«Урок Знаний»
Цель:
- создание праздничного настроения
-формирование чувства патриотизма
у обучающихся.
Задачи: -
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
- развивать умение работать в коллективе;
-формировать патриотические чувства
-способствовать сплочению детского
коллектива
Оборудование:
- презентация к уроку
- компьютер
- проектор
- экран
- карточки со словами
- гимн лицея и гимн РФ
Ход внеклассного мероприятия:
Приветствие.
(Звучит
гимн лицея, дети подпевают)
-Здравствуйте, мои мечтатели,
искатели, романтики. Я очень рада вновь встретиться с вами .За лето вы так
выросли, что я с трудом узнаю вас. Ребята, а вы помните, как все начиналось?
Давайте вспомним. (видеофрагмент о жизни детей 1 «б» класса)
-
Дорогие мои дети, вы теперь уже не первоклассники, а ученики 2 «б» класса. На
вас ложиться большая ответственность, ведь нынешние первоклассники будут брать
с вас пример. Так будьте же достойными учениками своего лицея. Впереди нас с
вами ждет увлекательное путешествие в страну знаний, где нам встретятся новые
уроки, интереснейшие задачи, захватывающие сочинения и увлекательные диктанты.
-
Как вы думаете, справитесь? (Да, конечно)
-Я
тоже так думаю, а что нужно сделать для того, чтобы хорошо учиться? (старание,
внимательность)
-Правильно,
и старание и внимательность нам понадобятся. Ребята, я уверена, у нас с вами
все получится.
-
Скажите, пожалуйста, а вы знаете, что изменится в вашей школьной жизни? (появятся
домашние задания и оценки)
-Все верно, у нас, кроме домашних заданий появятся и оценки.
Я предлагаю вам с ними познакомиться и выбрать из них самую лучшую.( В класс
входят ученики 4 класса, переодетые в оценки )
Единица.
-Здравствуйте, я
единица.
Я красива, хороша,
Выбирай меня
всегда!
Двойка.
-Привет! Я оценка
«два»,
Люблю лентяев я.
Не учите никогда
уроки,
И получите вы
двойки.
Тройка.
-На меня вы
посмотрите,
Оценки лучшей не
просите.
Вы, контрольную спишите,
И меня в тетради
ждите.
Четверка.
-Ну а я четверка
Я всегда
старательна,
Но иногда не
внимательна.
Пять.
Лучшая оценка -
«пять»,
Люблю задачи я
решать.
Ты ученик, тебе решать.
Будешь ли ты,
отлично получать.
- Ну что,
мальчишки и девчонки, какую оценку выбираем?(отлично)
- Я с вами
согласна только знания, только отлично.
- Что бы получать
«пять» нужно быть очень внимательным. Сейчас я хочу вас проверить. Я буду
задавать вам вопросы, если вы согласны, то вы встаете и хлопаете в ладоши, а
если нет, то сидите на местах. Готовы? (Да)
-Я совсем
не соскучился по своим школьным друзьям.
-Я читал
летом.
-Я хорошо
отдохнул и готов к урокам.
-Я готов
только к переменам.
-Я буду
учиться только на «отлично».
-Я
встретил любимого учителя.
-Я не
выспался и, вообще, кто придумал эту школу?
-Молодцы ребята, а
давайте вспомним, в какой стране мы живем?(РФ) (слайд 1)
-Какой
город является нашей столицей? ( Москва)(слайд 2)
-В столице какой
республики мы с вами живем? (Чувашия) (слайд 3)
-Правильно, а как
мы называем то место, где родились и живем? (Родина)(слайд4)
-Молодцы.
Ребята, а теперь давайте послушаем стихотворение В.Степанова о Родине.
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
-Вы теперь узнали, что для автора означает слово Родина, а теперь я хочу
узнать, что вы чувствуете, когда думаете о своей отчизне. Для этого я вам
передам веточку березы, как только она до вас дойдет, вы должны сказать, что
для вас значит Родина
-Здорово, вы у меня большие молодцы.
Действительно, наша Родина, наша Россия удивительная, прекрасная страна, с
героическим прошлым, с уверенным настоящим и с благополучным будущим.
-Ребята, как вы уже знаете, у каждой
страны есть свои символы. Назовем их? (Флаг, герб, гимн)(слайд 5)
-Очень
хорошо, а теперь мы послушаем наш гимн, не забыли как его надо слушать? (
звучит гимн РФ, дети стоя слушают).
-Дорогие
мои ученики, устали? Давайте мы с вами немного отдохнем. (Игра «Здесь
сегодня все друзья?...»)
-Отдохнули, готовы отвечать на вопросы ? (Да)
)(слайд 6)
-Как зовут героиню сказки, потерявшую
хрустальную туфельку? (Золушка).(слайд7)
-Какое яйцо снесла курочка ряба ? (Золотое).
)(слайд 8)
-Какой доктор сидит под деревом ? (Айболит)
)(слайд 9)
-Как зовут друга Герды ? (Кай) )(слайд
10)
-Кто
укололся веретеном и уснул на 100 лет ? (Спящая красавица) )(слайд 11)
-Чью бабушку сьел волк? ( Красная
шапочка) )(слайд 12)
-На чем летает ведьма ? (Ступа, метла)
)(слайд 13)
-У кого лучший друг крокодил Гена ?
(Чебурашка) )(слайд 14)
-Молодцы,
какие вы у меня начитанные. А теперь предлагаю вам сыграть, мы делимся на три
команды, на доске вы видите набор слов, из которых вы должны собрать пословицы
о Родине. (На доске набор слов, из которых можно собрать пословицы.)(
Береги землю родимую, как мать любимую;
Дома и стены помогают; Своя земля и в горсти мила.; Только тому почет будет, кто
родину не на словах, а делом любит.)
-Очень хорошо, а теперь я
раздам вам бумагу с красками, ваша задача – нарисовать и раскрасить флаг РФ.
Рассказать, что означает каждый цвет. (Белый цвет символизирует благородство
и откровенность; Синий цвет – верность, честность, безупречность и целомудрие;
Красный цвет-мужество, смелость.)
-Молодцы, мы с вами живем в прекрасном мире, в великой стране и
самой красивой республике. Сегодня один из самых главных праздников в жизни
каждого человека, сегодня день знаний. Пусть, те знания, которые вы получите в
этом учебном году пойдут вам впрок.
-Будьте
храбрыми, справедливыми, добрыми, умными, достойными и счастливыми. Учитесь,
развивайтесь, мечтайте и все у вас получится. Вперед, в увлекательный мир
знаний!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.