Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия "Путешествие в мир сказок"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект внеклассного мероприятия "Путешествие в мир сказок"

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие « В мире сказок», 3 класс


Цели: Повторить и обобщить знания детей о сказках. Развивать память детей через повторение прочитанных сказок. Воспитывать любовь к сказкам


Наглядность и оборудование: мультимедийная презентация, карточки с заданиями, фишки за правильный ответ.


Ход занятия


І.Вступительное слово

Сегодня мы с вами поговорим о сказках. Сказки бывают разные. В сказках могут участвовать люди, звери, разговаривать разные предметы. Каждая сказка учит чему-то хорошему: любить труд, помогать друг другу. В сказке высмеивается лень, трусость, жадность. Сказок очень много. И мы отправляемся « в мире сказок». А в конце путешествия, тот, кто соберет наибольшее количество фишек. Получит титул « Знаток сказок»

Слайд 1 ( В мир сказок)

а) Сказка по лесу идет-

Сказку за руку ведут,

Из реки выходит сказка

Из трамвая из ворот!


В сказке солнышко горит,

Справедливость в ней царит!

Сказка умница и прелесть!

Ей по всюду путь открыт!


II. Основная часть.

1.Остановка « Разминка»

Слайд 2

  1. Иллюстрации каких сказок перед вами? «Три медведя», «Гадкий утенок», « Три поросенка», « Золушка», « Красная шапочка»

  2. Дайте ответ:

  • Как звали медвежонка?

  • Кем стал гадкий утенок?

  • Как звали поросят?

  • Что потеряла Золушка?

  • К кому пошла Красная Шапочка?


2. Остановка « Угадай загадку»

Слайд 3

(после ответа высвечивается правильный ответ)

  1. Мышка пробежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось!

(« Курочка ряба»)

2.закручинился Иван Царевич, делать нечего, взял лягушку, принес домой.

(« Царевна Лягушка»)

3.Козлятушки, ребятушки!

Отопритеся, отворитеся!

Ваша мама пришла-

Молока принесла (« Волк и семеро козлят»)

4. А лисица тем временем собрала на дороге всю рыбу в кучу, села и ест. Подходит к ней волк.

  • Здравствуй , кумушка. Хлеб да соль

  • Я ем свой, а ты подальше стой.

  • Дай мне рыбки.

  • Налови сам, да и ешь. (« Лиса и волк»)

5. Пришел медведь и стучится.

-Чей терем- теремок? Кто в домике живет (« Теремок»)

Слайд 4

3. Остановка « Сказочный переполох» (Робота в парах, на столах карточки с заданием).

Перепутались названия сказок. Нужно правильно Соединить названия сказок.


Гадкий медведь.

Маша и утенок.

Волк и лебеди.

Царевна – хаврошечка.

Крошечка лягушка.

Гуси и козлята.

(Пары зачитывают по одному правильному ответу)

4. Остановка « Угадай- ка» ( работа в группах), 4 группы.

Задание: собрать картинку из пазлов, найти загадку. ( Представитель группы выбирает пазлы с заданием)

Отгадайте загадки из каких сказок герои.

1. На сметане мешен

На окошке стужен.

Круглый бок, румяный бок.

Покатился ….( Колобок)


2.На кочке болотной

Невестушка ждет,

Когда же не знаю

Царевич придет. ( Царевна- лягушка)

3. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё

А ну, подскажите имя её ( Красная Шапочка)


4.Парень слез с любимой печки,

За водой поплелся к речке

Щуку в проруби поймал

И с тех пор забот не забот не знал. (Емеля)


5.Носик круглый пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком.

Вместо туфельки копытца

Торе их и до чего же

Братья дружные похожи.

Возле леса на опушке

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки. ( 3 поросенка)


6.Толстяк живет на крыше

Летает он всех выше ( Карлсон)


7. она красива и мила

А ее имя от слова « зола» ( Золушка)


8. Трое их живет в избушке

Там три стула и три кружки.

Три кровати. Три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки. (3 медведя)


Физкультминутка

Три медведя шли домой

Папа был большой большой

Мама с ним поменьше роста

А сынок- малютка просто.

Очень маленький он был

С погремушкою ходил.

Дзинь- Дзинь, Дзинь- Дзинь.

С погремушкою ходил.

5. Остановка « Угадай загадку» ( работа в группах)


(Чтение отрывка из сказки, отгадывание, читают по одному предложению.)

« Снегурочка»

« Морозко»

« Гуси- лебеди»

« Маше и медведь»


Слайд 5

6. Остановка « Сказочные вещи» ( работа в парах)

- В сказке любой предмет может оказаться сказочным. Сейчас прочитайте слова и скажите из какой сказки этот предмет.

( Топор, бобовое зернышко, стрела, сапог, печь, туфелька, ложка, колосок)


Слайд 6

7. Остановка « Сколько героев в сказке» ( работа в парах, показывают цифру)


Колобок - 7 ( Колобок, баба, дед, заяц, волк, медведь, лиса)

3 медведя- 4 ( 3 медведя, девочка)

Теремок-7 (лягушка, мышка, заяц, лиса, волк, кабан, медведь)

3 поросенка-4 (3 поросенка, волк)

Репка- 6( дед, баба, внучка, Жучка, кошка, мышка)

8. Остановка «Покажи сказку» ( работа в группах)- Показать при помощи пантомимы – инсценирования.

  • « Курочка ряба»

  • « Рукавичка»

  • «Репка»

  • «Лиса и Журавель»

( представитель группы выбирает листочек с заданием)


Слайд 7

9. Остановка « Дополни меня»

У сказочных героев и предметов есть двойные имена и названия. Я называю первое слово, а вы второе.

Кощей ( бессмертный)

Елена ( прекрасная)

Иван ( царевич)

Братец ( Иванушка)

Змей ( Горыныч)

Крошечка( ховрошечка)


Царевна ( лягушка)

Мальчик ( с пальчик)


Слайд 8

Сказки с нетерпением дут своих читателей

III. Заключительная часть.

  • Вот и подошло наше путешествие « В мире сказок» к концу. Мы вспомнили с вами сказки, которые вы читали,знаете хорошо. Сами были героями сказки. Но в мире очень – очень много сказок. И они ждут своих читателей.

  • Подведем итог ваших знаний и определим « Знатока сказок»

  • Поздравим победителей ( аплодисменты)

  • Что вам запомнилось во время нашего путешествия?

  • Что понравилось или не понравилось?






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров231
Номер материала ДБ-116295
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх