Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия по математике "Математический КВН" 5 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект внеклассного мероприятия по математике "Математический КВН" 5 класс

библиотека
материалов

Математический КВН

Цель: расширить знания детей по математике, повысить исследовательский, творческий характер мероприятия.

Задачи:

  1. Организовать деятельность школьников по самостоятельному применению знаний в разнообразных ситуациях при решении задач

  2. Развивать навыки быстрого устного счета, внимание, умение мыслить нестандартно, коммуникативные компетентности

  3. Воспитывать чувство ответственности каждого ученика за собственную деятельность и деятельность всего класса, способствовать сплочению классного коллектива

  4. Уметь переносить ранее усвоенные знания в новую ситуацию, комбинировать известные способы деятельности



Оборудование:

  • Карточки для лабиринта

  • Ребус для конкурса капитанов

  • Рыбки, удочки

  • Цифры

  • Ребусы

  • Жетоны

  • Музыка



План

  1. Знакомство (2 команды, название, девиз, командир) (5 мин.)

  2. Математический лабиринт (10 мин.)

  3. Задачи-шутки (5 мин.)

  4. Конкурс капитанов (5 мин.)

  5. «Рыбалка» (по три задачи) (5 мин.)

  6. «Веселая поляна» (5 мин.)

  7. Во дворце смекалки» (5 мин.) (итоги)

Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в «Царство смекалки»

  1. Этап. Поделиться на 2 команды. Придумать название, девиз, выбрать командира. Итак, наши команды отправляются в путь.

Но не сделаешь, ни шагу

Сразу выбьешься из сил

Если смелость и отвагу

В дальний путь не захватил

Смелость и отвага понадобится командам для преодоления «Математического лабиринта».

  1. Этап. На столах имеется по 4 карточки с номерами. Вы берете любую из карточек и решаете на листе бумаги задачу. Если вы, верно, решили, то ответ задачи будет номером другой карточки, которую вы берете следующей и т.д.

Решив все задачи, лист отдаете жюри (см. карточки Приложение 1)

  1. Этап. Задачи-шутки (за правильный ответ 1 жетон)

- На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

- За столом сидят два отца и два сына. Подали 3 яйца. Как они распределили между собой? (3)

- Какие часы показывают правильное время 2 раза в сутки? (сломанные)

- В корзине было 5 яблок. Их надо разделить между пятью девочками так, чтобы в корзине осталось яблоко. Как это сделать? (Отдать вместе с корзиной)

- У семерых братьев по 1 сестре. Сколько всех детей в семье? (8)

- На березе 16 сучков, на каждом сучке по 10 веток, на каждой ветке по 4 яблока. Сколько яблок всего? (нет)

- В комнате сидят четыре кошки, против каждой кошки сидит по кошке. Сколько кошек в комнате? (4)

- Двое пошли – 5 гвоздей нашли. Четверо пойдут – много ли найдут? (5)

- Что больше весит: тонна пуха или тонна металла? (одинаково)

- Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? (нет)

- Какие числа не изменяются, если их читать перевернутыми? (8)

- Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить всмятку 5 яиц? (3 мин.)

- Двое подошли к реке. У берега стояла лодка, которая может вместить лишь одного. Но оба переправились. Как это могло случиться? (Разные берега)

- Представь себе, что ты машинист паровоза, ведущего пассажирский состав. Всего в составе поезда 13 вагонов. Обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет. Кочегар на 3 года старше машиниста. Сколько лет машинисту?

- Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже: 8 яблок или 4 груши? (одинаково)

- Самолет покрывает расстояние от города А до города В за 1ч. 20 мин. Однако, обратный перелет он совершает в 80 мин. Как вы это объясните? (1ч. 20 мин.=80 мин.)

- Сколько получится десятков, если три десятка умножить на три десятка? (90 дес.)

- Шесть рыбаков съели шесть судаков за шесть дней. За сколько дней 10 рыбаков съедят 10 судаков? (6)



  1. Этап. Конкурс капитанов.

  • Найти сумму от 1 до 50 рациональным способом. (50+25+24*50=75+1200=1275)

  • Посчитать слонов в ромбе (см. Приложение 2).

  1. Этап. Рыбалка (см. Приложение 3).

  2. Этап. Веселая поляна.

Сейчас я читаю стихи и показываю цифру. Ваша задача назвать как можно больше поговорок, пословиц, песен, книг и т.д., где употребляется эта цифра. За каждый верный ответ 1 жетон.



- Вот один, иль единица,

Очень тонкая, как спица.

(Один в поле не воин, семь раз отмерь, один раз отрежь, одна у человека мать, одна и Родина, что одному не под силу, то легко коллективу)





- А вот это цифра два.

Полюбуйтесь, какова

Выгибает двойка шею

Волочится хвост за нею

(за двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь; дважды два - четыре; жили у бабуси два веселых гуся)



- А за двойкой , посмотри,

Выступает цифра три.

Тройка – третий из значков -

Состоит из двух крючков.

(три мушкетера, три толстяка, три поросенка)



- За тремя идет четыре,

Острый локоть оттопыря.

(четыре танкиста и собака)



- А потом пошла плясать

По бумаге цифра пять.

Руку вправо протянула,

Ножку круто изогнула.



- Цифра шесть – дверной замочек.

Сверху крюк, внизу замочек.



-Вот семерка – кочерга,

У нее одна нога.

(семеро одного не ждут; у семи нянек дитя без глазу; семь раз отмерь, один раз отрежь; волк и семеро козлят; Белоснежка и семь гномов)



- У восьмерки два кольца

Без начала и конца



- Цифра девять, иль девятка,-

Цифровая акробатка

Если на голову встанет –

Цифрой шесть девятка станет.



- Цифра вроде буквы О

Это ноль иль ничего.

Круглый ноль, такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки.



- Если ж слева, рядом с ним

Единицу поместим,

Он побольше станет «весить»

Потому, что – это десять.



  1. Этап. Во дворце смекалки

Ребусы

- 7-я – семья

- 100лб – столб

- ко100чка – косточка

- сви100к – свисток

- 100л – стол

- 100лица – столица

- 3буна – трибуна

- И100рия – история

- про100р – простор

- те100 – тесто

- р1а – Родина

- 100рож – сторож

- 40а – сорока.

8. Этап. Итоги.



















Литература

  1. В царстве смекалки. Е.И Игнатьев/ М. Наука, 1979 г.

  2. Занимательные задачи опыты. Я.И. Перельман/ М. Учпедгиз, 1959 г.

  3. Игротека математического кружка Е.А. Дышинский/ М. Просвещение, 1972 г.

  4. Математические вечера Ф.Г. Петрова/ Ижевск, 1968 г.

  5. Математическая шкатулка Ф.Ф. Нагибин, Е.С. Канин/ М. Просвещение, 1984 г.









































































Приложение 1

Карточки для математического лабиринта



101

Я живу на шестом этаже, а мой друг Толя – на третьем. Возвращаясь, домой, мне приходится пройти 60 ступенек. Сколько ступенек проходит Толя, когда он возвращается домой? (24)



24

10 насосов за 10 минут выкачивают 10 тонн воды. За сколько минут 25 таких насосов выкачивают 25 тонн воды? (10)



10

Найдите вычитаемое:

_6 * 5 * ответ: _6750

*8 * 4 3894

2 8 5 6 2 8 5 6



2856

Во сколько раз увеличится двухзначное число, если к нему приписать такое же число? (101)

































Приложение 2



hello_html_m38f15ae9.jpg





































































Приложение 3

Задачи для рыбалки

  1. От куска материи в 20 метров портной отрезает каждый день по 2 метра. На какой день он отрежет последний кусок? (на 3 день, вес 200 г.)

  2. Летела стая гусей: один гусь впереди, а два позади. Один позади, а два впереди. Один между двумя и три в ряд. Сколько было всех гусей? (3, вес 200 г.)

  3. В двух карманах имеется поровну денег. Из левого кармана в правый переложили один рубль. На сколько рублей в правом кармане стало больше, чем в левом? (на 2, веем 300 г.)

  4. Если бы мальчик купил 3 тетради, то у него осталось бы 6 копеек, а если бы – 4, то ему не хватило бы 5 копеек. Сколько денег было у мальчика? (39 коп. т.к. 6+5=11 коп. за 1 тетрадь, вес 300 г.)

  5. Собака гонится за кроликом, который находится в 150 фунтах от нее. Собака каждый раз делает прыжок в 9 футов, когда кролик прыгает на 7 футов. Сколько прыжков сделает собака, чтобы догнать кролика? (9-7=2(ф); 150 : 2=75(пр.); вес 500 г.)

  6. Два рыбака поймали 40 окуней, причем первый на 6 штук больше, чем второй. Сколько окуней поймал каждый? (17 окуней, 23 окуня; вес 500 г.)

Общая информация

Номер материала: ДВ-241876

Похожие материалы