Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку "Грамматический чай"

Внеклассное мероприятие по русскому языку. КВН «Грамматический чаи».

Учитель: Терехова М. В.

.

Цели и задачи: - познакомить учащихся с историей появления на Руси

напитка чая, чаепития; -    развитие интереса к урокам русского языка.

Ход мероприятия:

1. Вводная беседа:

Учитель: Сегодня мы проведём КВН по русскому языку с необычным названием «Грамматический чай» (Записано название темы на доске). Я немножко расскажу из истории появления чая на Руси. Пять тысяч лет назад китайский император, отдыхая в лесу, приказал согреть воду для питья. Неожиданно поднялся ветер, и в чашку попало несколько чайных листьев. Император выпил напиток и почувствовал себя бодрее. Так зародился обычай пить чай. Чай - китайское слово. Русские люди торговали с китайцами, китайцы чай называли ча-е, отсюда и наше слово чай.

2.   Участники мероприятия делятся на две команды: «Гласные» и «Согласные» (ученики вынимают из шкатулки таблички с изображением буквы, если попалась гласная, садятся за стоя с табличкой «Гласные» и т. д.) Представление членов жюри.

3. Объявляются конкурсы.

Конкурс «В гости к Гласным».

К нам приземлились десять парашютистов-букв. Здесь и гласные, и согласные. Составьте из этих букв разные слова, но так, чтобы в каждом было не менее двух гласных.

САМЕНЛРОПС (село, сало, смена, пора, роса, пена, нота, рота, масло, море, лето, рано, тепло, темно...).

Конкурс «В гости к Согласным»

Учитель: Замените в словах одну согласную так, чтобы получились другие

слова.(Ф<з/?й (пара), игра, хата, кочка, лев, роща, крыса, чайка).

Учитель: Угадайте название следующего конкурса. Из гласных и согласных

каждой строчки составьте два слова.

СЛВРН                     ОАЫЕ

СЛВ                                      ОА

Конкурс «Словарные слова»,

Раскололся тесный домик

На две половинки,

И посыпались в ладони

Бусинки-дробинки. (Горох).

Растёт трава Алёнка

В красной рубашонке.

Кто ни пройдёт,

Всяк поклон отдаёт.    (Земляника).

На лесной опушке Стояли две подружки: Платьица белёны, Шапочки зелены.   (Березки).

В детский сад с бахчи

Привезли мячи.

Подали к обеду мяч,

Сладкий он и как кумач. (АрбузО.

\ Щиплет щёки₃ щиплет нос.

Но не страшен нам .... (мороз).

Сарафан на сарафане, Платьице на платьице. А как станешь раздевать, Досыта наплачешься. (Лук).

Непоседа пёстрая. Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая,   (сорока).

Гладишь - ласкается, Дразнишь - кусается. На цепи дидит, Дом сторожит. (Собака).

Хозяин лесной,

Просыпается весной.

А зимой под снежный вой

Спит в избушке снеговой. (Медведь).

Ранним утром у школьных ворот Собирается дружный ....(народ).

(Команда по очереди задаются загадки. Игроки объясняют правописание слова, найти «лишнее» слово).

Конкурс «Отгадайребусы». (Команды вытягивают ребусы)

Конкурс «Доскажи словечко». (Командам по очереди читается загадка) Портфель у меня не велик и не мал, Лежат в нём задачник, букварь и ....(пенал).

Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (Ученик) Быть должны всегда в порядке твои школьные ... (тетрадки). Чтобы было где писать, в школе нам нужна... (тетрадь). Конкурс «Школьные шарады».

Первое - предлог. Второе - летний дом.

А целое - порой решается с трудом. (Задача).

В «списке» вы мой обнаружите корень,                                                                 • =
Суффикс - в «собрании» встретите вскоре,                                         , ;',-
В слове «рассказ» вы приставку найдёте,
В целом - по мне на уроки пойдёте.  (Расписание).

Игра «Кто быстрее» (физкультминутка),

В коробке лежат таблички с написанными на них гласными и согласными буквами. Участники из каждой команды должны достать и переложить к себе «свою» букву.

Конкурс «Отгадай пословицу», (Команды получают карточки со словами

пословицы).

Ученье свет, а неученье тьма.

Труд кормит, а лень портит.

Сам погибай, а товарища выручай.                              "

Встречают по одёжке, провожают по уму.

Конкурс «Я - знаток русского языка».

Учитель: Вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор. На Руси изд...вна любили ч..й и умели его вкусно завариват...А для этого использовали особо душ..сть'ге целебные тр...вы. Тр..вяной чай не тол..ко приятен на вкус — это б...дрягций, т...низирующий напиток.

Конкурс «Кроссворд «Состав слова». По горизонтали: 1.  Слова с одним и тем же корнем.

4.   Часть слова, которая стоит после корня.

5.  Часть слова служит для образования новых слов.

По вертикали:

1.   Часть слова служит для образования новых слов.

2.  Слово без окончания.

3.  Общая часть родственных слов.

Учитель. Пока жюри подводит итоги. Я предлагаю вам вставить первую букву в

таблице и узнать занятие на Руси.

Ч	е	т	в	е	р	г
А	в	т	0	б	У	с
Е	Д	и	н	и	Ц	а
П	я	т	н	и	ц	а
И	н	ж	е	н	е	Р
Т	а	р	е	л	к	а
И	3	Д	а	в	н	,     а
Е	ж	е	в	и	к	- • '   а

Учитель: Сначала Китай был единственным производителем чая, и секрет его тщательно оберегался, Тем не менее одному англичанину удалось не только похитить семена чая, но и узнать тайну его сложной обработки. В России первое чаепитие состоялось в 1638 году. А самовары появились в 1679 году.

4. Подведение итогов.

5. Награждение победителей.