Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия "Праздник подвижных игр"

Конспект внеклассного мероприятия "Праздник подвижных игр"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник подвижных игр «Малыш» для младшего школьного возраста в школе и в лагере.

Цели:

  1. Давать выход запасам энергии ребенка.

  2. Развитие координации движений.

  3. Повысить положительный настрой и укрепить психоэмоциональное здоровье.

  4. Развитие навыков общения.

  5. Умение оценивать ситуацию и делать соответствующие выводы.

  6. Развивать быстроту реакции.

В соревновательной части программы участвуют учащиеся 2 -3 классов. От каждого класса выставляется команда из 10 человек ( 5 мальчиков и 5 девочек). Из учащихся первых классов подготовлена группа для массового гимнастического выступления с флажками в перерывах программы праздника. Все участники в единой спортивной форме, с эмблемой своей команды на груди. Они выстроены для торжественного парада.

Приветствие команд.

Под маршевую музыку участники идут на стадион. До начала программы проводится игра-разминка. Можно использовать такие игры, как «Класс, смирно!», «Запрещенное движение», «Карлики-великаны» и др. Продолжительность 2-3 минуты. Результаты не записываются в протокол, но учитываются, если команды наберут одинаковое количество очков.

Объявляется первая игра «Скакалочка». Участвуют только девочки. Команды стоят в колонну по одному, впереди девочки. Старт одновременно принимают 3 девочки ( по количеству команд). Задача каждой – не споткнувшись, добежать со скакалкой до своего коридора. Споткнувшаяся прекращает бег и спокойно возвращается на стартовую линию. Здесь она передает скакалку второй, а сама идет в конец колонны.

Оценка игры. Если игрок споткнулся в I зоне, он получает 1 очко, если во I I зоне -2 очка и т.д. очки, полученные каждым, заносятся в протокол в графу «Скакалочка» против фамилии каждой. Кто больше наберет очков, та команда победила.

После этого объявляется игра мальчиков «Прыгуны». Теперь впереди каждой команды оказались мальчики. Первые из них встают на стартовую линию и по сигналу делают прыжок с места в длину со взмахом рук. На место приземления первого участника встает второй, который проделывает то же самое, а первый идет в конец колонны. И т. д.

Оценка игры. Используя разметку метрами, судьи определяют общую длину прыжков по приземлению последнего участника. В графу «Прыгуны» записывается результат.

Затем игра – «Сквозь обруч». Пока кратко объясняется содержание и правила игры, судьи быстро подготавливают площадку, перекладывают обручи по линии 4-ой зоны в середину коридора. Расстояние от стартовой линии до обруча – 14 метров. По сигналу первый игрок из каждой команды бежит к обручу, становится в него, продевает его снизу вверх и, положив его на прежнее место, возвращается назад, касается рукой следующего участника, что является для того сигналом к бегу. Следующий делает то же.

Оценка игры. Команда, закончившая эстафету первой, получает 20 очков, второй- 18, третьей- 16 и т.д. Каждое нарушение (Не продеть обруч снизу вверх, выбежать со старта раньше касания руки товарища, не положить обруч на прежнее место) штрафуется в 1 очко. Штрафные очки записываются в протокол против фамилии участника-нарушителя и вычитаются из общего числа очков.

Дальше – игра «Метатели». Каждая команда выстраивается против щита. Расстояние до цели- 5 метров. На каждом щите нарисовано по 3 концентрических окружности с диаметрами, соответственно равными 60, 40, 30 см. Метание происходит из исходного положения: левая нога впереди, мяч в правой руке над головой. По сигналу метают в щит первые участники, после чего они приносят мяч на линию старта вторым участникам. И т. д.

Оценка игры. Метнувший в малый круг получает 3 очка, в средний – 2 очка, в большой -1 очко. Побеждает команда, получившая больше очков.

Следующая игра – «Буква за буквой». Все карточки с буквами, кроме начальной ( «М» в нашем случае) разложены в беспорядке в корзине на линии 5-ой зоны, с правой стороны каждого коридора. Поперек коридора в той же зоне устанавливается приспособление для установки букв. Из каждого комплекта букв можно сложить фразу «Малыши – веселые ребята». Первая буква фразы находится в руках у первых участников. По сигналу первый игрок устанавливает ее в приспособление и отыскивает в корзине следующую букву. С ней он возвращается на старт и передает ее второму. Тот устанавливает вторую букву, а на старт приносит следующую нужную букву. И т. д. Если игрок принес не ту букву. То он сам исправляет ошибку, т. е. относит ее в корзину и отыскивает нужную. Таким образом, игра продолжается до тех пор, пока не будет написана вся фраза.

Оценка игры. Команда, написавшая фразу первой, получает 20 очков, второй – 15 и т. д.

После этого – игра «Дальний бросок». Перед игрой судья должен быстро сложить буквы и уложить их в корзины. Приспособление для установки букв положить вдоль линии коридоров. Построить команды в исходное положение – впереди девочки, за ними – мальчики.

Дается сигнал к началу игры. По нему участники, стоящие впереди, метают мяч вдоль своего коридора из исходного положения: левая нога впереди, правая рука с мячом над головой. Затем приносят мяч и передают его следующему участнику. И т. д.

Оценка игры. Метание в первую зону оценивается в 1 очко, во вторую -2, в третью -3. Этот результат заносится в протокол против фамилии каждого участника. Судья объявляет общее количество очков.

В заключение – комбинированная эстафета. Судьи готовят нужный инвентарь. Щиты для метания переносятся в конец игрового коридора и устанавливаются в обозначенных местах в 5 метрах от линии 10-ой зоны. Велосипед ставится в середине коридора на линии 6-ой зоны. На линиях зон 2-й, 6-й, 10-й в середине игрового коридора втыкается по одному колышку. Они являются указателями смены этапов. На первый колышек (во 2-й зоне) надевают обруч, а к последнему (в 10-й зоне) кладут теннисный мяч. Вся подготовка занимает 1-2 минуты. Судья в это время кратко объясняет правила игры.

Дается старт. Каждый участник проходит следующие этапы: со старта бежит к обручу, поднимает его и катит до следующего колышка в 6-й зоне. Если по пути в каком-нибудь месте обруч выкатывается в соседний коридор, то игрок обязан в том же месте вернуться в свой коридор и продолжать движение дальше. На втором этапе, надев обруч на колышек, участник садится на велосипед и едет до следующего этапа в 10-й зоне. Здесь игрок берет мяч и метает его в щит, после чего мяч необходимо положить на прежнее место, доехать на велосипеде до линии 6-й зоны, оставить велосипед, докатить обруч до 1-го колышка и, прикасаясь к руке следующего участника на контрольной линии, вызвать его на старт. И т. д.

Оценка игры. Команда, оказавшаяся на финише первой, получает 20 очков, второй – 15, третьей – 10. К этим очкам приплюсовываются очки, полученные за метание, и вычитаются штрафные очки. В 1 штрафное очко фиксируется каждое нарушение правил: обруч не катить, а нести; не вернуться в свой коридор после выкатывания обруча в соседний; не докатить обруч до колышка; не проехать или не доехать на велосипеде; не принести мяч после метания; преждевременно выбежать со старта. И штрафные очки, и очки за метание заносятся в графу «Комбинированная эстафета» против фамилии каждого участника. Поэтому победителем может стать команда, пришедшая на финиш не первой, но допустившая наименьшее число нарушений.

Пока судьи подводят окончательные итоги, готовят призы и подарки, на поле выбегают самые юные участники праздника – первоклассники. Они выполняют групповые гимнастические упражнения с флажками.

После выступления малышей объявляются победители праздника. Они награждаются памятными подарками и призами. Победители совершают круг почета.

Приложение:

Для проведения праздника «Малыш» необходим следующий инвентарь: скакалочки, гимнастические обручи, щиты для метания, комплекты картонных табличек с написанными на них буквами, приспособления для установки букв, детские трехколесные велосипеды, теннисные мячи – всего по количеству команд.

Для разметки игрового поля требуется: деревянные колышки -37-40 штук, указатели зон – 2 по 10 штук, указатели метража для прыжков (6м, 7м, 8м, 9м, 10м).

Площадка 30 на 40 метров разбивается колышками на 10 зон и 6 (по количеству команд) игровых коридоров. Указатели зон устанавливаются по боковым сторонам площадки. Каждая команда на протяжении всей программы играет в своем коридоре шириной 5-6м. Расстояние от стартовой линии до 1-й зоны – 5 м, а ширина каждой зоны – 3 м. На расстоянии 1 м друг от друга от линии 1-й зоны устанавливается разметка метража для прыжков (6м,7м, 8м, 9м, 10м).



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров29
Номер материала ДБ-170921
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх