133694
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект внеклассного мероприятия «Праздник пунктуационных знаков» (3кл.)

Конспект внеклассного мероприятия «Праздник пунктуационных знаков» (3кл.)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



«Праздник пунктуационных знаков»

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Коробко Елена Андреевна





Цель: познакомить учащихся с пунктуационными знаками, с которыми редко встречались, показать значимость знаков в письменной и устной речи, развивать внимание, память, речь, воспитывать любовь к русскому языку, чувство товарищества.

Оборудование: набор карточек со словами, знаками, телеграмма, мультфильм «В стране невыученных уроков», запись песни «Чему учат в школе», видеомагнитофон, телевизор.



Ход праздника.



Ведущий: - Здравствуйте, ребята! (пауза) Ребята! Сегодня на наш праздник пришли гости. Я приглашаю их к доске.

Приглашаются знаки препинания с большими белыми бумажными карманами на груди.

Ведущий: - Все они в масках. Давайте попробуем угадать, какой знак препинания скрывается за каждой из них.

1 маска: - Вечно думая над смыслом,

Изогнулся коромыслом.

Дети: Вопросительный знак.

(Маска достает из кармана вопросительный знак, открывает свое лицо).

Вопросительный Знак: Разные вопросы задаю я вам:

- Как?

- Откуда?

- Сколько?

- Почему?

- Зачем?

- Где?

- Куда?

- Какая?

- Отчего?

- О ком?

- Что?

- Кому?

- Который?

- Чья?

- Каким?

- О чем?

Вот какой я мастак, Вопросительный Знак!

Ведущий: - Прошу вторую маску загадать загадку.

2 маска: - Бурным чувством нет конца:

Пылкий нрав у молодца.

Дети: Восклицательный знак!

(2 маска достает из кармана восклицательный знак, открывает свое лицо).

Восклицательный Знак: Правильно, ребята!

Обычно в предложении

Стою я для того,

Чтоб выделить волнение,

Тревогу, восхищение,

Победу, торжество…

Мне право от рождения

В грамматике дано:

Где я,

то предложение

С особым выражением

Произнестись должно!

Ведущий: - Следующая маска, ваша загадка.



3 маска: - Загораживает путь,

Предлагает отдохнуть.

Дети: Точка!

(3 маска открывает лицо).

Ведущий: - Точка пришла к нам, чтобы рассказать одну забавную историю.

Точка: (достает из кармана шапочку с изображением божьей коровки, надевает её на голову).

- Брошенный кем-то

Тетрадный листок

Божьей коровки

Внимание привлек.

- Что здесь написано?

Каждую строчку

Лапками щупала

Долго она.

И, наконец, обнаружила…

Точку.

Божья коровка удивлена:

- Кто умудрился и, главное, как

Снять со спины у меня

Это знак?

Ведущий: А теперь прошу представиться остальных. Ведь эти знаки препинания встречались нам не так часто. (Остальные маски называют себя и показывают, доставая из бумажного кармана знаки препинания).

Многоточие: - Я – многоточие.

Обо мне сложены такие строчки:

Стоят три кумушки рядком,

Ведут беседу, Но тайком,

Какими-то

Далекими

Туманными намеками…

Двоеточие: - Я – двоеточие.

Обо мне говорят так:

Двоеточие глазастое.

Ходит знаниями хвастая:

Так и хочется ему

Разъяснить нам, что к чему…

Тире: - Я тире.

Лягу палочкой

На строчку .

- Проходите по мосточку.

Скобки: - Мы – скобки.

Словам раскрываем объятья:

- Ждем в гости вас, милые братья!

Кавычки: - Мы - кавычки.

О нас есть такие стихи:

Всегда послушать норовят

То, что другие говорят…

Ведущий: - Вот и все наши гости. Прошу садиться.

Ученик: (шумно выбегает к доске). – Что же это такое? Еще один знак препинания забыли. Не пригласили. А он на нас обижается. Вот так всегда. Многие ребята о нем забывают в своих сочинениях.

Ведущий: Кого ж мы забыли?

Кого не пригласили?

Клякса: (Девочка со спутанными волосами в фиолетовом платье с табличкой на груди «Клякса» заглядывает в дверь.)

- А, это вы не пригласили ту, о которой говорят:

Выйдет на дорожку

Всем подставит ножку.

Ученик: - Нет, нет! Так говорят её враги. Она, наоборот, помогает людям читать. Там, где она стоит, нужно сделать небольшую паузу. Ребята, вы догадались, о ком идет речь?

Дети: - Речь идет о запятой!

Ученик: - Да, да! Это – о запятой. Многие вежливые слова любят стоять с ней рядом: Пожалуйста, спасибо, здравствуйте, до свидания. А меня как она выручила однажды! Вот послушайте. Дети смотрят отрывок из мультфильма «В стране невыученных уроков». На сцене в это время выстраиваются ребята с карточками в руках:

Казнить


,


нельзя


помиловать.



Ученик: (продолжает громко.)

И тогда царь сказал, что жизнь моя зависит от правильной поставки запятой.

Ведущий: Казнить, нельзя помиловать.

Ученик: - Да, так получилось, но я был дружен с запятой, и она помогла мне. (Ученик достает карточки и продолжает). И получилось:

Казнить


нельзя


,


помиловать.

Ведущий: - Каких только историй не бывает на свете!

(В зале появляется Буратино, он пробирает между рядами к доске.)

Буратино: - Телеграмма! Телеграмма! Срочная телеграмма! Вот принес вам

телеграмму от Незнайки. Только не разберу, что здесь написано.

Ведущий: - Действительно, телеграмма. Но в ней перепутаны слоги и даже знаки препинания. Кто же поможет прочитать текст?

Знаки препинания (хором):

- Мы! (Знаки препинания отходят в сторону, шепчутся. В это время ведущий предлагает учащимся из класса попробовать свои силы в отгадывании необычной загадки.) Текст:

Телеграмма

ребя


доро


?


здрав



гие


та


ляю


вас



с празд


зна


препи


ков



ником


нания


по


?

Ведущий: (после ответа ребят)

- Давай спросим у знаков препинания, правильно ли мы расшифровали текст?

Двоеточие и кавычки (хором):

- В телеграмме говорится: «Дорогие ребята…»

Запятая: - Запятая!

Двоеточие и кавычки: - Поздравляю вас с праздником знаков препинания.

Точка: - Точка!

Ведущий: - Да, да. Запятая и точка, а вопросительные знаки здесь ни при чем.

Знаки нужно уважать,

Правильно употреблять…

Знаки препинания: (хором) – Никогда не забывать!

Буратино: - Я, ребята, тоже учусь. Послушайте, какое стихотворение я выучил в школе:

Шьет иглой портниха в строчку.

Взял коньки точильщик в точку.

Я заканчиваю строчку,

Ставлю маленькую точку.

Ведущий: - Этой маленькой точкой мы и завершим наш праздник.

(звучит запись песни «Чему учат в школе», сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского.)

Дети исполняют песню под фонограмму.



















Общая информация

Номер материала: ДВ-208705

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.