик 1: Ты знаешь, Незнайка, что правила поведения появились очень давно. И в процессе развития - от первобытного до человека каменного века вырабатывались новые формы, новые оттенки отношений. Эти правила и кодексы составлялись для богатых людей, а бедные люди придерживались тех правил, с которыми они прислуживали богатым.

Незнайка: Кто придумал эти правила?

Ученик 2: Конечно же люди! Они возникли не вдруг и не сразу, а складывались на протяжении многих столетий.

Ученик 3:Считается, что первая книга по этикету бала написана в Египте около 2350 г. до н.э., называлась она «Инструкцией по поведению», но, к сожалению, её содержание до нас не дошло. А первая, дошедшая до нас книга называлась «Дисциплина Клерикалис» - изданная в 1204 году Педром Альфонсе. Позже стали издаваться пособия по этикету в Голландии, Франции, Англии и других странах Европы.

Ученик 4: Многие, наверно, слышали о русском гостеприимстве, немецком педантизме и английской сдержанности. А ведь это вырабатывалось веками.

Ученик 5: Во времена царствования Петра Первого появились новые правила этикета в нашей стране. Как мы уже знаем из уроков истории, Пётр Первый как бы «прорубил окно в Европу» (в страну ввозил разные овощи и фрукты, Бояре начали брить бороды, борьба с пьянством и многое другое). В 1717 году вышла книга «Юности честное зерцало».

Ученик 6: Древние греки оставили нам правило свято соблюдать законы гостеприимства. Скандинавы первыми ввели в этикет правило предоставлять самые почётные места за столом женщинам и наиболее уважаемым гостям.

Ученик 7: Во времена древних цивилизаций в древнем Египте правили фараоны. И вот, когда фараон вступал на престол, он первым делом сроил себе гробницу – пирамиду.

Ученик 4: Почтение старшим – одна из характерных черт индийского этикета. При встречи низко кланяются к коленям старших в знак глубокого к ним уважения. Особо почётным гостям хозяин должен омыть ноги водой. В Индии заучивали и передавали из поколения в поколение древние гимны и предания. В связи с этим и сохранились их предания до сих пор.

Ученик 5: До сего времени китайцы приветствуют друг друга словами «Едите ли вы рис»

Ученик 6: В античные времена в древней Греции правила жизни требовали от человека гармонии, человек должен быть образован и физически развит. Так же свои правила были в городе – государстве Спарта. Ради здоровья нации, мальчиков воспитывали очень жёстко. Слабых детей в младенческом возрасте сбрасывали с обрыва.

Ученик 7: В эпоху Средневековья появились рыцари. У них тоже был свой кодекс чести. Многие правила дошли и до нас. Рыцарское отношение к женщине было воспето во многих песнях и одах. По кодексу чести рыцарь должен обращаться со своим пленником , как с почётным гостем, даже если они были жестокими врагами. И рыцари строго соблюдали эти правила. Ведь в один прекрасный день любой рыцарь мог стать пленником другого. Правила, дошедшие до нас, как например не сидеть в присутствии стоящей дамы, не садиться без приглашения, пропускать женщин вперёд и т.д. Когда –то обнажать своё тело в присутствии друга считалось знаком уважения. Со временем стало достаточным обнажать голову.

Вот мы с вами прослушали , по каким правилам жили люди раньше. А теперь давайте вспомним, по каким правилам живём мы сейчас.

  1. Инсценировка ситуации в автобусе.

Света М. – бабушка; Илья П. – молодой человек.

В автобусе едет молодой человек. На остановке входит старая бабушка и становится напротив молодого человека. Что нужно сделать молодому человеку? После инсценировки обсуждаем, правильно ли поступил молодой человек. И сразу вспоминаем , каким категориям людей нужно всегда уступать место в транспорте (обратить внимание детей, на то , что приходится уступать место даже стоячим и, что все мы живём в мире людей, постоянно должны уступать место друг другу). Предложить информацию для размышления. А теперь хорошенько подумайте и скажите пожалуйста – «когда едешь в автобусе или другом транспорте лучше постоять» - обоснуйте свой ответ.

  1. Разберём ежедневную ситуацию в школе. Прозвенел звонок, ты опаздываешь на урок. Твои действия - … Выбираю одного ребёнка и он отвечает, после ответа обсуждение, как правильно нам нужно поступить. Вспоминаем правила поведения в школе.

  2. Если вы, гуляя по улице проголодались. Что будете делать? А что нужно сделать? (обсуждение)

Например : жители Берлина любую горячую сардельку съедят у киоска, а не на ходу. Так же и мороженное. На улице есть не рекомендуется. (объяснить почему)

  1. Хорошенько подумайте и скажите, почему правило « Уважай не только себя, но и других присуще в большей степени для общежития? (обсуждение) Давайте перечислим те из них, которые вы считаете самыми главными. Итог мы живём не одни. Всё зависит от внутренней культуры человека. Если человек уважает не только себя, он будет уважительно относиться и к окружающим его людям.

  2. Давайте вспомним правила техники безопасности (подумайте нужны ли они нам)

  3. Сто нужно сделать прежде всего при выходе из дома? (внешний вид, выражение лица)

Японцы ещё с древних времён считают, что человек не должен портить настроение окружающим его людям «кислым» видом. Поэтому искусству улыбаться учат с раннего возраста.

Незнайка: Мне понравилось это правило, что всем и всегда нужно улыбаться. Мы, наверное, примем его и для жителей Луны.

Ну вот, ребята, мы с вами и вспомнили, по каким правилам жили наши предки и мы сейчас с вами. А теперь давайте хорошенько подумаем и составим правила поведения, подходящие только для нашей семьи, объединив их в кодекс семьи.

КОДЕКС НАШЕЙ СЕМЬИ

  1. Соблюдать чистоту и порядок.

  2. Хорошо учиться.

  3. Соблюдать режим дня.

  4. Не обижать младших.

  5. Выполнять правила безопасности.

  6. Уважать старших.

  7. Активно участвовать в мероприятиях дома и семьи.

  8. Дружба в семье.

  9. Вести здоровый образ жизни

  10. Соблюдать традиции семьи и дома.

После каждого предложенного пункта рассуждаем, нужен ли он нам в семье.

Незнайка: Ребята, мне было очень интересно послушать, по каким правилам вы живёте вы сейчас и раньше жили ваши предки. Некоторые из них подходят и нам, жителям Луны. Мы, наверно, тоже придумаем свой кодекс . Спасибо вам! До свиданья!



Общая информация

Номер материала: ДA-015242

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация