Внеклассное мероприятие по математике
Математический «КВН»
1 ученик: Давайте, ребята,
учиться считать,
Делить,
умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните всe,
что без точного счёта
Не сдвинется с
места любая работа.
2 ученик: Без счёта не будет на
улице света.
Без счёта не
сможет подняться ракета.
Без счёта
письмо не найдёт адресата
И в прятки
сыграть не сумеют ребята.
3 ученик: Летит выше звёзд
арифметика наша
Уходит в моря,
строит здания, пашет,
Сажает деревья,
турбины куёт,
До самого неба
рукой достаёт.
4 ученик: Считайте, ребята, точнее
считайте,
Хорошее дело
смелей прибавляйте,
Плохие дела
поскорей вычитайте,
Учебник научит
вас точному счёту,
Скорей за работу,
скорей за работу!
Учитель: Сегодня наше
внеклассное мероприятие посвящено математике. Недаром математику назвали
царицей наук. Без вычислительных навыков человек не полетел бы в космос, не
смог бы создать машины, к которым мы с вами так привыкли, не смог бы
построить дома… А то, как наши ребята знают математику, они сейчас покажут.
Итак, мы начинаем КВМ.
(Слайд 1)
1 конкурс: Представление
команд
1 команда: «Нулики» (Слайд 2)
Приветствие: У людей говорят: «Не
шути с огнём!»
А у нас
говорят: « Не шути с нулём!»
У нуля про
запас сотни каверз и проказ,
Нужен глаз
за ним да глаз!
2 команда: «Плюс и минус» (Слайд
3)
Приветствие: Если к улыбке прибавить
успех
Приплюсовать к ним смекалку и смех
Вычесть
унынье и трусость отнять
Можно
названье команды узнать.
Конкурс 2: Разминка
(Слайд 5)
Продолжить пословицы, в которых
есть числа.
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Две,
дважды
|
Семь,
Семеро,
семерых
|
один
|
Три,
трое
|
десять
|
•
На семь бед
…ответ №3
•
Одна голова
хорошо, а … лучше №1
•
Семь раз отмерь -
….раз отрежь №3
•
Одно дерево
срубишь -… посади. №5
•
Не узнав друга в
3 дня - узнавай в … года. №4
•
Один с сошкой, …
с ложкой. №2
РАСШИФРУЙ ПОСЛОВИЦУ: (Слайд 6)
19,6,14,30 2,6,5 - 16,5,10,15
16,20,3,6,20 (Семь бед – один ответ)
(Ключи: а-1, б-2, в-3, г-4, д-5, е-6,
ё-7, ж-8, з-9, и-10, й-11, к-12, л-13, м-14, н-15, о-16, п-17, р-18, с-19,
т-20, у-21, ф-22, х-23, ц-24, ч-25, ш-26, щ-27, ъ-28, ы-29, ь-30, э-31, ю-32,
я-33)
Конкурс 3: «Запиши число» (Слайд
7)
В древних странах не знали чисел, и у
каждой цифры было своё обозначение. Например, в Индии числа
обозначались так:
1-
2-
5-рука
0-Х, если нужно показать
многозначное число, ставили
В Греции они обозначались так:
1-I
3-III
5-V
10-
1000-
Задание: а теперь изобразите число
2010,как оно изображалось раньше?
2010
2010
Х х
Конкурс 5: Найди закономерность и
допиши ещё одно число. (Слайд 9)
5,10,15… (20,25,30)
2,4,6,10,16,26… (32,58,90)
8,16,24,32… (40,48,56)
Конкурс 6: Найди ошибку (Слайд
10 - 12)
21
|
9
|
12
|
14
|
24
|
30
|
15
|
27
|
19
|
8
|
24
|
20
|
40
|
16
|
22
|
32
|
18
|
12
|
14, 19
22,18
•
Не делятся на
3
•
Не делятся на
4
•
16, 28. (не
делятся на 5)
Рекламная пауза:
Инсценировка сказки С.
Маршака
Сказал весёлый круглый Ноль
Соседке - Единице:
- С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!
Она окинула его
Сердитым гордым взглядом:
- Ты, ноль, не стоишь
ничего.
Не стой со рядом!
Ответил Ноль:
- Я признаю, что ничего не
стою.
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять
раз,
Когда я стану справа.
Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль.
Конкурс 8: Конкурс капитанов
•
Эта единица
времени равна 24 часам. (сутки)
•
Самая маленькая,
из известных нам, единиц длины. (милиметр)
•
Сколько секунд в
одной минуте. (60)
•
10 миллиметров -
это…. (1 сантиметр)
•
Самая маленькая,
из известных нам, единиц массы. (милиграмм, грамм)
•
Сколько
сантиметров в одном дециметре.(10 см)
Конкурс 9: Весёлые задачки
1 команда: Восемь пар танцуют польку.
А всего
танцоров сколько? (16)
2 команда: Полюбуйтесь-ка вы сами:
Мчится
тройка с бубенцами.
Сосчитать
коней попросим,
Если
троек - восемь? (24)
3 команда: Девять расписных матрёшек:
В
каждой - пять дочурок, крошек.
Если
бы все дочки рядом встали,
Сколько
бы вы их насчитали? (45)
Конкурс 10: Ребусы (Слайд
13 – 16)
0
1м
Конкурс 11: Театрализованный
Капитаны тянут жребий игрушку –
мышку, лошадь, порсёнка.
Нужно решить задачу и проинсценировать
её. (маски)
Мне навстречу бежали поросята: один –
впереди двух, один – между двух, один – сзади двух. (Бегут в масках друг за другом)
Одна лошадь везла 10кг ваты, а другая
10кг железа. У кого поклажа была тяжелее?
(Дети показывают как тяжело лошадкам)
5 мышей грызли корку сыра. Подкрался
к ним кот и одну схватил. Сколько мышей осталось?
Подведение итогов
Игра со зрителями.
Задумайте любое однозначное число.
Прибавьте к нему 2, умножьте на 2, прибавьте к результату 3, вычтите задуманное
вами число, прибавьте 5 и ещё раз вычтите задуманное. Сколько у вас
получилось? (12)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.