Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия "Прощание с Азбукой" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект внеклассного мероприятия "Прощание с Азбукой" (1 класс)

библиотека
материалов

Конспект внеклассного мероприятия в 1 классе

Тема: «Спасибо, Азбука, тебе!

Цель: обобщить и систематизировать знания обучающихся о буквах и звуках русского алфавита.

Задачи:

1)Повторить звуки и буквы.

2)Научиться культурному поведению при гостях.

3)Закрепить навыки чтения.

4)Развивать красивую и грамотную речь.


Предполагаемые результаты:

Дети обобщат знания о звуках и буквах русского языка, будут учиться  сравнивать и группировать, приобретут умения культурного общения, определят значимость «Азбуки» в жизни первоклассников и чтения в жизни человека (Чему учила «Азбука» и зачем надо читать?)


Оборудование: 

  • корона для Азбуки

  • карточки с буквами «аз» и «буки»

  • удостоверения

  • учебники «Азбука» (авт. В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская, М.В.Бойкина)

  • карточки с пословицами  

  • плакат «Спасибо, Азбука, тебе!»

  • «Лента букв»

  • карточки с буквами для магнитной доски

  • компьютер

  • мультимедиапроектор

  • буквы, сделанные к проекту «Живая азбука»

  • картонные смайлики

  • фотопрезентация



Используемые ресурсы: учебник «Азбука» (авт. В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская, электронное приложение к учебнику «Русский язык»,nsportal Социальная сеть работников образования.








Ход урока.


І. ВКЛЮЧЕНИЕ В УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 


Учитель (У): 

-Добрый день! Сегодня, ребята, у нас необычный урок: в нашем классе гости – ваши родители, бабушки, учителя.

- Необычен этот урок и потому,  что мы сегодня прощаемся с первой учебной книгой «Азбукой».  Поэтому тема нашего урока «Спасибо,  Азбука, тебе!» (Дети читают: слайд 1) )


II.РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА.


1.Целеполагание

Учитель: Какие задачи поставим перед собой? (Дети проговаривают вслух поставленные задачи с помощью заготовок (слайд 2):

Повторить…..(звуки и буквы)

Научиться……(культурному поведению при гостях)

Закрепить……(умение правильного чтения)

Развивать……(речь)

2.Актуализация знаний

Учитель: Ребята, давайте расскажем, как вы учились учиться. (Дети читают стихи наизусть)

1. В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Азбуку в библиотеке

В тот же день приобрели.

2. Вдоль картинок мы шагали,

  По ступенькам – строчкам шли.

  Ах, как много мы узнали,

  Ах, как много мы прочли!

3.  Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.

4. Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать -  в полгода! –

Научила нас она.

5. Нас научила азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней каждый из нас привык.

6. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем думать и считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

7. Ты в азбуку впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтешь ты много книг

К сознательным годам.

И ты поймешь: без азбуки

Вся жизнь прошла бы зря!

8. Смех и слезы, радость и печаль

Довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль:

Книги нам легко теперь читать!

9. Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна

Но зато читать в полгода

Научила нас она!


  • (Выходит Азбука (на голове корона с надписью АЗБУКА).  


Азбука. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

- Да, я – королева Азбука, а все мои буквы, с которыми вы познакомились на уроках – мои подданные. Все мы жители волшебной страны Азбуки.

- Ребята, а кто-нибудь знает, почему меня так называют?  Что означает мое имя? (Давным - давно у наших предков алфавит открывала буква «А», но называлась она «аз». Вторая буква, так похожа на современную букву «Б», называлась она «буки». «Аз» и «буки» - вот и получилось «Азбука».)

- Я пришла к вам сегодня не случайно. Сегодня вы отправитесь в далекое путешествие – из страны Азбуки в страну Литературию. А я провожу вас. На пути вас ждёт много препятствий, заданий, трудностей. Я уверенна, что вы их преодолеете.

Вход в страну лишь тем открыт,

Кто знает алфавит,

Кто хочет научиться читать,

Кто любит играть и мечтать,

Кто может смеяться

И трудностям не поддаваться!

Такие в классе есть? (есть)

Тогда в путь друзья!


Учитель: Ребята, Азбуку мы посадим на почётное место. Пусть она понаблюдает за вами и решит пора ли ей уже прощаться с вами.



4.Повторение о звуках и буквах.

У. К нам пришли письма из разных уголков страны Азбуки. В них задания, которые вы должны выполнить.

- А как же к нам приходят письма? (по электронной почте или в конвертах по почте).

- Давайте начнём с электронных писем. (открываю слайды )


  • письмо из г. Алфавитинск (слайд 3):


  1. Сколько всего букв в русском алфавите? (Д: 33) (слайд 4)

  2. На какие две группы делят все буквы русского алфавита? (Д: На гласные и согласные) (слайд 5)

  3. Что мы делаем с помощью букв? (Д.  видим и читаем, пишем.) (слайд 7)

  4. Что делаем со звуками? (Д. Произносим, слышим).    

  5. У: А где нам может понадобиться алфавитный порядок? (Д: В библиотеке, в составлении каталогов и списков и т.д…) ( слайд 8)


  • У: В г. Алфавитинск есть район Гласных. В этом письме интересуются:

  1. Сколько всего гласных букв? Назовите. (Д: 10, А,Я,О,Ё,И,Ы,У,Ю,Э,Е) (слайд 9)

  2. А сколько гласных звуков? Назовите их. (Д: 6, А,О,У,И, Ы, Э) (слайд 11)

  3. Как вы узнаёте, что это гласные звуки? (Д: Гласные можно пропеть, протянуть, при произношении воздух не встречает преград) (слайд 13)

  • У:  Также пришло письмо из Района Согласных:

- Что вы знаете о согласных звуках? (слайд 14)

- Молодцы, ребята! (слайд 15)


  • У.: Следующие письма пришли в конвертах:


  1. Из с. Словакино (Поработайте в парах: помогите собрать пословицы и прочитайте их)

  2. Из г. Физминутинска: просят отдохнуть!

  3. г.Букварск: На с. 100 выразительно прочитайте стихотворение С.Я. Маршака «Угомон»

- Некоторых учеников я просила дома прочитать это стихотворение. Откройте учебники на с. 100 и внимательно пальчиками следите. Я буду менять чтецов.

(читают. Отвечают на вопросы)



III.Рефлексия

У. – На этом наши письма закончились. Я думаю, что вы с заданиями очень хорошо справились. Подведём итоги. Скажите, чему же научила вас Азбука? (Читать, писать, считать, различать буквы и звуки, делить слова на слоги, определять, сколько в слове звуков и букв, какие бывают звуки, что такое алфавит, учила быть добрыми и дружными и др.)


 У: А сегодня вам удалось выполнить поставленные задачи? (Дети отвечают)

Повторить…..

Научиться……

Закрепить……

Развивать……


У.: Молодцы! Сейчас мальчики прочитают нам еще стихотворения.


  1. Букв сначала мы не знали.

Мамы книжки нам читали.

А теперь читаем сами

Подружились книжки с нами.

  1. К нам в окно весна стучит,

Солнце веселится.

А нам сегодня предстоит

С азбукой проститься.

  1. Позади нелегкий труд

Слогового чтения,

Нам сегодня выдают

Удостоверения!


У.: Ну что, Азбука, как ты думаешь, можно уже давать им удостоверения?




IV.Выдача удостоверений

Азбука:

- Молодцы, ребята! Вы многому научились.

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки.

В самом деле? Нет вопросов!

Михалков, Маршак и Носов,

Заходер, Барто, Чуковский,

Паустовский, Маяковский,

Лев Кассиль и Лев Толстой,

Пушкин, Лермонтов... Постой!

Перечислить всех нельзя –

Все теперь ваши друзья!


  • Вручение удостоверений первоклассникам.

 Ученик:  Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним, грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!


У: Давайте закончим наш урок песней про Азбуку


  • Песня «Азбука»



Азбука: Ну что ж, ребята, теперь вы смело можете отправляться в страну Литературию! До свидания! Всего вам доброго!


- До свидания!
















Уhello_html_a3fd924.gifhello_html_7d4c6925.gifhello_html_m435a11d1.gifДОСТОВЕРЕНИЕ


Настоящее удостоверение выдано ______________________________

в том, что он(а) с 1 сентября 2014 года по 13 февраля 2015 года

учился(ась) по книге «Азбука» в 1 классе

МОУ СОШ д. Баграш-Бигра

За это время изучил(а) все 33 буквы русского алфавита и

научился(ась) читать со скоростью ____ слов в минуту.

hello_html_30201abc.png

13 февраля 2015 г.


Директор школы________________

 Учитель    _____________________                 

Родительский комитет ______________________

hello_html_32373e5e.gif

Уhello_html_a3fd924.gifhello_html_7d4c6925.gifhello_html_m435a11d1.gifДОСТОВЕРЕНИЕ


Настоящее удостоверение выдано ______________________________

в том, что он(а) с 1 сентября 2014 года по 13 февраля 2015 года

учился(ась) по книге «Азбука» в 1 классе

МОУ СОШ д. Баграш-Бигра

За это время изучил(а) все 33 буквы русского алфавита и

научился(ась) читать со скоростью ____ слов в минуту.

hello_html_30201abc.png

13 февраля 2015 г.


Директор школы________________

 Учитель    _____________________                 

Родительский комитет ______________________

Уhello_html_a3fd924.gifhello_html_7d4c6925.gifhello_html_m435a11d1.gifДОСТОВЕРЕНИЕ


Настоящее удостоверение выдано ______________________________

в том, что он(а) с 1 сентября 2014 года по 13 февраля 2015 года

учился(ась) по книге «Азбука» в 1 классе

МОУ СОШ д. Баграш-Бигра

За это время изучил(а) все 33 буквы русского алфавита и

научился(ась) читать со скоростью ____ слов в минуту.

hello_html_30201abc.png

13 февраля 2015 г.


Директор школы________________

 Учитель    _____________________                 

Родительский комитет ______________________


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров63
Номер материала ДБ-287078
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх