Конспект внеклассного мероприятия "Прощай, Азбука"

Вед. Сегодня, друзья, мы пригласили вас на праздник «Прощай, Азбука». Все дети выучили буквы, научились читать, закончили свой первый школьный учебник, который называется «Азбука» и поэтому у нас сегодня замечательное праздничное настроение!

- Первоклассников сегодня поздравляем с праздником!

Непременно приходите попрощаться с Азбукой!/слайд 1/

Вед. Вы в школе полгода уже отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка .

Ученик.

Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Ученик.

До свиданья, до свиданья,

Книга первая моя.

Приходи к нам на прощанье,

Ждут тебя твои друзья.

Выходит Азбука.

Здравствуйте, мамы, здравствуйте , папы, бабушки и дедушки!

Привет, мальчишки и девчонки!

Как я рада встрече с вами!

Только в школу вы пришли- встретилась я с вами.

Дни учебы потекли, стали мы друзьями.

Я учила буквам вас, и письму и чтению,

Дружбе крепкой и труду, а еще терпению.

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас: «Рада я , друзья, за вас!»

А где же мои помощники-буквы?

Вед. Не волнуйтесь, дорогая Азбука, сейчас мы скажем волшебные слова – и весь алфавит появится перед тобой.

Шарма, фарма, туквы, муквы,

Дети, оживите буквы!

Азбука.

Буквы – значки, как бойцы на парад

В четком порядке построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

А называется все – Алфавит!

Дети рассказывают стихи про буквы/Слайды 2-30/

1.     Аист – знатный рыболов,

Держит в клюве свой улов.

Над водой, склонившись, встал,

Буквой «А» на миг он стал.

2.В барабан бельчонок бьет,

Звонко песенку поет:

«Посмотрите-ка, друзья,

Буква «Б» - ведь это я!»

3.Сел котенок на подушку,

Стал похож на букву «В».

Лишь торчат задорно ушки

На кошачьей голове.

4»Г» - фонарный столб обычный.

Днем он скучный и привычный,

Но сияет по ночам –

Освещает город нам.

5.Нам построить дом нетрудно

Для озерных лебедей:

В тростнике шалаш уютный

Притаился буквой «Д»

6. «Е» и «Е» - они похожи:

«Е» колючая, как ежик,

«Е» - две ягодки – заколки

Приколола на иголки

7. Порхал над лугом мотылек.

Устал, присел на василек.

Раскрылись крылья мотылька,

Мне «Ж» напомнили слегка.

8.Виноград обвил беседку,

Изогнулся буквой «З»;

Всюду листики и ветки,

Зреют гроздья на лозе.

9.Йог усталый, посмотри,

Переплелся буквой «И».

Заниматься йогой

Надо понемногу!

10. «К» - танцор Степаша,

«Барыню» он пляшет:

Ногу в сторону отставил

И платочком машет.

11. «Л» на лестницу похожа,

Вверх подняться «Л» поможет,

Но и вниз спуститься всем

Тоже может без проблем.

12.у двугорбого верблюда

На спине две горки – чудо!

Горки, сразу видно всем,

Очень схожи с буквой «М»

13. Из дощечек и металла

Буква «Н» над речкой встала.

Получился мостик –

Можно ехать в гости.

14.Папа в магазин сходил,

Связку бубликов купил.

Бублик – вкусное кольцо,

С виду точно буква «О».

15. Петушок пришел к воротам.

Сторожа спросили : «Кто там?»

Петушок сказал: «Глядите,

Вы на букве «П» сидите!»

16. Лодку с парусом рисуем.

Мчится лодка по волнам,

Парус ветерок надует –

Букву «Р» напомнит нам.

17.В хороводе звезд над крышей

Месяц из-за тучи вышел.

Светит весело с небес ,

Как большая буква «С».

18.мы в лесу сорвали гриб.

Пригляделись: ну дела!

- МАМА, сбоку посмотри –

Буква «Т» в траве росла!

19. Из рогатки всем назло

Хулиган разбил стекло.

Я такую букву «У»

Даже в руки не возьму!

20. Ночью крылья зашумели:

Филин сел на ветку ели.

В темноту глаза таращит –

Буква «Ф» уселась в чаще!

21.Крылья мельничные «Х»-

Им бы день – деньской махать.

Хлеб печь будем целый вечер,

Я скажу: «Спасибо, ветер!»

22.»Ц» представить очень просто:

Дверь с крылечком – буква «Ц».

Есть у буквы справа хвостик –

Как ступенька на крыльце.

23. вырос кактус на окне,

Букву «Ч» напомнил мне.

Настоящую пустыню

Видел я потом во сне.

24. Выросли три елки в ряд.

Буквой «Ш» они стоят.

Если хвостик к ним приставим –

Букву Ш на Щ исправим.

25.Вишенка на черенке –

Мягкий знак в моей руке.

Если черенок согнется –

Твердым знаком обернется.

26. Черепаха не спешила-

Зонтик взять с собой решила.

Не поверите мне вы:

Получилась буква «Ы».

27. Что за чудо, что за диво?

Буква «Э» растет у скал.

Это ветер на обрыве

Много лет с сосной играл.

28.Весело хрустит снежок.

Дед Мороз несет мешок.

Вот такую букву «Ю»

Я люблю и узнаю!

29. С горки едут вниз друзья,

Едут, веселятся.

С нашей горки – буквы «Я»

Весело кататься!

Буква Я

Посмотрите на меня:

Разве  я не хороша?

Не худющая, как А, и не толстая, как !

Ножку вправо отведу к букве я соседней,

Не хочу теперь в ряду я стоять последней!

Книжка первая моя, пожалей ты букву «Я»,

Разреши минут хоть пять первой в азбуке стоять!

Азбука.

Ай-ай-ай, мне очень стыдно и за алфавит обидно!

Как ты можешь, бука Я, подводить меня сейчас?

В алфавите всем известно: хвастунишкам тут не место!

Знают буквы все отлично: якать просто не прилично.

Буквы людям все нужны, этим буквы и дружны.

Дело ведь совсем не в месте, дело в том, что все мы …вместе

Дорогие мои буквы, объявляю вам благодарность за то, что вы научили ребят читать, за то, что помогали им становиться грамотными учениками, учили их быть настоящими друзьями.

Первоклассники читают стихотворения.

1. Мы собрали  пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем про свои успехи.

2.     Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

      Изучили алфавит!

3.     Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

     Расскажу вам алфавит без одной запиночки!

4.     Буквы гласные мы любим,

     И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем-

     Эти буквы мы поем!

5. Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу».

5.     Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Ведущий. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

-кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?

- Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

-Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?

- Кто из вас не ходит хмурый. Любит спорт и физкультуру?

-Кто из вас играл в футбол и забил в окошко гол?

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

- Есть , ребята. Между вами те. Кто помогает маме?

- Кто из вас, из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто из вас сюда принес песни. Игры. Шутки, смех до слез?

Буква Я

Пока вы тут играли.

Пираты гласные буквы украли.

Я знаю. Я знаю. Я слышала все.

Они на яхте в реке Лимпопо.

Азбука

Постой, не волнуйся и так не спеши,

Ты нам по порядку все расскажи.

Буква Я

На яхте пиратской злой Бармалей.

Он буквы гласные украл у детей.

Он буквы решил у ребят утащить

И в страшной реке Лимпопо утопить.

Азбука.

Ну нет! Такому не бывать!

Буквы надо выручать!

Только как в огромном море

Их нам с вами отыскать?

Ой, одна я не справлюсь!

Почтальон

Телеграмма! Телеграмма!(Читает)

Срочно! Срочно! Помогите!

От погибели спасите!

Помогите нам, ребята,

Мы на острове Пиратов.

Плыть к нам очень нелегко

Вдоль по речке Лимпопо,

Ждет вас много испытаний,

Ждет немало вас заданий,

Чтоб вы нас смогли найти,

Высылаем план пути.

Коль не справитесь за час,

Бармалей утопит нас

Азбука

Ну что, друзья, поможем буквам?

Ну тогда смелей вперед!

Впереди пролив Загадок

Нас по плану с вами ждет./слайд 31/

Почтальон

Знаю я, что вам поможет.

Вы должны с собою взять

Что-то важное , такое…

Не могу я вам сказать.

Я вам должен буду только

Лишь загадки загадать.

Ну а вы в ответ мне букву

Будете должны назвать.

Буквы в слово соберутся,

Без которого в пути,

Вряд ли дети обойдутся,

Чтоб товарищей спасти.

Отгадайте загадки про буквы:/слайд32/

1.Вот два столба наискосок,

А между ними поясок,

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква (А)

2.А кто такой, загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу? (Б)

3.Эта буква широка и похожа на жука /Ж/

4.Удобная буква-

Удобно в ней то,

Что можно на букву повесить пальто /У/

5.Дрожу от страха до сих пор!- воскликнуло полено.

Похожа буква на топор! Расколет непременно! /Р/

6.Вот стоит, дымок пуская,

Буква , что труба печная. /Д/

Вед. Сложите из этих букв слово /дружба/

Азбука.

Все верно. В дорогу дружбу возьмем,

И продолжим путь вперед,

Нас волшебный остров Сказок

Впереди, ребята, ждет.  /слайд33/

Сказочная азбука

Злобные пираты нас в темницы заточили,

Буквы многие украли,

Сказки все переменили.

Перепутали названья и героев всех.

Буратино нос сломали, у Кота сапог украли,

И в веселом королевстве не услышать смех,

Золушка – жена Кащея, стал Незнайка всех умнее,

Вытащил рыбак лягушку, Серый волк везет старушку,

Достать Дюймовочку не просто – с Гулливера стала ростом.

Пусть ребята нам помогут,

Наведут порядок в сказках,

Ну а мы дадим в дорогу вам за это ключ-подсказку./слайды 34-46/

1.     Кот в ботинках. (Кот в сапогах)

2.     Белоснежка и семь великанов. (Белоснежка и семь гномов)

3.     Свеколка. (Репка)

4.Гадкий цыпленок.(Гадкий утенок)

4.     Московские музыканты. (Бременские музыканты)

5.     Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон)

6.     По рыбьему хотенью. (по щучьему велению)

7.     Желтая кепочка. (Красная шапочка)

Сказочные герои.  /слайд42/

Вот спасибо вам, ребята,

Навели у нас порядок.

И за это ключ -подсказку

Вам дают герои сказок

/Появляется палочка из свернутой в рулон бумаги. Дети разворачивают и читают:

Сказка – ложь, да в ней намек,

Добрым молодцам урок.

Чаще сказки вы читайте

И уроки извлекайте.

Если палочкой волшебной

К злым пиратам прикоснетесь,

Победит добро, как в сказке,

Ну а вы домой вернетесь.

Азбука.

Нам до острова Пиратов

Остается так немного.

Ждут нас буквы с нетерпеньем,

Отправляемся в дорогу.

             /Азбука, буква Я и дети уходят. Входят пираты./ /слайд43/

                  Бармалей.

Ну что ж, друзья мои, пираты,

Пора нам к делу приступить.

Не забыли?

 Мы хотели эти буквы утопить. /Входят Азбука, буква Я и дети/

                  Бармалей.

Я ужасный Бармалей!

Ненавижу я детей

Дружных и активных,

Добреньких и чистеньких.

Вы зачем сюда приплыли?

Что вы здесь у нас забыли?

Буква Я.

Буквы наши отпускайте,

Вы их мучить перестаньте.

Если буквы вы бы знали,

Книжки б разные читали.

Бармалей.

Не нужны нам ваши книжки.

Все девчонки и мальчишки

Скоро буквы позабудут-

И пиратами все будут.

Азбука.

Нам без палочки волшебной ,

Видно, тут не обойтись.

Ну-ка, Бармалей, сейчас же ты хорошим становись!

(Дотрагивается до Бармалей)

Бармалей.   /слайд 44/

Я… хорошим, добрым буду,

Буду книжки я читать.

А мальчишек и девчонок я не буду обижать.

Азбука.

Ну что же , зло мы победили

Терпеньем, дружбой и стремленьем

Спасли все буквы, и теперь

В огромном океане знаний

Для вас, ребята, открыта дверь.

Кто захочет сам читать,

Буквы станет изучать,

А от этого порога –

К знаниям ведет дорога…

Вам чудесные края откроет путь от «А» до «Я».

Песня «Азбука»

Если хочешь много знать, многого добиться,

Обязательно читать должен научиться.

Надо буквы нам писать аккуратно в строчку,

Надо их запоминать без ошибки, точно.

Книжки могут рассказать обо всем на свете.

Очень любят их читать и взрослые и дети

Ведущий.

С наступлением весны в школе праздник азбуки.

Вы прочли ее до корки, вам по чтению пятерки!

Позади – нелегкий труд слогового чтения,

Вам сегодня выдают 

Удостоверения! 

В том, что азбуку прочли, полный курс наук прошли,

И теперь без передышки ты прочтешь любые книжки!/слайд 45/