Внеклассное
мероприятие
«Мы
– россияне»
Цель: расширять знания о родной стране,
об особенностях и самобытности каждой национальности, прививать любовь и
гордость за свою страну, свою национальность, уважение к другим народам.
Продолжать развивать навыки проектной деятельности, учебного сотрудничества.
Предварительная работа: на уроке
окружающего мира, изучая тему «Наша Родина – Россия», возникает проблема – мы
очень мало знаем о национальностях, культуре народов нашей страны. В классе
у нас тоже ребята разных национальностей, но и они не смогли ответить на
вопросы о традициях, обычаях, сказках своего народа. Решили распределиться
на группы и искать информацию об одежде, культуре, быте наиболее
многочисленных народов, населяющих нашу область: русские, татары, украинцы,
башкиры. К исследовательской работе подключаются и родители. Таким образом,
каждый ребенок, каждая семья становится активным участником, исследователем
возникшей проблемы.
1группа: национальные костюмы украинцев и
башкир
2 группа: национальные костюмы татар и
русских
3 группа: предметы быта
4 группа: народные сказки
Каждая группа оформляет выставку
костюмов, предметов быта, книг.
Ход занятия:
Ребенок читает стихотворение:
Российский край, как ты велик!
С границы до границы
И скорый поезд напрямик
В неделю не домчится!
Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все – дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!
Учитель: Как в этом стихотворении названы народы,
населяющие нашу огромную страну? (все дочери и сыновья) Как вы думаете, почему
так сказано? (ответы детей)
Если все мы дочери и сыновья, значит все мы одна семья,
верно? Значит, все народы в нашей стране похожи друг на друга, как в каждой
семье сын похож на папу или маму, дочь похожа на бабушку, так? Нет, все
разные. Вот мы сегодня и разберемся, что же между нами общего и почему в
стихотворении так называют народы России.
Сегодня вы поделитесь той
информацией, которую нашли об особенностях в одежде, культуре, быте народов
некоторых национальностей нашего края. Кроме того будем продолжать учиться
работать вместе, а правила работы в группах мы хорошо знаем.
- У каждой группы есть карточка с
заданием. Внимательно прочитайте задание и покажите знаком, все ли вам
понятно. Если возникнет вопрос – покажите сигнал - карточку с вопросительным
знаком. На работу вам не более 10 минут.
Карточки для первой и второй группы:
|
Рассмотрите
национальные костюмы и заполните таблицу:
|
|
Национальность
|
Основные цвета
|
Название элементов
костюма
|
Отделка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карточка для третьей группы:
|
Расскажите о предметах
быта по плану:
1. Название
2. Какому
народу принадлежит
3. Из
какого материала изготовлено
4. Для
чего использовали
|
Карточка для четвертой группы:
|
Расскажите о сказках
друг другу по плану:
1. Название
сказки
2. Какому
народу принадлежит
3. Кто
главные герои
Попробуйте определить,
похожи ли эти сказки между собой? Докажите свой ответ.
|
Группы работают до 10 минут.
Ребята рассказывают о том, что узнали, комментируют
экспонаты своей выставки. Каждое выступление сопровождается слайдами .
После выступления первой группы
Слайд - Вы узнали интересную
информацию о костюмах украинцев и башкир. Не могли бы вы сказать, что
обозначает белый цвет в костюме украинцев? (Они селились около воды, что
позволяло им содержать в чистоте свою одежду.) О чем говорит сочетание вышивки
и отделка мехом у башкир? (Они занимались не только ткачеством, но и охотились.)
После выступления второй группы:
Слайд - Действительно уникальны
костюмы каждого народа. По орнаменту можно узнать об особенности жизни народа.
Например, у казахов орнамент называется «рога барана». Завитки действительно
похожи на рога. Это означает, что они занимались скотоводством, разводили
овец.
- Я тоже готовилась и хочу
рассказать вам об особенностях быта и национального костюма народов, которые
живут на севере нашей Тюменской области – это ненцы. (рассказ сопровождается
слайдами: жилище, одежда, предметы быта)
Выступление 3 группы.
- Вы не задумывались, почему
казахи, татары, башкиры пьют чай из пиал? У этих народов существует особый
ритуал чаепития. Эти народы очень гостеприимные. Казахская народная мудрость
гласит: «Гость в доме – счастье в доме», поэтому чай наливали не полную пиалу,
гость не обжигался и ему наливали снова свежий ароматный чай.
Слайд - А
вот башкирские мастера изготавливают посуду не только из дерева, но и из кожи.
Рассматривая предметы
домашнего обихода, можно сделать вывод, как жили люди раньше, как они работали,
когда не было машин, техники, как украшали свое жилище, какие были искусные
мастера по дереву, металлу.
-У каждого народа были и свои
сказки.
После выступления 4 группы
Можно ли сделать вывод, что
сказки разных народов похожи? Как думаете, почему?
(Для народных сказок нет границ. Они
кочуют от одного народа к другому, каждый народ вносит в сказки что-то свое. И
все сказки учат добру, честности, трудолюбию.)
Вы сегодня были настоящими
исследователями. Подготовили ценную информацию. Мне было приятно смотреть и
слушать все ваши выступления.
Мы сегодня узнали только оо
некоторых особенностях народов разных национальностей.
Слайд - Так можно ли убрать
вопрос, который у нас возник на уроке? Почему?
Слайд - Мы
сегодня убедились, насколько уникален, неповторим каждый народ. Мы все разные. Но
есть то, что нас всех объединяет. Как вы думаете, что же это? (Россия – наша
Родина)
Как же нас всех можно назвать одним
словом? Кто мы?
Слайд -
Мы – россияне
- Нашу страну называют Россией.
Велика наша Россия! Это самая большая страна в мире! Мы все – россияне! Мы –
это татары, башкиры, русские, коми, чуваши, удмурты, марийцы… - всего 140
разных национальностей. Нас очень много – 145 млн! Но Родина у нас у всех
одна! И мы ей очень гордимся!
Я надеюсь, что сегодняшнее занятие
помогло вам взять для себя что-то новое: больше уважения к другому народу, признания
и понимания его традиций, культуры. Если все мы будем с уважением относиться
к людям другой национальности, если все мы будем жить в мире и согласии, то
наша Родина будет крепнуть и процветать!
Ребенок читает стихотворение:
Нет края на свете красивей,
Нет родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, -
Что может быть сердцу милей?
И если бы нас вдруг спросили:
“А чем дорога вам страна?”
- Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, - одна!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.