Стартинейджер
«Полет к звездам»
Разработчик:
Мухина
Ирина Александровна, учитель математики МОУ СОШ № 9
г. Вологды
Место
проведения: актовый
зал , спортивный, или открытая большая площадка
Участники:
4- 6 команд
по 8-12 человек
Оборудование: диск с
музыкальными композициями, карточки с баллами для оценивания, призы, грамоты.
Цели:
-
Создание позитивного настроя,
- развитие умения работать в команде,
- реализация лидерского потенциала,
- снятие психологического или физического напряжения.
Ход игры:
Построение
команд
Ведущий:
«Стартинейджер»
- в переводе с английского «подросток – звезда», поэтому на нашей игре у
каждого из вас есть шанс показать и проявить себя, стать звездой. Прежде чем начать
танцевальную игру «Полет к звездам», я хотела бы представить жюри.
- пилот – испытатель
звездолетов нового поколения
- координатор полетов
космических кораблей станции «Байконур»
- изобретатель
последней модели спутника – разведчика
-
руководитель Бирюлевского экспериментального консервного завода космического
питания _________________________________________
И,
наконец, счетная комиссия в лице ____________________________
Представление
команд : 1. Милки вэй 4. Космостарс
2. Комета 5. Альтаир
3. Параллакс 6. НЛО
1 конкурс.
Ведущий:
Чтобы отправиться в полет к звездам и планетам, каждый космонавт должен
быть в первую очередь здоровым, конечно же, для этого он должен делать зарядку.
И так, представили себя космонавтами, готовящимися к полету, встали
пораньше, и приступили к утренней гимнастике. Жюри оценивает синхронность выполнения
танцевальных движений.
Жюри оценивает.
Кричалка.
Спутники и звезды,
Загадок и открытий,
Ставят нам вопросы,
А мы - творцы событий.
2 конкурс.
Ведущий:
Собираемся в полет, готовим корабль и все необходимое, и полетели. И перед
нами … звездные просторы. Задание : в танце под музыку изобразить вещи и
явления, которые я буду называть.
-
ракета,
-
луноход,
-
солнце,
-
Сатурн,
-
комета Галлея,
-
звезды,
-
млечный путь,
-
космонавт в невесомости,
-
тюбик с едой.
Жюри оценивает.
Кричалка.
Космос – это круто,
Космос – это класс!
Полетим к планетам
Все мы хоть сейчас.
3 конкурс.
Ведущий:
И вот нам предстоит выход в открытый космос, чтобы не бояться нового и
неизведанного, разбейтесь на пары, возьмитесь за руки. Задание: танцуйте
в паре, но как только музыка прервется, нужно сменить пару в своей команде.
Жюри оценивает.
Кричалка.
Вдаль летит ракета,
По Млечному пути.
А лучшая планета,
Где родился ты.
4 конкурс.
Ведущий:
Прилетели мы на Марс, встретили марсиан и решили рассказать им о нашей
планете. Самое лучшее средство – станцевать! Задание: танцуем в стиле
музыки, которую вы услышите.
Жюри оценивает.
Кричалка.
Галилей, Коперник,
Кеплер Иоганн.
Астроном – профессия
Интересна нам.
5 конкурс.
Ведущий:
Марсианам так понравились наши танцы, что они решили с нами станцевать. Для
следующего конкурса выберите по одному человеку, пусть он встанет в центр
круга, а теперь пусть перейдет в другую команду. Человек в центре – это
землянин, который показывает движения, а вокруг инопланетяне, которые повторяют
движения. Жюри оценивает.
Кричалка.
Не растут на Марсе,
Травы и цветы.
Пока там не бывали
Он, и я, и ты!
6 конкурс.
Ведущий:
Устали? Мы уже повернули свой космический корабль обратно к Земле, и
обнаружили, что запас кислорода на исходе, придется дышать через раз. А значит,
и танцевать мы будем по очереди. Команда начинает танцевать, как только
услышит своё название. Жюри оценивает.
7 конкурс.
Ведущий:
Мы вернулись на Землю и на протяжении всего путешествия мы понимали, что
лучше нашей планеты нет ничего!
Следующий
конкурс с болельщиками. Каждой команде нужно собрать как можно больше
болельщиков и образовать хоровод, обнимающий Землю, не забывать танцевать.
Жюри оценивает.
Подведение итогов,
награждение победителей и участников.
