Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия "Правовая сказка"

Конспект внеклассного мероприятия "Правовая сказка"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработала

учитель истории

МБОУ «Школа-гимназия №39»

г. Симферополь

Субботина О.С





Правовая сказка

конспект внеклассного мероприятия

для 5-6 классов.






Цель: познакомить учащихся с основными правами и свободами в развлекательной, игровой форме, учить детей сотрудничать между собой, проявлять уважение друг к другу во время репетиций, воспитывать умение публично выступать.














Музыкальная вставка «Буратино», на сцене МАЛЬВИНА И БУРАТИНО.


МАЛЬВИНА: Буратино, друг мой, в прошлый раз мы с вами остановились на диктанте, продолжим наше занятие.

БУРАТИНО: Вы видели у неё бзик в голове – мыться, чистить зубы, учиться! Кого угодно со света сживёт своими науками.

М: Будьте внимательны, не отвлекайтесь! Начинаем урок правоведения.

Б: Ну что ты ко мне придираешься? Слово-то какое сложное:

ПРА-ВО-ВЕ-ДЕ-НИ-Е!

М: Предмет этот очень важный. Ведь все люди должны знать свои права и обязанности.

Б: Ну, так это ж взрослые люди! А мне это ни к чему.

М: Ошибаетесь! У детей есть свои права. Они закреплены Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году. Пишите: «Конвенция прав ребенка – международный документ твоих сверстников».

Б: КОН-ФЕ-РЕН-ЦИЯ (старательно что-то пишет).

М: Да нет же, КОН-ВЕН-ЦИЯ! Этот документ очень важен для всех детей планеты, он содержит 54 статьи.

Б: 54? Да когда же это всё я осилю? Лучше я сбегу в страну дураков!

М: Ведите себя прилично, Буратино. Я придумала, как вам помочь. Будем изучать эту конвенцию на примере наших друзей из страны сказок.


Выход КРАСНОЙ ШАПОЧКИ и ВОЛКА.


Б: Ты посмотри, какой злой волк. Он не имеет права так поступать.

М: Правильно, об этом записано и в Конвенции, статья «Ребёнок нуждается в любви и понимании, и никто не может его разлучать с матерью».



Вбегают ЧИППОЛИНО и ЛИМОНЧИК.


ЧИП: Стой, Лимончик, объясни, в чём моя вина?

ЛИМ: Есть причина, Луковица, даже не одна!

Ты похитил домик Тыквы, усыпил Мастино,
Поднял бунт на огороде, жжёшь невыносимо!


(вытирает слёзы платком)


ЧИП: Домик Тыквы я не крал, лишь швырнул обратно,

понимаю, помидору это неприятно, но ведь

домик всё же Тыквы, а не графов Вишень,

мы без них свободнее в огороде дышим!

ЛИМ: За такие вот слова мы тебя посадим,
Без суда и следствия в камеру отправим!

Б: Стойте, стойте, не спешите!

Вы Конвенцию прочтите!

Помогите вы с ней, братцы,

Всем Лимонам разобраться.

М: По статье 40 «ребёнок имеет право на помощь при защите. Следует по возможности избегать судебного разбирательства и содержания ребёнка в местах лишения свободы».

ЧИП: Спасибо, ребята, теперь я всем в нашем городе расскажу, что есть такая замечательная Конвенция о правах ребёнка.

Выход Золушки и Мачехи.

ЗОЛ: Матушка, прошу вас, дайте разрешение у дворцовых ворот

постоять минутку, уж моей работы близко завершение.

Я прошу вас, матушка, голубка!

МАЧЕХА:

Что ещё надумала за мою работу! Делать нечего?

Изволь, я найду работу. Потрудись-ка, замарашка,

до седьмого поту: кофе на год намели, перемой посуду,

паутину, пыль смети, убери повсюду.

Посади мне роз кусты, чтоб подросли, к возвращению моему

непременно б расцвели. А закончишь всё, голубка, не спеши скучать,

ведь горох с пшеницей нужно перебрать.

Б: Вот противная старуха! Мальвина, прочитай скорей Конвенцию о правах ребёнка.

М: Статья 32 «ребёнок должен быть защищён от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. В случае нарушения этого права ребёнок может обратиться за помощью в суд или к государству».

ЗОЛ: Спасибо, ребята, теперь я знаю свои права и не боюсь Мачехи.

Я прямо сейчас отправлюсь во дворец искать защиты короля.


(Гордо уходит, Мачеха бежит за ней, причитает).

МАЧЕХА: Ну, послушай, крошка, погоди немножко.


(Выходит Букашек-Таракашек)


М: Статья 31 «ребёнок должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами».

Б: «ребёнку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, которые были бы направлены на цели образования и развития».


(Выходят все артисты)


  1. Каждый в мире – самый главный, самый нужный, самый славный.

  2. Ох, вместила б голова все свободы и права!

  3. Право всех – учиться в школе: Саши, Маши, Толи, Оли!

  4. Не посмеет хам и жмот нам закрыть, ребята, рот!

  5. Можно, можно без сомненья выражать нам своё мненье.

  6. Пусть услышит целый свет, что ребёнок он ведь тоже, он ведь тоже

  7. ВСЕ: человек!


ПЕСНЯ


Взрослые, детей не обижайте,

Их права вы строго соблюдайте,

Мы хотим жить в дружбе,

Мы хотим жить в мире,
Чтобы солнце яркое светило!

Будет утро, будет рассвет,

Солнце, море, радуги свет,

Небо, звезды, сияние глаз,

Все на планете для нас!

Право на защиту от насилья

И на жизнь в кругу счастливой

Право на учёбу, на свободу мыслей

Помощь медицины бескорыстной

Взрослые, мы к вам сейчас взываем,

Помощи, защиты ожидаем.

Вы права ребёнка строго соблюдайте

И Конвенцию детей не нарушайте.


Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров168
Номер материала ДВ-183789
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх