Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия по ПДД "Конкурс велосипедистов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конспект внеклассного мероприятия по ПДД "Конкурс велосипедистов"

библиотека
материалов

Средняя общеобразовательная школа № 34













Разработка

внеклассного мероприятия по ПДД

«Конкурс велосипедистов»

Провела: Адаричева И.А.



























Г.Семей









КОНКУРС ВЕЛОСИПЕДИСТОВ

Цель мероприятия: закрепить правила для велосипедистов, проверить практические навыки учащихся; расширить знания учеников о велосипеде, его устройстве, снаряжении; закрепить знания и умения по оказанию первой доврачебной медицинской помощи пострадавшим при ДТП.

Оборудование: дорожные знаки, плакаты, велосипеды, путевой инструмент, насос, аптечка, жгуты, шины, доска - качели, брусок, кегли.



Ход мероприятия.

1. Вступительное слово ведущих.

II. Разминка

III. Исторический этап

IV. Игровой сюжет «Найди ошибку»

V. «Собери знак»

VI. Оказание первой медицинской помощи при ДТП.

V I I. Велоэстафета.

VIII. Подведение итогов и награждение.

Перед проведением мероприятия рекомендуется провести учет всех имеющихся в микрорайоне школы велосипедов, их технический осмотр. Лучшие велосипедисты приглашаются для участия в данном мероприятии.

I. Вступительное слово ведущих:

1 ведущий: Добрый день, уважаемые гости, ребята!

2 ведущий: Через несколько минут в этом зале начнется конкурс.

1 ведущий: А посвящен он любимому детскому транспорту — велосипеду.

2 ведущий: Да, действительно, какой же мальчишка или девчонка не любит велосипед?

1 ведущий: Велосипед — лучший подарок

2 ведущий: Велосипед — мечта!

1 ведущий: Велосипед — любимое средство передвижения.

2 ведущий: Кстати, и взрослые считают его удобным для пользования и самым доступным видом транспорта. И древним.

1 ведущий: Более 100 лет понадобилось русским, французским и английским изобретателям для того, чтобы велосипед стал таким, каким мы его имеем сейчас.

2 ведущий: Ребята, а знаете ли вы, что обозначает слово «велосипед» в переводе с латинского языка?

1 ведущий: Об этом и многом другом нам расскажут участники нашего конкурса «Велосипедист»

2 ведущий: А еще они покажут свои знания Правил дорожного движения, умения и навыки управления велосипедом.

1 ведущий: Итак, целью проводимого конкурса является — выявить лучшего велосипедиста нашего класса.

2 ведущий: Разрешите представить участников конкурса:

Под номером один выступает: (представление участников) 1 ведущий: А сейчас всех участников конкурса и гостей приветствует

ансамбль «Веселые ребята»!

II. Разминка.

Каждому участнику задается два вопроса:

1) по правилам для велосипедистов;

2) по устройству велосипеда показать и назвать деталь оборудования велосипеда, объясняя ее назначение.

1 билет: 1) Что обязан сделать велосипедист, прежде чем выехать из

дома? 2) показать деталь

2 билет. 1) Как осуществлять уход за велосипедом?

2) показать деталь

З билет: 1) Каковы правила движения по дороге велосипедистов группами? 2) показать деталь

4 билет: 1) Как правильно велосипедисту подать сигнал поворота?

2) показать деталь

5 билет: 1) Что запрещается велосипедисту?

2) показать деталь

Ответы на билеты.

1 билет: 1) — проверить руль — легко ли он вращается;

- проверить шины — хорошо ли они накачаны;

- в порядке ли ручной и ножной тормоза — смогут ли они тотчас остановить велосипед перед неожиданным препятствием;

- работает ли звонок, чтобы вовремя предупредить идущих впереди людей;

- если предстоит прогулка в вечернее время, проверить, в порядке ли фонарь (спереди с белым светом) и красный светоотражатель на заднем щитке: велосипед должны видеть в темноте все водители и пешеходы - и те, кто идут и едут навстречу, и те, кто догоняют сзади.

2 билет: - ежедневно после поездки велосипед тщательно очищается от пыли, грязи и влаги.

- Проверяются плавность хода переднего и заднего колес и узлы

подвижных соединений. Подтягиваются все резьбовые соединения, с помощью которых соединяются почти все детали велосипеда.

- Контролируются шины: накачанные, они должны плотно прилегать к бортам ободов по всей окружности. Выверяется центровка колес. Плоскости симметрии рамы и колес должны совпадать.

- Производится проверка натяжения цепи и спиц (должны быть натянутыми).

- Смазка велосипеда 2 раза в сезон. Для смазки применяют машинное масло, солидол, графитную смазку.

- 1 раз в 2-3 месяца вращающие детали следует промывать керосином.

З билет: - Все участники поездки должны быть одеты в светлую одежду. Надо иметь аптечку первой медицинской помощи.

- По дороге велосипедисты едут один за другим, гуськом, на некотором расстоянии друг от друга. На проезжей части они занимают правую полосу, возможно правее.

- На первом и последнем велосипедах укрепляют красные флажки, хорошо видимые издалека. Сигнал торможения — поднятие левой или правой руки вверх.

- впереди будет знак «движение на велосипедах запрещено», то велосипедисты проходят этот участок дороги , ведя велосипед рядом.

- движение групп велосипедистов разрешается только в светлое время суток.

4 билет: - при левом повороте — вытянуть левую руку горизонтально в сторону или подать правую согнутую в локте вверх;

- сигналы при правом повороте — вытянуть правую руку горизонтально в сторону или поднять левую, согнутую в локте вверх.

5 билет: - строго запрещается цепляться за движущиеся машины;

- запрещено ездить по тротуарам, дорожкам парков, садов, бульваров;

- ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой.

III. Исторический этап.

Вопросы.

1) С чего начиналась история велосипеда?

2) Как назывался первый железный самокат? Кто и когда его построил?

3) Кто первым изобрел педаль для ног?

4) Когда впервые в Европе появился железный велосипед? Как его на звали?

5) Как переводится слово «велосипед»?

Ответы

1. История велосипеда начиналась с грубого деревянного самоката на двух колесах.

2. В 1800 году на Урале был построен первый железный самокат. Сделал его крепостной мастеровой Артамонов. Он назывался «бегунок».

3. Простой рабочий, медник Дальзель придумал рычажную передачу на ось переднего колеса, применил впервые педали для ног.

4. В Европе железный велосипед появился в 1865 году. Его построили французские механики Мишо и Лальман. Он получил название «костотряс».

5. По-латыни «велокс» — быстрый, а «педес» — ноги. Это значит «быстроног».

IV. Игровой сюжет «Найди ошибку».

Детям показывают сюжет, во время которого Незнайка едет на велосипеде, который неисправен, нарушает правила дорожного движения.

Участникам необходимо найти как можно больше ошибок.

V. Собери знак.

Каждому участнику даются заготовки, из которых он должен собрать известные ему дорожные знаки и правильно назвать их.

Готовые знаки: 3.1. «Въезд запрещен»

3.9. «Движение на велосипедах запрещено»

4.5. «Велосипедная дорожка»

4.6. «Пешеходная дорожка»

6.1. «Пункт первой медицинской помощи»

6.7. «Пункт питания».

V I. Оказание первой медицинской помощи при ДТП.

1. Резаная рана предплечья

2. Закрытый перелом костей предплечья

3. Открытый перелом костей предплечья

4. резаная рана нижней конечности

5. Закрытый перелом костей голени.

V I I. Велоэстафета.

Каждый участник по очереди преодолевает трассу от старта до финиша.

V I I I. Подведение итогов

У каждого члена жюри комплект оценок от 0 до 5.

После окончания каждого этапа подсчитывается средняя оценка. По окончании конкурса подводятся итоги с распределением мест. Каждый участник получает приз и диплом об участии с подписью директора школы.





Автор
Дата добавления 18.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДБ-040041
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх