Внеклассное мероприятие (математика + информатика):
"Научное кафе МИФ". 9- 10-й класс
Тракалюк Ольга Александровна, учитель
математики высшего уровня квалификации первой категории
Цели:
Реализация принципа умственного развития
учащихся.
Развитие познавательной и творческой
деятельности учащихся; привитие навыков самостоятельного поиска новых
закономерностей, пробуждение их любознательности; развитие культуры
коллективного умственного труда.
Формирование и развитие интереса учащихся к
занятиям математикой и информатикой, расширение кругозора учащихся.
Тип занятия: дидактическая игра (две команды
по 5 человек и по 3 болельщика).
Оборудование: компьютер, таблицы, карточки,
набор бумажных лент, клей, ножницы, ватман , высказывание ученых математиков.
ХОД
ЗАНЯТИЯ
I. Вступительное слово учителя.
– Добрый день. Уважаемые ребята и гости, вы
приглашены на открытие научного кафе МИФ.
Сегодня в меню:
Салаты:
Мышь под шубой 5$.
Математический винегрет 6$.
Первые блюда:
Компьютерный рассольник 3$.
Уха математическая 6$.
Вторые блюда:
Сто к одному. 5$.
Мониторный гарнир 5$.
Информационный коктейль 10$.
Десерт.
Шеф-повар: Тракалюк Ольга Александровна
Бухгалтер:
– Итак, салаты…
1. “Мышь под шубой”
Историческая справка “Изобретение мыши”
Угадай программу:
Чтоб найти программу эту
Нет нужды гулять по свету;
Чтобы ты ее нашел,
Рассмотри Рабочий стол!
Жму на ПУСК внизу экрана –
Раскрывается МЕНЮ;
Надо выбрать там ПРОГРАММЫ –
Мышку снова применю.
Хоть программ здесь очень много,
Мы идем своей дорогой:
В этот списочек войдем,
Там СТАНДАРТНЫЕ найдем.
Вот еще МЕНЮ раскрылось;
Мышь сюда переместилась
Выберем строку мы с вами
Ту, где баночка с кистями.
(PAINT)
Задание для команд (по одному человеку из
команды): Нарисовать флаг Республики Казахстан.
2. “Математический винегрет”
ШУТОЧНЫЕ ЗАДАЧИ
Пожарных учат надевать штаны за три секунды.
Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за 1 минуту? (20).
В бублике одна дырка, а в кренделе в 2 раза
больше. На сколько меньше дырок в 7 бубликах, чем в 12 кренделях? 12 х 2 = 24,
24 – 7 = 17.
Если младенца Кузю взвесить вместе с бабушкой
– получится 59 кг. Если взвесить бабушку без Кузи – получится 54
кг. Сколько весит Кузя без бабушки?
Боксер, каратист, штангист погнались за
велосипедистом со скоростью 12 км/ч. Догонят ли они велосипедиста, если тот,
проехав 45 км со скоростью 15 км/ч, приляжет отдохнуть на часок? Нет.
Рост Кати 1
м 75 см. Вытянувшись во весь рост, она спит под одеялом, длина которого 155
см. Сколько сантиметров Кати торчит из-под одеяла? 20
см.
Сколько дырок окажется в клеенке, если во
время обеда 12 раз проткнуть ее вилкой с 4 зубчиками? 48.
На уроке математике в 7-й группе
присутствовали учащиеся, у которых было 56 ушей, у учительницы на 54 уха
меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока математики? 58.
Площадь одного уха слона равна 10 000 кв.см.
Узнай, в кв. м., площадь 2 ушей слона. 10 000 : 10 000 = 1
м2.
Допустим, что ты решил прыгнуть в воду с
высоты 8 метров. И, пролетев 5 метров, передумал. Сколько метров придется тебе
еще лететь поневоле? 3 м.
Младенец Кузя орет как резаный 5 часов в
сутки. Спит, как убитый 16 часов в сутки. Остальное время младенец Кузя
радуется жизни всеми доступными ему способами. Сколько часов в сутки младенец
Кузя радуется жизни? 24-5-16=3ч.
Кощей Бессмертный родился в 1123
г, а паспорт получил лишь в 1936 г. Сколько лет прожил он без паспорта.
1936-1123=813.
Голодный Вася съедает за 9 мин. 3 батончика,
сытый Вася тратит на 3 бат. 15 мин. Насколько мин. быстрее управляется с одним
батончиком голодный Вася?
У младенца Кузи еще 4 зуба, а у его бабушки
только 3. Сколько зубов у бабушки и внука?
Одна фляка стоит 17 хмуриков. Сколько фляк
можно купить на 85 хмурика. 5.
У многодетного папы 10 детей 2/4 – девочки,
4/8 мальчики. Сколько девочек и мальчиков у папы.
Кто окажется тяжелее после ужина: первый –
людоед, который весил до ужина 48 кг и на ужин съел 2-го людоеда или второй,
который весил 52 кг и съел первого.
У осьминога 8 ног. Тремя парами ног он крепко
держит трех водолазов. Сколько ног бездельничали у осьминога?
Длина одной третий сосиски 5
см. Узнай длину сосиски. Сколько см сосиски останется, если быстро откусить от
этой сосиски две пятых ее части.
Конкурс групповых газет. Условия вывесить
заранее.
Решите неравенство х2 < 2. (х ( – 2, 2))
Наглядное изображение функциональной
зависимости. (График)
Назовите ученого, который написал самый первый
учебник по геометрии. Он однофамилец известного греческого медика. (Гиппократ)
Чему равен 1 пуд? (16
кг)
Одной из первых и самых известных философских
(а позднее математических) школ была пифагорейская (VI – V в.в. до н. э),
названная в честь своего основателя Пифагора. Вопрос: Какая геометрическая
фигура была отличительным знаком пифагорейцев? (Правильный невыпуклый
звездчатый 5-угольник – пентаграмма.)
3. Компьютерный рассольник.
– Угадай программу:
Раскрывается окно
Сколько здесь всего дано
Сверху надписи здесь есть –
Нужно будет их прочесть.
Справа, возле уголка
Три знакомые значка
Минус, крести и квадрат
С ними встретиться ты рад.
Знаешь, как они важны.
И программам всем нужны.
Инструментов столько разных
Ниже на окне висит
Здесь и принтер и дискета
Буква Ж и буква К
(Microsoft Word)
Задание для команд (по одному человеку от
команды): в текстовом редакторе зашифровано высказывание. Нужно удалить лишние
буквы и напечатать получившиеся высказывание.
Зашифрованное высказывание:
… трппудннных пппредмннетов ннент, нно
еннсттть беттздннна вннещттей, коннторттых мнны нтте знннаем, и еттще
боннльттше тттакнних, коттторынне знннаем дурттно, дннаже лоттжннно. И
эттти-тнно лттожннные сттведеннния етщне бннольттше нттас остттанннавливают и
сбнниваттют, чннем ттте, коттторнных мны снновсттем нтте знннаеттм. А. И.
Гттерценнн
Расшифрованное высказывание:
… трудных предметов нет, но есть бездна вещей,
которых мы не знаем, и еще больше таких, которые знаем дурно, даже ложно. И
эти-то ложные сведения еще больше нас останавливают и сбивают, чем те, которых
мы совсем не знаем. А. И. Герцен
4. Уха математическая
Историческая справка “Блез Паскаль. Готфрид
Вильгельм Лейбниц. Изобретение счетных устройств”
Задание для команд (карточки, МК, словарь
англо-русский). Вычислить на калькуляторе примеры. Перевернуть МК. Прочитать
получившиеся английское слово, выполнить перевод на русский язык.
163 . 32 + 5 . 35 – 3 = 38076 (globe – земной
шар, глобус, небесное тело)
(50,252 – 1 : 16) 2,8 + 724.5 : 1,265625 =
7714 (hill – холм)
5. Игра в виде презентации Сто к одному на
интерактивной доске.
6. Мониторный гарнир
– Угадай программу:
В office программа есть
Для расчетов создана,
И бухгалтерам нужна.
Ты скажи дружок быстрее
Как, названа была она.
(Microsoft Excel)
Задание для команд (выполняет вся команда): в
электронных таблицах нарисовать диаграмму роста своей команды.
7. Информационный коктейль (для болельщиков)
– Тест выполняется на компьютере в режиме
Microsoft Word. Болельщики должны выделить жирным шрифтом свой ответ и
распечатать на принтере.
1. Наименьшее натуральное число.
А) 2
Б) 1
В) 0
Г) 3
2. Какая величина лишняя?
А) килограмм
Б) грамм
В) километр
Г) тонна
3. Кто из математиков был олимпийским
чемпионом по кулачному бою?
А) Пифагор
Б) Лобачевский
В) Гаусс
Г) Лейбниц
4. К однозначному числу, большему нуля,
приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?
А) в 10 раз
Б) в 11 раз
В) в 12 раз
Г) в 13 раз
5. Единица измерения объема нефти.
А) унция
Б) тонна
В) баррель
Г) карат
6. Сколько байт в одном Кбайте.
А) 1000
Б) 8
В) 1024
Г) 220
7. Выберите домен верхнего уровня в сети
Интернет, принадлежащий России.
А) us
Б) po
В) ru
Г) ra
8. Какой принтер появился первым?
А) лазерный
Б) струйный
В) матричный
9. Первоначальный смысл английского слова
"компьютер":
А) вид телескопа
Б) электронный аппарат
В) электронно-лучевая трубка
Г) человек, производящий расчеты
10. Сколько битов несёт слова ЁЛКА?
А) 8
Б) 4
В) 32
Г) 16
8. Десерт (презентация)
II. Подведение итогов. Вручение призов.
– Уважаемые ребята и гости, мы очень были рады
вас видеть на открытии нашего кафе. Надеемся, что, попробовав наши экзотические
блюда, вы не разочаровались. Наше кафе закрывается. Спасибо за внимание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.