Конспект внеклассного мероприятия в 1 классе "Урок Знаний"

 

разработала

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 111

Антюшина Виктория Викторовна

2014 год

День Знаний в 1 классе

Урок-праздник

Антюшина Виктория Викторовна

учитель начальных классов МБОУ СОШ № 111
г. Минеральные Воды

Целевая аудитория: учащиеся  1  класса.

Направление: урок-праздник.

Аннотация: каждый год 1-го сентября открывают двери школы. Первый день очень важен для детей, родителей и учителей. Праздник первого звонка –  это самый долгожданный день для  первоклашек. Дети вступают в совершенно новую жизнь. Переступая первый раз порог школы, класса, они  попадают в новый мир, переживают и даже боятся! Потому этот день для них самый волнующий и запоминающийся. От того, как он пройдёт, зависит многое.

Первая встреча первоклассников со школой, учителем должна быть интересной, в ней должен присутствовать эффект неожиданности, сказочности, чтобы на следующий день ребёнку захотелось опять пойти  в школу.

 Мероприятие проходит в форме путешествия.   Это урок-праздник, на котором первоклассники попадают в  страну Знаний, знакомятся с правилами поведения в школе, идут по «неведомым дорожкам» в мир неведомых чудес,  делают открытия, приобретают друзей. Материал не преподносится в готовом виде,  дети должны постоянно разгадывать, догадываться. Логические задания, игры, шутки способствуют творческому включению ребят в учебно-воспитательный процесс.

Чтобы этот день запомнился первоклашкам, создаётся праздничное настроение, вручаются памятные подарки. Волшебство в школьной жизни не должно заканчиваться.

Цель: формировать положительное отношение к занятиям в школе, создавать условия для быстрой и безболезненной адаптации детей в классном коллективе.

Задачи:

- создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом;

- познакомить учащихся со школьными правилами и основными требованиями в игровой обстановке;

- способствовать  созданию  эмоционального   настроя, повысить  интерес к школе, учёбе, классу, учителю;

-  воспитывать  бережное отношение к учебникам, книгам, школьным - принадлежностям;

- воспитывать любовь к Родине, школе, семье.

Форма проведения: путешествие в страну Знаний.

Оборудование:

- ключ Знаний;

- запись на доске  «Страна Знаний»;

- паровоз, названия станций;

- плакат «1 сентября! Здравствуй, школа!»;

- карточки с буквами  м,и,р;

- плакат с изображением планеты, солнца,  набор деталей (вырезанные цветы, дома, деревья, люди), магниты, магнитная доска, клей;

- сказочные герои (Красная Шапочка, Карандаш, Буратино);

- указ для героев;

«Весёлый портфель»  с отгадками  (учебник, дневник, цветные карандаши, ручка, цифры, карандаш, обложка, закладка, книга);

- пожелания родителей для детей;

- ноутбук; диски с песнями  «Первоклассник», «Чему учат в школе»;

- шарик для каждого ребенка

Ход мероприятия

Первоклассники  входят в класс, звучит песня «Учат в школе».

 Учитель

 - Дорогие первоклассники!

 Я открою перед вами
Знанья светлого пути.
И пойдёте вы не сами,
Вместе будем мы идти
По неведомым дорожкам
В мир неведомых чудес.
Будет трудно нам немножко,
Но у нас Ключ Знаний есть (показывает ключ).
Он любую дверь откроет,
В мир познанья пригласит.

За морями, за горами   есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний   и чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней  много дней!

Что же это за страна?  Нам предстоит узнать.
Нужно только слова эти  взять и прочитать.

 - Внимание! Открываю!

Дети на доске читают: страна Знаний.

Учитель

 - По стране Знаний могут путешествовать только школьники.

Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чём.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.

Руки мы вот так  кладём
И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.

- Запомнили, замечательно! Итак, путешествие в страну Знаний начинается!

 - Вы догадались, на  чём  мы   отправляемся в страну Знаний?

К нам приехал паровоз,
Буквы, цифры он привёз.

- Прочитайте, как называется станция.  (I  станция – «Школьная»)

- Для чего нужна   школа? Зачем каждый год, 1сентября, дети идут в школу? (Ответы детей)

 - Вы переступили порог своей школы. Но это не просто школа – это Страна Знаний.  Все жители этой счастливой страны носят почётное звание – ученик! Это звание может получить тот из вас, кто будет внимателен, смекалист, старателен.  Я бы хотела проверить, насколько готовы к учёбе наши дорогие первоклассники.  Я буду задавать вам вопросы, а вы должны быстро и чётко на них ответить. Готовы?

Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (Ученик.)

Очень скоро встретил вас
Ваш весёлый светлый … (класс).

В коридоре топот ног,
То зовёт всех в класс… (звонок).

Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе … (пять).
Если будешь знать едва,
То получишь только … (два).

Надо мне портфель собрать,
Не забыть бы про … (тетрадь).

Я скажу предельно честно,
Тройкам, двойкам в ней не … (место).

Кто карандаш свой потерял,
Тот забыл, что есть … (пенал).

Постараюсь не лениться,
Мама станет мной … (гордиться).

Долгожданный дан звонок –
Начинается … (урок).

Хочешь многого добиться?
Хорошо стремись … (учиться).

Учитель

 - В школе существуют правила, которые вы должны выполнять. На подготовительных занятиях вы их уже учили. Давайте вспомним.

В нашей школе есть закон:
Вход неряхам воспрещён!

Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

На уроках не болтай
Как заморский попугай.

Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь!
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.

Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно и веди себя спокойно.

Учитель

-Мы подъехали ко второй станции – «Загадочная»

Отгадайте загадки.

Рисовать умеет наш

Деревянный … (карандаш).

Вдруг прямою станет змейка,

Если есть в руках  … (линейка).

Не на стенах в нашем доме –

Я рисую всё в … (альбоме).

В альбоме буду рисовать,

А для письма нужна  …  (тетрадь).

Я рисовал, а тут Маринка!

Сотрёт ненужный штрих  … (резинка).

Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листках твоей тетрадки! (Ручка).

На ноге стоит одной,

 Крутит-вертит головой,

 Нам показывая страны,

 Реки, горы, океаны. (Глобус).

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель).

Вот стоит прекрасный дом,
Много светлых в нём окон,
Тот, кто в этот дом войдёт,
Знаний много обретёт!  Что за дом, ребята?   (Школа.)

Кто сегодня в первый раз
Двери распахнул в свой класс?
Цветами кто встречает праздник?
Ну, конечно… (первоклассник).

Учитель

 - Мы подъезжаем к следующей станции. Прочитайте её название. (3 станция «Цифровая»)

Сосчитай-ка.

Сосчитать примеры в картинках:  2 + 1

                                                           5 - 1

Реши задачки.

1.Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать –

Кто успел их сосчитать?    (4)

2.В снег упал Серёжка,

     А за ним Алёшка,

     А за ним Иринка,

     А за ней Маринка,

     А потом упал Игнат.

     Сколько на снегу ребят? (5)

 - Наш поезд подъезжает к станции…  (4 станция  «Мирная»).

- Вы знаете эти буквы? (Учитель показывает карточки с буквами И, М, Р.)

- Если поменять местами буквы, какое слово может получиться? (мир)

- Что такое мир? (Мир – это самое главное на Земле. Мир нужен всем людям для того, чтобы жить, учиться, отдыхать, смеяться.)

 - А мы должны мирно жить в классе? (Да)

 - Дома, в семье? (Да)

- В посёлке, в стране? (Да)

- А если мы будем внимательны друг к другу, добры, дружелюбны, то мир будет на всей планете.

- Что изображено на плакате? (Наша планета Земля.)

- Как вы догадались? (Ответы детей.)

- Как вы думаете, чего не хватает на планете, чтобы она была краше? (Ответы детей.)

- Давайте украсим планету цветами, деревьями,  построим дома и т.д.

(Все дети встают, подходят к плакату. Учитель помогает им с помощью клея прикрепить цветы и т.д.)

Учитель

- Итак, ребята, планета получилась у нас яркая, чистая, мирная, радостная. Но у каждого человека есть свое родное и близкое место на планете – это МАЛАЯ РОДИНА.

Люблю я русскую природу:
Березки в дымке голубой,
Стада, пасущиеся всюду,
И реки с чистою водой.
Люблю лесов благоуханье
И запах скошенной травы,
И пчел роящихся жужжанье,
И шум проснувшейся листвы.
Люблю тебя, земля родная,
За то, что Родина моя!
И не найти прекрасней края,
Чем Ставропольская земля!

Мы с Вами живем в уникальном месте в городе Минеральные Воды. Он  расположен в юго-восточной части Ставропольского края, в долине реки Кумы, у подножия горы Змейки.

Учитель

 - Наш паровоз движется дальше. Он подъезжает к станции, которая называется…  (5 станция «Сказочная»)

-  Ребята, а кто же нас встречает на этой станции?  (Сказочные герои.)

— Красная Шапочка  хочет узнать, как вас зовут. Вы, передавая шарик друг другу должны улыбнуться и громко назвать свое имя.

Давайте с Вами немного поиграем в игру, которая называется «Доскажи словечко». Вы должны быть очень внимательными, т.к. это игра на внимание.

- Сено хоботом берёт толстокожий …(слон).

- Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка).

- В чаще, голову задрав, воет с голоду …(волк).

- Кто в машине знает толк? Косолапый бурый …(медведь).

- На заборе поутру любит кукарекать …(петух).

- Умнички! Вы очень внимательные. А ведь внимательность – самое главное качество для ученика!

Учитель

 - Айболит   принёс указ. Давайте прочитаем его.

Внимание! Внимание! Читаю указ, написан для вас!

«Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!
Все уроки, как всегда, в 8.00 начинаются.
И большим, и маленьким, грустным  и весёлым,
Худеньким  и толстеньким, с веснушками и без
Приказано учиться, стараться не лениться,
Чтоб было чем гордиться.»

Учитель

У нас еще один сказочный гость – это Буратино

 - Раз вы пришли в школу, надо выдержать испытания. Испытание первое – «Весёлый портфель».

ИГРА

В портфель надо собрать только те вещи, которые нам необходимы для школы.( 2 мал., 2 дев., 2 родителя)

Учитель

- Я думаю, сказочные герои поняли, что вы ребята  отличные, сообразительные и не скучные. Именно таких мы и принимаем в нашу школу. Но испытания ещё не кончились. Настоящий школьник должен уметь себя правильно вести, быть вежливым и знать все волшебные слова. Мы  сейчас проверим, все ли из вас знают вежливые слова.

Конкурс  «Доскажи  вежливое  слово».

 Растает даже ледяная глыба  от слова тёплого …  (спасибо) 
Зазеленеет старый пень,  когда услышит …  (добрый день) 
Ребёнок вежливый и развитый   говорит, встречаясь, … (здравствуйте) 
Когда нас бранят  за  шалости,  мы  говорим: «Простите, …(пожалуйста)
И в России, и в Дании    на прощанье говорят …  (до свидания)

Учитель

- Ребята. Наш поезд прибыл на 6 станцию «Полезных советов». Сегодня волновались не только вы, когда собирались в школу, но и ваши родители. Они хотят вам дать полезные советы. (Перед детьми выступают родители класса.)

Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.

В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками вашими будут на ней.

Учитель

 - Прочитайте название следующей  (7) станции. (Станция «Музыкальная»)

Праздник не простой у нас –
Он бывает только раз
Мы сегодня принимаем
Новобранцев в первый класс!

Дети давайте все встанем на Физ. Минутку.

ФИЗМИНУТКА

  Учитель

Нарядные, парадные, такие ненаглядные!
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики отличные, такие симпатичные,
Такие  аккуратные  на нас сейчас глядят!
Дорогие малыши!
Знаем, вы готовились
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились?
- А теперь слово вам,  первоклассники!

(Первоклассники читают стихи.)

Мы дошкольниками были,
И ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
А теперь, а теперь
Открывай нам, школа, дверь!

В детский садик мы ходили,
Было мало нам хлопот.
А теперь мы повзрослели –
Стало всё  наоборот.

Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму новую ношу!

Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки.
Постарались, чтоб в портфеле
Было всё в порядке.

Учиться буду я с душой,
Делать все задания,
Чтоб пятёрки получать
Приложу старания.

Буду взрослым помогать,
Делать всё внимательно.
Буквы буду выводить
Очень я старательно.

В этот чудный, светлый день
В школу нам идти не лень
Говорим: “Уютный класс,
Принимай радушно нас.
Обещаем не лениться,
Будем хорошо учиться”.

Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый,
Мы пришли – встречайте нас!

Учитель

- Мы заканчиваем наше путешествие по стране Знаний. Все жители этой страны носят почётное звание – Ученик! И чтобы вы были старательными учениками, давайте произнесём клятву. (Первоклассники повторяют за учителем слова клятвы, стоя.)

Прошу всех встать, ребята, и приготовиться к принятию торжественной Клятвы школьника.  Я читаю текст клятвы, а вы повторяете слово «Клянусь!»

КЛЯТВА     УЧАЩИХСЯ

-Клянусь  перед  всеми  стараться здоровым быть.                                                                            В  школу нашу  исправно ходить.        КЛЯНУСЬ!

-Клянусь писать и читать я прилично ,

И в ранце носить «хорошо» и «отлично!      КЛЯНУСЬ!

-Клянусь в том, что буду я очень стараться,

С друзьями моими впредь больше не драться!    КЛЯНУСЬ!

-Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе , а шагом  ходить.    КЛЯНУСЬ!

-Клянусь не бояться дороги тернистой.   КЛЯНУСЬ!

-А если нарушу я клятву  свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере  играть я не буду.     КЛЯНУСЬ!

-Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!         КЛЯНУСЬ

Учитель

 - Дорогие ребята, вы начинаете долгий и нелёгкий путь за знаниями.   В учении постарайтесь быть прилежными, внимательными, усердными, трудолюбивыми. А родителям я пожелаю любви к детям, понимания и терпения.

- В добрый путь, первоклассники! Успехов вам в учёбе,  в увлекательном путешествии по стране Знаний! 

- На этом мы сегодня с вами заканчиваем путешествие, но путешествие по стране Знаний не заканчивается. Для продолжения странствий по этой волшебной  стране  я  буду с радостью ждать вас завтра в 8 часов.

Еще раз хочу поздравить всех Вас с праздником, с «Днем Знаний»!