Конспект внеклассного мероприятия "Викторина По дорогам сказок"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Амурская школа»

Внеклассное занятие

Тема:

 «Викторина по сказкам».

Составила:

                                                                                 Глухова В.С.                                                                                 учитель начальных классов

2016г.

Цели:

• Расширить знания учащихся о сказках;
• Создать условия для пропаганды здорового образа жизни;
• Развивать речь учащихся, читательский интерес, память;
• Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, товарищества.

1.Орг. момент.

В некотором царстве, в некотором государстве, в некотором районе, в некотором селе стоит у дороги терем, теремок. Он ни низок, ни высок, ни высок. И трудятся в этом теремке замечательные люди – педагоги, и учатся в этом теремке не менее замечательные дети!

Что сейчас я вам сейчас рассказывала? Правильно сказку. Как вы уже поняли, сказки можно рассказывать обо все на свете, используя особый язык, интонации, жесты. Все вы хорошо знакомы со сказками.

Что в сказках необычного?

– В сказках животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои.

презентация 1

В мире много сказок:
Грустных и смешных, 
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться.
Наша сказка впереди
Сказка в двери к нам стучится.
Скажем сказке “заходи”. 

-Ребята, сегодня мы проведём с вами весёлую игру, где вы должны будете вспомнить сказочных героев – как их звали, где они жили и в какие приключения попадали.

1. Задание «Разминка»

На сметане мешён
На окошке стужён.
У него румяный бок,
Кто же это? (Колобок)

Девочка добрая в сказке жила,
К бабушке по лесу в гости пошла.
Мама красивую шапочку сшила
И пирожков дать с собой не забыла.
Что же за девочка-лапочка.
Как зовут её? … (Красная Шапочка)

Друг за друга по цепочке
Ухватились все так прочно!
Но ещё помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный общий труд.
Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)

Человек немолодой
С преогромной бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину.
Вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас,
Кто же это? (Карабас)

Я мальчишка деревянный,
Вот и ключик золотой!
Артемон, Пьеро, Мальвина –
Дружат все они со мной.
Всюду нос сую я длинный,
Моё имя … (Буратино)

В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его … (Незнайка)

И на мачеху стирала
И горох перебирала
По ночам при свечке,
А спала у печки.
Хороша, как солнышко.
Кто же это? … (Золушка)

Он весел и не злобен,
Этот милый чудачёк.
С ним мальчик Робин
И приятель Пятачок.
Для него прогулка – праздник
И на мёд особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок … (Вини-Пух)

Трое их живёт в избушке,
В ней три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

 В лесу тёмном на опушке,
Жили дружно все в избушке.
Маму дети поджидали,
В домик волка не пускали.
Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)

 2. Следующее задание «Волшебные предметы»

По предмету угадайте сказку.

·                       Мыло: «Вот и мыло подскочило» («Мойдодыр»)

·                       Блюдце: «А за ними блюдца дзын-ля-ля, дзын-ля-ля» («Федорино горе»)

·                       Орешек: «А орешки не простые, все скорлупки – золотые» («Сказка о царе Салтане…»)

·                       Зеркало: «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи» («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

·                       Телефон: «У меня зазвонил телефон («Телефон»)

·                       Градусник: «И ставит им градусники («Айболит»)

3.  «Исправь ошибку»

Следующий конкурс называется «Исправь ошибку». Слушайте название сказки и скажите, что здесь не так.

1. принцесса  ------------------------------------в сапогах

   2. храбрый    ------------------------------------утенок 

   3. снежная     ------------------------------------ шапочка 

   4. Бременские ------------------------------------лебеди

   5.спящая         ------------------------------------ королева

   6. кот               -------------------------------------на горошине

   7 .гадкий         ------------------------------------- солдатик

   8 .шелкунчик и ----------------------------------- трубочист

   9 .дикие             ----------------------------------- музыканты

 10 .красная         ------------------------------------ красавица

 11 .пастушка и    ----------------------------------- мышиный король

 12. стойкий оловянный  -------------------------- портняжка

4 Физминутка

Сказочная физминутка

5 Четвертый лишний

    1. комар, мышка, буратино, лягушка.

    2. внучка. Колобок, жучка, кошка.

    3. кот, маркиз де карабас, заяц, людоед.

    4. Артемон, Пьеро, петушок, Мальвина.

    5. бабушка, три медведя, дровосеки, волк.

    6. собака. Бык. Аленушка, петушок.

    7. бабка, дедка. Принцесса, заяц.

6 Отгадайте сказочные загадки. Презентация 2

Ответы спрятаны за разноцветными квадратиками. Уберите один квадратик, нажав на кнопку мышки. Догадались, что за герой был загадан? Если нет, то нажмите на мышку еще раз, и еще, пока все четыре квадратика не будут открыты. Тогда вы узнаете правильный ответ!

1.Какой обычный предмет, который вы иногда можете увидеть у бабушки или мамы в руках, заменял героям русских сказок и карту, и компас?

2. Чье копытце, полное водицы, попалось сестрице Аленушке и  братцу Иванушке на пути первым?

3.Из какого дерева был построен летучий корабль в одноименной сказке?

4.Сколько животных встретилось Колобку по дороге?

5. Кого первым встречает героиня сказки "Гуси-лебеди", отправившаяся на поиски брата?

6. Про Емелю в сказке речь...

В чистом поле едет печь.

По чьему велению,

По чьему хотению? По щучьему

7. Назовите сказку, в которой

Нет ни речки, ни пруда -

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. Аленушка и братец Иванушка.

7 Найди сказочных персонажей «Редактор»

АПБУРАТИНОКУ

УСВОЛКМУР

МАШАВУРКОЗА

КРАЙБОЛИТМО

СРМЕДВЕДЬВУ

8 Угадай мелодию

Подведение итогов (награждение удостоверением «Знаток сказок»)