Конспект внеклассного мероприятия "Полет Незнайки и его друзей на планету Информатики"

Предпросмотр материала:

Пояснительная записка
1.	Автор (ФИО, должность)	Ефремов Виктор Петрович, учитель информатики и физики
2.	Название ресурса	Полет Незнайки и его друзей на планету Информатики»
3.	Вид ресурса	Конспект внеклассного мероприятия
4.	Предмет, УМК	информатика
5.	Цель и задачи ресурса	· Стимулирование познавательного интереса учащихся к предмету “Информатика”. · В увлекательной и доступной форме пробудить интерес учащихся к изучению программирования как ключевого навыка 21 века. · Показать учащимся, что программировать может каждый. · Познакомить учащихся с профессией программиста как престижной профессии будущего. · Развитие у учащихся навыков групповой работы.
6.	Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс	11-14 лет
7.	Программа, в которой создан ресурс	Word
8.	Методические рекомендации по использованию ресурса	Предлагаю вам методическую разработку внеклассного мероприятия по информатике для детей 5-7 классов «Полет Незнайки и его друзей на планету Информатики» в рамках Всероссийской акции « Час Кода». Данный материал будет полезен учителям образовательных учреждений, ведущих предмет информатики.
9.	Источники информации (обязательно!)
	http://www.coderussia.ru

Конспект

внеклассного мероприятия по информатике «Полет Незнайки и его друзей на планету Информатики».

Автор: учитель информатики и физики Ефремов В.П.

МОУ «Колесурская средняя общеобразовательная школа»

e-mail: efremow.vik@yandex.ru

Описание материала: Предлагаю вам методическую разработку внеклассного мероприятия по информатике для детей 5-7 классов «Полет Незнайки и его друзей на планету Информатики» в рамках Всероссийской акции « Час Кода».
Данный материал будет полезен учителям образовательных учреждений, ведущих предмет информатики.

Цель:

· Стимулирование познавательного интереса учащихся к предмету “Информатика”.

· В увлекательной и доступной форме пробудить интерес учащихся к изучению программирования как ключевого навыка 21 века.

· Показать учащимся, что программировать может каждый.

· Познакомить учащихся с профессией программиста как престижной профессии будущего.

· Развитие у учащихся навыков групповой работы.

Тип занятия: занятие обобщения знаний и практического применения знаний и умений.
Вид занятия: внеклассное занятие в виде конкурсной программы.
Форма проведения: познавательная игра.
Технология: технология коллективной мыслительной деятельности.

Время:1 час

Состав команды: 3 человека, 2 ведущих.

Оборудование: диапроектор, компьютеры с выходом в Интернет.

Программное обеспечение: графический редактор Paint, текстовый редактор Word, онлайн-тренажер «Лабиринт» с сайта www.coderussia.ru

Ход мероприятия:

Учитель: Ребята сегодня на мой адрес пришло интересное письмо. Я не могу отгадать, чьё это письмо. Помогите мне. Кто является автором столь данного послания.
Шляпа голубая,
Жёлтые штанишки,
В городе Цветочном -
Главный хвастунишка.
Рифмовать пытался
Коротышка этот, Только вот не стал он
Истинным поэтом.
Много приключений
С ним происходило,
Но признаться стоит,
Этот мальчик милый.
Кто же это? Отгадай-ка!
Малыша зовут...
(Незнайка)

На экран проецируется изображение незнайки героя рассказа Николая Носова.
Незнайка:
Привет мои друзья!

Решил я посетить планету «Информатика». Узнать много интересного. Я не знаю кого с собой взять. Мне посоветовали взять людей с ИТ профессиями. Кого не спрашивал, никто не знает об этих профессиях. Посмотрите, что говорят.

Просмотр видеоролика: Выбирай ИТ!

Знайка: Слушай Незнайка, давай спросим ведущих специалистом об ИТ профессиях.

Просмотр видеолекции: ИТ- будь в теме.

Незнайка:

Когда я приземлялся,
Корабль мой сломался.
Разлетелись все частички,
Потерялись все вещички.
Помогите все найти,
И домой все привести.
Чтоб корабль мой собрать,

Нужно специалистов ИТ приглашать.

Знайка: Давай пригласим Винтика и Шпунтика. Они у нас информатику изучают.

Незнайка: Винтик и Шпунтик помогите нам корабль собрать.

Выходят по 2 представителя от команды:

Задание 1: Используя графический и текстовый редактор нужно на компьютере космический корабль нарисовать.(время 10 минут).

Незнайка: Для полета все готово!

Знайка: Нет не все готово. Что будем с собой брать? Я предлагаю взять с собой что-то такое, которое поможет нам в полете. Угадай Незнайка.
Задание второе такое:
Анаграмму отгадай
И детали забирай.
(На экран проецируется анаграммы: Тиромон (монитор), россоцерп (процессор), шакым (мышка), террипн (принтер), алатувикра (клавиатура), тьмапя (память).)

Команды должны угадать слова.

Знайка: Незнайка, что обязательно надо взять с собой?

Незнайка: компьютер.

Незнайка после не долгого раздумывания, воскликнул: «Полетели друзья!».

Знайка: Незнайка не торопись. У нас корабль ещё не заправлен.

Задание третье:

Поиграем в словолова
И получим мы уловы
А уловы не простые –
Все детали корпусные.
Найдите 2-3 слова, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх.

Знайка: Теперь корабль к полету готов. Чтобы включить контакт, нужно выполнить следующее задание.

Задание четвертое: угадайте ребус.

На экран проецируется ребусы:

(хранилище)

(кодирование)

(Обработка).

Незнайка: Есть контакт. Полетели.

Знайка: Приступаем к выполнению задания полета.

Задание пятое: пройти за 10 минут как можно больше уровней в онлайн-тренажере «Лабиринт». (предварительно в ходе акции учащиеся прошли эти тренажеры)

Незнайка: Вижу планету.

Знайка: пристегнуть ремни, будем приземляться. Чтобы успешно приземлиться нужно выполнить следующее задание.

Задание шестое:

Переделай пословицы так,
Чтоб получились они на правильный лад.
(На экран проецируются пословицы)

Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты. Компьютер памятью не испортишь. Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают. Вирусов бояться – в Интернет не ходить. За одного хакера семь кандидатов наук дают.

Ответы: скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты; кашу маслом не испортишь; дареному коню в зубы не смотрят; волков бояться в лес не ходить; за одного битого семь небитых дают.

Знайка: Удачного Вам приземления. Будем изучать планету Информатики в течении года. Обратно вернемся на следующий год в период новой Всероссийской акции « Час кода».(продолжение следует)

Литература:

Материалы сайта http://www.coderussia.ru и http://dnevnik.ru

Краткое описание материала

Предлагаю вам методическую разработку внеклассного мероприятия по информатике для детей 5-7 классов «Полет Незнайки и его друзей на планету Информатики» в рамках Всероссийской акции « Час Кода».Это увлекательное путешествие с различными конкурсами и материалами с сайта www.coderussia.ru. Данный материал будет полезен учителям образовательных учреждений, ведущих предмет информатики.

Основные цели мероприятия:

· Стимулирование познавательного интереса учащихся к предмету “Информатика”.

· Показать учащимся, что программировать может каждый.

· Познакомить учащихся с профессией программиста как престижной профессии будущего.

· Развитие у учащихся навыков групповой работы.

Конспект внеклассного мероприятия "Полет Незнайки и его друзей на планету Информатики"

Информатика

Другие методич. материалы

DOCX

19.12.2014

628

Информатика

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Основные цели мероприятия:

· Стимулирование познавательного интереса учащихся к предмету “Информатика”.

· Показать учащимся, что программировать может каждый.

· Познакомить учащихся с профессией программиста как престижной профессии будущего.

· Развитие у учащихся навыков групповой работы.

Автор материала

Ефремов Виктор Петрович

учитель физики, информатики

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 37599
Подписчики: 0
Всего материалов: 11

37599
просмотров
11
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ефремов Виктор Петрович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.