Конспект внеклассного мероприятия "Прощание с 1 классом"

ПРАЗДНИК  ПРОЩАНИЯ С 1 КЛАССОМ            

             УЧИТЕЛЬ: 

                    Добрый вечер! Сегодня он у нас несколько необычный.  

  Каждый ребёнок старается как можно скорее вырасти и стать взрослым.       И первой ступенькой к этой мечте является школа. Многие дети ждут наступления школьной поры. А когда она приходит, вдруг понимают – это трудное, ответственное занятие – учёба. Но вместе с тем интересное и  очень увлекательное. . .            

            -А где же где же  герои сегодняшней встречи? Давайте проверим!
            - Старательные девочки? (Здесь)
            - Умные мальчики? (Здесь)
            - Заботливые мамы? (Здесь)
            - Умелые папы? (Здесь)
            - Любящие бабушки? (Здесь)
            Замечательно! Тогда начинаем!

           У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс.

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

Исполняется песня «Чему учат в школе»

УЧИТЕЛЬ:                     Совсем недавно в школу вы пришли,
                                           И я  боялась, волновалась,

                                           А теперь мы скажем всем:
                                           И не страшно нам совсем!

УЧИТЕЛЬ: - В школе очень важно  – быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья».

Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте

«Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.

-Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

-У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

-Кто в постели целый день и кому учиться лень?

-А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

-Кто обещал нам  не лениться, а только хорошо учиться?

- Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?

- Кто из вас из первышей ходит грязный до ушей?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

УЧИТЕЛЬ: Итак, подошёл к концу самый первый и самый сложный школьный год. Пора подвести  его итоги….

А давайте сначала  вспомним, чему мы научились и каких трудов нам это стоило.

Исполняется песня «Нагружать всё больше нас…»

Прошу родителей утвердить на сегодняшний день следующее расписание учебных занятий:

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

МАТЕМАТИКА

РУССКИЙ

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

(Звенит звонок )

ЛЮБИМЫЙ УРОК - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:                      
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа!

УЧИТЕЛЬ:

Все друг к другу повернитесь

и лучисто  улыбнитесь…

 Руки вверх все поднимите

 И вверху пошевелите.

 Крикнем весело: "Ура!"

 Игры начинать пора!

 Вы друг другу помогайте,

 На вопросы отвечайте

 Только ДА и только НЕТ

 Дружно дайте мне ответ.

 Если НЕТ вы говорите,

 То ногами постучите

 Если говорите ДА,

 В ладоши хлопайте тогда.

… Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

-Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)

(Звенит звонок )

Звонок звонкий на урок позовет,                              
Он как голос у учителя строг.
Успокоит, шалунов усмирит,
А когда его дружок позвонит,
Друг-проказник, с урока звонок,
То такое произойдет. . .

Объявляю ПЕРЕМЕНУ

Перемена! Перемена!                                                    
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог,
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?                                                                          Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова 
У доски сказать не смог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена.
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел!                                                                                         Он поставил три подножки –                                  
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи –
Словом, сделал всё, что смог!
Ну, а тут – опять звонок...                                                                                Вова в класс плетётся снова.                                                                               Бедный! Нет лица на нём!
– Ничего, – вздыхает Вова,

 – На уроке отдохнём!

(Звенит звонок )

УЧИТЕЛЬ:

Начинаем урок математики….

 Конкурс: «От точки к точке».

Возьмите фломастер, линейку возьмите.

С точкою точку соедините.

Сами по точкам маршрут пролагайте,

Думайте, стройте, рисуйте, считайте!

         ( У каждого свой графический рисунок на школьную тему)

Конкурс знатоков калямалякских задач 

Су  путони кузятилось 7 бунастиков и 5 бутотипориков. Сколько всего бустотиков кузявилось су путони? (7+5=12)

Ла настилоти каспоритан 10 рымпалитсиков, 6 минтоитаников  успорвитились ту мантилоти. Сколько рымпалитсиков не успорвитилось ту мантилоти?

УЧИТЕЛЬ:

Нравятся детям решать такие задачи.  И весело, и познавательно, и развивают они не хуже обычных стандартных задач.

Да и сам по себе урок МАТЕМАТИКИ не очень сложный – ведь с учителем всегда всё просто решается, считается. А вот дома….

Стихотворение Аллы Кочергиной «УМНИК»

В школе много задают,

Погулять нам не дают:

То читаю, то пишу,

Над задачами сижу...

А ведь хочется во двор:

Вон на улице Трезор.

Он со мною так играет,

Рад он мне, всегда встречает!

И сейчас, наверно, ждет.

Но, задача не идет...

А еще решать пример...

Мама ставит мне в пример

Ленку — та в уме считает,

Ум свой Лена раз-ви-ва-ет!

Ну, а мне бы поскорей

Все решить, да из дверей!

Чтоб побегать, поиграть...

Некогда в уме считать!

Все смекнул и калькулятор

Я под стол тихонько спрятал.

Свой носок, конечно, снял

И считать ногами стал.

Кнопки пальцем нажимаю.

Вычитаю, прибавляю...

Все решил - и мама в дверь:

— На, мамулечка, проверь! —

Мама быстро проверяет:

Все ответы совпадают.

Хвалит:

— Вот ведь молодец!

Посмотри скорей, отец!

— Умник! Вижу, все решил, —

Папа тоже похвалил.

Мама спрашивает:

— Слава!

Где же твой носочек правый?

Я, конечно же, молчу.

Сам гулять уже лечу.

Но братишка мой упрямый —

Младше он, но посмелей, —

Он вопрос услышал мамы,

Оказавшись у дверей.

К маме быстро подошел,

Пальцем тычет он под стол...

Так узнали папа с мамой,

Как в уме я все решил,

Почему носок мой правый

Папу с мамой насмешил?

(Звенит звонок )

УЧИТЕЛЬ: Вот как – то так готовят домашнее задание и у нас в классе.

А пока у нас перемена, послушаем

Стихотворение «Вредный кот» Б. Заходер

Петь, здорово!
- Здравствуй, Вова!
- Как уроки?
- Не готовы...
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!

Только было сел за стол,
Слышу: «Мяу...» -
«Что пришел?
Уходи! - кричу коту. -
Мне и так... невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!»
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид -
Ведь совсем как будто спит! -

Но меня же не обманешь...
«А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен, и я умен!»
Раз его за хвост!
- А он?
- Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул!

Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
«Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать за хвост кота!

(Звенит звонок )

У нас по расписанию урок  РУССКОГО ЯЗЫКА.

Тянется он, как правило, долго. Правил там столько, что голова от них пухнет.  А запомнить надо все обязательно. В конце каждого урока у нас самостоятельная работа, за которую мы сами себе оценки ставим. А потом наши тетради проверяет учитель.

Инсценировка стихотворения

Пришел из школы Лев Кузьмич,

Стал проверять тетрадки.

И целый вечер Лев Кузьмич

Отгадывал загадки!

Он долго думал, например,

Раскрыв тетрадку Тани:

Что это значит: «Музыкант

Играет на баране»?

Ах, неужели гвозди

Вбивают... молоком?!

(Написано у Кости

О чуде о таком)

А кто-то тяпкой вытер стол!

(Ах, неужели тяпкой?)

А кто-то каской красит пол!

(Напрасно. Лучше шапкой)

 Кто-то пишет: «Наш каток —

Такой, хороший, гадкий»...

— Ай-ай! — промолвил педагог

И отложил тетрадки.

— Не бред ли это?

Ясно — бред!

Здоров ли я?

Наверно, нет... —

И лоб пощупал он тайком,

И заспешил к дивану.

И слышит: кто-то молоком

Колотит по барану!

УЧИТЕЛЬ: На доске выложено стихотворение, которое только что инсценировали ребята. Найдите в нём ошибки и исправьте их.

(Звенит звонок )

Ребята, что – то наши родители притихли, вспомнили свои школьные годы. Дадим им возможность проявить себя. Итак, на очереди

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.

Будем задавать родителям  вопросы, а они попробуют на них ответить.

Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек?  (Севастополь)

Сколько букв в алфавите?(33)

Вспомните расписание уроков вашего ребёнка в понедельник (чтение, русский, математика, музыка, внеурочка)

Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?                             (17)

 Сколько уроков математики в неделю было у Вашего ребёнка?                (4)

Как зовут директора школы?  

Какой цветок вручили чемпиону?                                                              (пион) 

Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха?                           (уха) 

Как называется водоём, у которого растёт гречка?                                 (речка) 

Учитель: Видите, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. Совсем не как в сценке «Замечательная мама».

СЦЕНКА «Замечательная мама»

Не проблемный я ребёнок,
Говорю об этом всем.
Даже мама подтверждает…
- Правда, мама? (пихает маму)
- Без проблем!!!

Не хочу сейчас обедать!
Лучше я конфеты съем! 
Улыбаясь, мама скажет … (пихает маму, мама ноль реакции)
Мама скажет … (пихает маму)
- Без проблем!!!

Принесла четыре двойки,
А пятёрок нет совсем!
Мама не молчи, что скажешь? 
- Всё в порядке? (пихает маму)
- Без проблем!!!

В доме страшный беспорядок,
На полу размазан крем.
Не хочу я прибираться!
- Можно, мама? (пихает маму)
- Без проблем!

Знаю, что такую маму
Захотелось сразу всем!
Подключайтесь к интернету 
И всё будет … (пихает маму)
- Без проблем!!!

 Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,                          
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.

 Родители наши нас учат терпенью,                                          
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться – 
Мы просто обязаны вами гордиться!

Вы терпите наши капризы и лень.                                          
О нас беспокоитесь вы каждый  день.
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Исполняется песня «Неразлучные друзья»

 УЧИТЕЛЬ: Мне тоже хочется выразить нашим родителям большую   благодарность за помощь, отзывчивость и понимание важности 1 года обучения.

         ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРСТВЕННЫХ ПИСЕМ РОДИТЕЛЯМ

А ещё спешу доложить родительскому коллективу 1 «а» класса, что  итогом нашей общей работы стало то, что все учащиеся решением педагогического совета от 26 мая 2016 года переведены во 2 класс

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ ОБ ОКОНЧАНИИ 1 КЛАССА

Позади первый  год  наш учебный.
Не зовите вы нас «первоклашки».
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.

Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,

          Что шалили, мы держим в секрете –
          Ведь мы очень весёлые дети!

 И сегодня, на прощанье
Скажем мы в последний раз:
«Всем спасибо! До свиданья!
До свиданья, первый класс!»

Исполняется песня «Детство»

Друг другу мы стали большими друзьями,                  

Как будто одна мы большая семья,
Наступит сентябрь и мы все соберемся.
Всем счастья и радости! До сентября!