Конспект внеклассного мероприятия "Посвящение в первоклассники".

Сценарий праздника

«Посвящение в первоклассники»

Составитель: Уголкова С.Н.

МБОУ СОШ №1

"Посвящение в первоклассники".

Цель:

 показать важность нового статуса ребенка.

Задачи:

- продолжение работы по созданию дружного детского коллектива и благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в школе;

- развитие интереса к обучению в школе,  развитие речи, внимания, мышления, артистизма, творческих способностей.

-привитие навыков правильного поведения в школе.

Оборудование: шары, слайды, костюмы героев, аппаратура для выступления.

Действующие лица:
Учитель, ведущие, Мальвина, Буратино, Баба Яга, дети-первоклассники.

Незнайка, Шапокляк, Белоснежка и семь гномов, Буратино, Лесовичок– старшие ребята и взрослые. (Можно по желанию добавить действующих лиц для проведения игр и заданий из конвертов.)

Ход праздника:

1‑й ведущий: Что за праздник готовится тут?

2‑й ведущий: Видно, почетные гости придут.

1‑й ведущий: Может, придут генералы?

2‑й ведущий: Нет!

1‑й ведущий: Может, придут адмиралы?

2‑й ведущий: Нет!

1‑й ведущий: Может, герой, облетевший весь свет?

2‑й ведущий: Нет!

1‑й ведущий: Гадать понапрасну бросьте. Смотрите, вот они, гости.

2‑й ведущий: Почетные, важные, самые младшие.

Звучит песня «Марш первоклассника». Заходят первоклассники.

1‑й ведущий: 1 "А" класс! Классный руководитель (называет Ф. И. О. классного руководителя). Встречайте!

2‑й ведущий: 1 "Б" класс! Классный руководитель (называет Ф. И. О. классного руководителя).

1‑й ведущий: 1 "В" класс! Классный руководитель (называет Ф. И. О. классного руководителя). Встречайте!

2‑й ведущий: 1 "Д" класс! Классный руководитель (называет Ф. И. О. классного руководителя).

 1‑й ведущий:  Дорогие ребята! Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Ученики, ученицы, школьники и школьницы". Сегодня у вас торжественный и важный день: посвящение в первоклассники. К нам на праздник придут сказочные персонажи. Вам надо будет выполнить все их задания. Если вы справитесь, то мы вас примем  в ряды учеников школы №1!

2‑й ведущий:   Итак, первый герой. Кто он?

Деревянный озорник
Из сказки в нашу жизнь проник.
Любимец взрослых и детей,
Смельчак и выдумщик затей,
Проказник, весельчак и плут.
Скажите, как его зовут?

(Буратино)

Буратино: 

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Я пришел к вам не один. А кто еще отгадайте:

Эту девочку мы знаем,
От всех кукол отличаем,
С голубыми волосами
И красивыми глазами,
Она вежлива была,
В домике в лесу жила
И учила Буратино,
Эта девочка-...

(Мальвина)

Мальвина:

  Здравствуйте,  ребята! Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. Вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку:

У него большие дети:

Два Володи и два Пети,

Три Серёжи, три Наташи,

Две Кристины и три Саши.

Буратино:

Есть Никита, есть и Оля,

Есть и Юля, есть и Коля.

По две Маши, по две Гали,

По три Тани, по три Вали.

Мальвина:

Даже есть мальчишка Влас,

В общем, полный первый класс.

Он - большой семьи родитель.

Догадались? Он - …. (учитель)

Правильно.  Вы будете вместе с ним в начальной школе:  4 зимы    4 весны   4 осени                  

Буратино:        816 дней      32 тысячи уроков    50 тысяч часов

По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?

Мальвина:

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать нам вот о чём.

Буратино:

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Покажите, как надо поднимать руку на уроке.

Замечательно! Всё запомнили?

Мальвина:  Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если мы назовем предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

М:   Учебники и книжки…

Б:   Игрушечная мышка…

М:  Паровозик заводной…

Б:   Пластилин цветной…

М:    Кисточки и краски…

Б:   Новогодние маски…

М:   Ластик и закладки…

Б:   Пенал  и тетрадки…

М:  Расписание, дневник…

   Б:   Собран в школу ученик!

1‑й ведущий:  Портфель собран! Можно в школу. А чему же учат в школе?

2‑й ведущий:  Давайте споем песню " Учат в школе"!

Исполнение песни" Учат в школе" вместе.

1‑й ведущий:   Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями.

2-й ведущий:   Я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками. В нашем классном портфеле для вас приготовлены задания. Сумеете с ними справиться? Посмотрим!

Конверт № 1. (Открывает ведущий)

1‑й ведущий:    От кого задание?

Шляпа голубая,
Жёлтые штанишки, 
В городе Цветочном -
Главный хвастунишка.

2-й ведущий:

Много приключений
С ним происходило,
Но признаться стоит,
Этот мальчик милый.

Кто же это? Отгадай-ка!
Малыша зовут...

(Незнайка)

Незнайка:  
Кто сказал такую бяку:
"Не читал Незнайка книг"?
Это враки, просто враки –
Заявляю напрямик!
Я читаю без запинки
Десять тысяч книжек в год!
От картинки до картинки, а потом наоборот.

Незнайка:   - А вы, ребята, умеете читать? А сказки любите?

 Сейчас я проверю, как вы знаете сказки.

Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел.
Отгадайте без подсказки,
Из какой ушел я сказки?  (Ответ:"Колобок".)

А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок…  (Ответ:"Машенька и медведь".)

Отворили дверь козлята –
И пропали все куда-то!   (Ответ:"Волк и семеро козлят".)

Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка…  (Ответ: "Снегурочка".)

(Звучит музыка.Входят Белоснежка и семь гномов.)

Белоснежка:  
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Меня вы узнаете?
Я героиня книжки.
Со мной всегда семь гномов,
Вам, думаю, знакомых.
Ответьте-ка без спешки
Зовусь я… (Ответ: Белоснежка.)

(На сцену под музыку выходят гномы.Белоснежка знакомит с ними ребят.)

А вот идут мои друзья.
Вас с ними познакомлю я (указывая):
Вот это – Док,
Вот это – Соня,
Ворчун, Простак,
А вот – Тихоня.
Чихун – чихать большой мастак,
А веселит всех Весельчак.
Каждый гном без лишних фраз первоклашкам даст наказ.

Док:  Быть умней из класса в класс.

Белоснежка:  Это раз!

Соня:  Бодренько вставай с утра, в восемь в школе быть пора.

Белоснежка:  Это два!

Ворчун:  Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи.

Белоснежка:  Это три!

Простак:  Не забудь! Чист и аккуратен будь!

Белоснежка:  В этом суть!

Тихоня:  
Ученик обязан знать:
Нужно медленно писать,
Чтобы не было помарок и в тетрадках было…

Белоснежка:  Пять!

Чихун:  Быть здоровым, фрукты есть.

Белоснежка:  Это шесть.

Весельчак:  Нужно добрым быть ко всем.

Белоснежка:  Это семь.

А еще дружить стараться, спортом больше заниматься,
Крепко школу полюбить – вот таким ты должен быть!

(В ряду гномов переполох.)

Все гномы: Ой, и не сказали мы про расписание!

Док: В понедельник утром рано…

Соня: И во вторник утром рано…

Ворчун: В среду тоже утром рано…

Все трое: Быстро вскакивай с дивана.

Простак: И в четверг не опоздай,

Тихоня: Рано в пятницу вставай.

Все пятеро: Чистить зубы, умываться, никогда не забывай!

Чихун:
А в субботу можно спать, сколько выдержит кровать,
Только я рекомендую спортом этот день занять.

Весельчак:
Воскресенье, день веселья: Можно в гости и в кино.
Чтобы петь, плясать и бегать – воскресенье нам дано.

Док:
Но не нужно забывать, завтра рано нам вставать!

Все:
Хорошо веселье в меру – это каждый должен знать!

Игра.

  Доскажите имя литературного героя. (Называют гномы по очереди.)

Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)

Конверт №2. (Ведущий)

Мы желаем без помехи

грызть вам целый год орехи,

Весело играть в горелки.

С праздником!

(Лесные белки.)

Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения.
Предлагаю вам решить веселые задачки:

1.Три яблока из сада ежик притащил,
Самое румяное он белке подарил.
С радостью подарок получила белка.
Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (2)

2. У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

3. На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков? (3)

4. Росла одна берёза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

Конверт №3. (Ведущий)

Чем готова заняться детвора,

Кто любимый наш друг? (Игра)

Игра "Это я, это я, это все мои друзья!"

К каждой строчке говорите слова "Это я, это я, это все мои друзья!", если это подходит вам.

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мне ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

(Звучит "Песенка старухи Шапокляк", муз. В.Я. Шаинского, сл. Э.Н. Успенского. Вбегает Шапокляк. Танцует под музыку.)

Шапокляк:  
Я старушка хоть куда:
И умна, и молода!
Со мною моя крыска
По имени Лариска!
Узнали, как меня зовут?   
                 (Ответ:Шапокляк.)

Вы получили мою телеграмму? (Спрашивает детей.) Я что, зря телеграмму вам присылала, с праздником поздравляла?! Буквы старалась выводить. Сами-то, наверное, ни читать, ни писать не умеете? Да и учиться, наверное, не хотите, детский сад вспоминаете?

2‑й ведущий: Шапокляк! Как ты себя ведешь? Наши ребята только начали учиться, многие уже умеют читать и писать, а кто не умеет, тот с большим старанием учится. Вот послушай! Они тебе сами обо всем расскажут.

Выступление детей. Стихи.

1. Посмотрите на меня!

Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,

 Форму школьную ношу.

2.По звонку учусь и ем.

Спать днем не приходится.
Но пока что для игры

Время нам отводится.

3.Поступил я осенью в школу в 1 "А".
Я считаюсь школьником с первого числа.

Мне учиться   очень нравится

Отвечать я не боюсь.

Я могу   с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

4.Я тороплюсь,я в школу мчусь!

Ура!Я школьник!Я учусь!

И вот мой класс, мой первый "Б",

Я буду в нем учиться!

Даю вам слово:из меня

Ученый может получиться!

5.Пришли мы в нашу школу

в просторный светлый дом,

Где много дней веселых

Мы вместе проведем.

6. Здесь нам очень хорошо

Я в столовую пошел,
Ну, а там, внимание!

Все как в ресторане.

7. Здесь такие кабинеты-

Красота, как в космосе!

Здесь такие туалеты,

Прямо как в Макдональдсе.

8. Ну а я бы так сказал:

Мне понравился спортзал.

Говорят, он новый и уже готовый!

Спортснаряды там стоят

На уроки ждут ребят!

9. А ещё учиться будем

Петь красиво, танцевать,

Чтоб во всех, во всех концертах

Здесь участие принимать.

10.Мы немного буквы знаем,

научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:

раз, два, три, четыре, пять.

11.Пусть зовут нас «семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки!

Все же мы ученики!

Первоклассные дружки.

12.Любим чистый, светлый класс!

Это раз!

Там читаем мы слова!

Это два!

Ну, а в-третьих,

Я Иришке

Сам пишу уже записки!

И мамуля говорит:

«Мой сыночек-вундеркинд!»

13.Мы хотим скорей учиться,

подружиться с букварём,
От страницы до страницы

мы к весне его прочтём.

14.Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать,
А потом  по всем предметам

Получать мы будем “пять”.

Конверт №4.(Ведущий)

Письмо. (На экране портрет Королевы страны знаний)

Здравствуйте, дорогие первоклашки!

Я, королева страны Знаний, спешу поздравить вас с первыми уроками

 и пожелать вам учиться только на пять,

побольше интересного в стране моей узнать.

Сегодня я хочу вам подарить "волшебную" кисточку. Её волшебство заключается в том, что стоит провести ею по листу бумаги или экрана, как тут же появляется рисунок. И если вы правильно отгадаете, на экране появятся отгадки к моим загадкам.

(Отгадки можно выводить на экран после их отгадывания детьми.)

1. У меня чудесный дом,

Всё, что нужно, есть в нём,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом. (Портфель)

2. То я в клетку, то в линейку

Написать на мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я? (Тетрадь)

3. Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

Конверт №5. (Ведущий)

-Вас приветствует Лесовичок и предлагает догадаться о каком звере пойдёт речь.

Игра "Доскажи словечко".

Будьте внимательны! Лесовичок любит запутывать всех, кто приходит к нему в гости.

• Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)
• В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)
• Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)
• На заборе поутру любит кукарекать …(петух)
• Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)

Конверт №6.

(в нём лежит карточка с изображением нотки)

Что бы это значило? Звук! Как вы думаете, в школе много звуков?

Я предлагаю отгадать школьные звуки. Внимание!

(кисточка в стакане, ножницы режут бумагу, точилка и карандаш, листаются страницы учебника, раскрасить карандашом, стук тарелок в столовой).

Молодцы! Знаете, чем в школе занимаются ученики.

Вот и пройдены первые испытания.

С сегодняшнего дня вы – настоящие первоклассники! Я поздравляю вас!

 Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: "Клянемся!"

Клятва первоклассника (читают дети).

Всегда приходить в класс на первый урок

Ещё до того как проснется звонок.

Клянемся!

Чтоб грамотными и умными стать,

Будем прилежно читать и писать.

Клянемся!

Быть на уроке активным и дружным

Запоминать и учить все, что нужно!

Клянемся!

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке!

Клянемся!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Друзьями хорошими, верными стать

Друг другу всегда и во всем помогать!

Клянемся!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянемся!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянемся!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянемся!

-А сейчас я предлагаю вам прочитать слова:

• мама
• папа
• бабушка
• дедушка
• сестра
• брат
• я

-Как можно назвать их всех одним словом? (семья)

-Пусть ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.

Учитель:                                  Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям мы хотим пожелать:

Детям всегда и во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаем успехов вам и  терпения!

-Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников (читает группа родителей, все повторяют)

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

1‑й ведущий: Дорогие ребята! Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный момент вручения первых школьных документов: свидетельство первоклассника и диплом первоклассника.

2‑й ведущий: А сейчас предоставляем слово нашему директору школы.

Директор школы: Дорогие первоклассники! Вы с честью прошли все испытания, мы посвящаем вас в ученики и принимаем в нашу дружную школьную семью!

Вручение документов.  (Свидетельства первоклассников.)

2‑й ведущий:
Ну что ж, ребята, в добрый час!
Дорога дальняя у нас.
Держаться за руки мы будем
И счастье на земле добудем!