Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия с элементами ТРИЗ для 1 класса на тему "Удивительное число 7"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект внеклассного мероприятия с элементами ТРИЗ для 1 класса на тему "Удивительное число 7"

библиотека
материалов


Разработка внеклассного мероприятия


Учитель: Сергеева Наталья Николаевна

Предмет: внеклассное мероприятие по математике с элементами ТРИЗ

(интеллектуальный марафон)

Класс: 1

Тема: «Удивительное число семь»

Образовательные задачи: Усвоить состав числа 7.

Развивающие задачи: Развивать логическое мышление, пространственное представление, наблюдательность, смекалку, речь и словарный запас обучающихся. Воспитательные задачи: Воспитывать доверительные отношения, чувство взаимопомощи и поддержки.

Оборудование: таблица с девятью экранами (девятиэкранка), металлофон, дипломы, кубок интеллектуалов.

Раздаточный – конверты с заданиями, листы бумаги и ручки, фломастеры и ватманы.

Предварительная подготовка: 1. Украсить класс шарами, цифрами «7».

2.Разделить всех обучающихся на две команды. Команды выбирают себе название и девиз.

Ход марафона


Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Вступление.














- Покажем, на что мы способны? Оценивать нас будет жюри – наши родители.


- Поприветствуйте команды друг друга.

Жюри оценивает приветствие команд 2 баллами.

1-й ученик.

Сегодня мы проводим марафон,

Проверит наши знанья он.


2-й ученик.

Как интересно - много знать!

Всем друзьям свои умения показать!


3-й ученик.

К интеллектуальным конкурсам готовы!

Вперёд, друзья! К победам новым!



- Да.



Каждая команда называет своё название и девиз.


Конкурсные задания.

I. Разминка.

-Сидят рыбаки, стерегут поплавки,

Рыбак Корней поймал трёх окуней.

Рыбак Евсей – четырёх пескарей.

Сколько рыб из реки натаскали рыбаки?


-Послушайте, сколько прозвучит звуков? (Семь раз ударяю по металлофону.)

-Какую бы музыку вы не услышали, звучат ноты.

-Как они называются? Сколько их?


- Сейчас я о чём-то попрошу шёпотом Сашу.

- Сколько раз прыгнул Саша?


-Итак, всё вокруг можно сосчитать: и предметы, и звуки, и движения.

-Как это число можно обозначить?


-Наш интеллектуальный марафон посвящён «Удивительному числу семь».


II. Математический конкурс.

Каждая команда получает по одному конверту, в котором одинаковые задания для обеих команд. За каждый правильный ответ в задаче-2 балла, за правильный состав числа «7» – 3 балла. Время выполнения-10 минут.

1)Задача: У моих друзей большая и дружная семья. Мама-врач, папа-инженер, старший брат- шофёр, старшая сестра-учительница, бабушка-пенсионерка, дедушка-строитель, а младшая сестра ходит в детский сад.

-Сколько человек в семье?

-Сколько профессий можно насчитать в семье?


2)- Кто быстрее на листочке напишет состав числа семь.






-Семь.




-Семь.



- До, ре, ми, фа, соль, ля, си. Их семь.


Саша прыгает семь раз.


- Семь раз.




-Цифрой семь.




















- 7.

- 5.




7: 6 и 1, 5 и 2, 4 и 3.


III. Конкурс по естествознанию.


-Подумайте и скажите, в каком мире живёт семёрка, в природном или рукотворном?

-Поместим семёрку в центр девятиэкранки и поставим стрелку влево.

-Чем семёрка была раньше? Всегда ли число 7 изображали цифрой 7?


-Ставим стрелку вниз. (Подсистема.)

Каждая команда получает лист бумаги и ручку. Каждое задание оценивается 7 баллами. Время выполнения-10 минут.


1).-Число 7 удивительное и загадочное. Ещё в древности люди заметили, что в радуге семь цветов. Запишите их название.


2).- В неделе 7 дней. Запишите их название.


IV. Литературный конкурс.


-Вспомните седьмую букву русского алфавита. Её придумал 200 лет назад русский писатель и историк Н.М.Карамзин.

-Что интересного про эту букву вы можете рассказать?



1).-Напишите, в каких пословицах и поговорках говорится о числе 7?


2).-Напишите, названия сказок, где есть число 7.


V. Конкурс фантазёров и изобретателей.


Изобразите семёрку при помощи своего тела.


-Покрутите шеей 7 раз так, чтобы она не двигалась.

-Хлопните 7 раз в ладоши одной рукой.


-На что похожа цифра «7»?


Что получится, если сложить картофель, морковь, лук, горох…


Что будет, если сложить 1+1+1+1+1=?


-А теперь от семерки ставим стрелку вправо. Правый экран пустой. Подумайте и нарисуйте, какой будет семёрка в будущем.

Каждой команде выдаются фломастеры и лист ватмана. Задание оценивается 10 баллами. Время выполнения-10 минут.




-В рукотворном, т.к. её придумали люди.






-Нет. Изображали количество предметов, делали насечки на камнях…









-Красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый.



-Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.




- Это буква «ё».




-Буква «ё» обозначает два звука – «й» и «о», если стоит в начале слова, после гласного или после «Ь». «Ъ».


-Семь бед, один ответ. Седьмая вода на киселе. Семь пятниц на неделе …



- «Цветик-семицветик». «Волк и семеро козлят». «Белоснежка и семь гномов»…



Дети выполняют задание.



Дети поворачивают весь корпус 7 раз.



Хлопают, объединившись с соседом.


-На кочергу, косу, топор, сиденье в автобусе…

- Суп. Салат. Огород. Овощной магазин.



- Рука или кулак.



Дети выполняют задание.

VI.Итоги марафона. 1-й ученик.

Наш марафон пришёл к финалу.

Мы потрудились все на славу!

2-й ученик.

Пора итоги подводить,

Да и команды наградить.


Жюри подводит итоги и

объявляет результаты

интеллектуального марафона

«Удивительное число семь».

Команда-победительница получает

кубок интеллектуалов.

Каждому участнику вручается диплом.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект внеклассного мероприятия по математике с элементами ТРИЗ на тему " Удивительное число 7" позволяет первоклассникам в игровой форме (интеллектуальный марафон) закрепить знания об образовании и составе числа 7. Развивать логическое, системное мышление, пространственное представление, наблюдательность, смекалку, речь, воображения.

Основой построения конспекта интеллектуального марафона является принцип интегральности: учебная тема "Состав числа 7" разработана так, чтобы совместить разные виды деятельности первоклассника.

Автор
Дата добавления 23.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров283
Номер материала 310352
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх