Конспект внеклассного мероприятия "Знатоки русского языка"

Конспект внеклассного мероприятия

по дисциплине ОДБ.01 Русский язык

Тема мероприятия:

«Знатоки русского языка».

1.     Дисциплина  –  ОДБ.01 Русский язык.

2.     Курс - I, Группа ДОУ-19.

3.     Тема: «Знатоки русского языка».

4.     Тип урока – урок-игра.

5.     Цели занятия:

Образовательная – обобщить и углубить теоретические знания по русскому языку; закрепить понятие язык и общество, формировать умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение.

Развивающая – развивать творческие способности логического мышления студентов; повышать интеллектуальный и культурный уровень, расширять кругозор обучающихся.

Воспитательная - воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения, формировать интерес к своей стране и русскому языку.

6.     Форма обучения - групповая.

7.     Методы обучения - словесный, наглядный.

8.     Средства обучения - доска, презентация, компьютер для преподавателя с проектором, раздаточный материал.

9.     Межпредметные связи: история, литература.

10.  Список используемой литературы:

1.     Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин Русский язык 10-11 классы.  Часть 1, М. «Русское слово», 2018г.

2.     А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова Русский язык 10-11 классы. М. «Просвещение», 2015г.

Ход урока

1.     Организационный момент.

Приветствие студентов и гостей преподавателем, проверка присутствующих на уроке. Организация внимания, обеспечение готовности к работе.

2.     Актуализация знаний. Постановка целей и задач.

3.     Слово студента:

С кириллицы начав родное слово,

И изучив его от А до Я,

Нет лучшего, чем языка родного,

Пока звучит родимая земля.

Она звучит Есенина стихами,

Здесь Маяковский, словом режет звук,

Любимый Пушкин ежедневно с нами,

И Фет, и Тютчев, с ними нет разлук!

А сколько в прозе русского звучанья,

Толстой и Гоголь, Шолохов, друзья,

Ведут нас, словом к радости сознанья,

Что русские они все, как и я!

Благодарю Мефодия, Кирилла

За буквы, звуки, благозвучность слов,

Что к языку нам русскому привили

Огромную, бескрайнюю любовь!

О. Яковенко

4. Слово преподавателя:

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком, словом. Мы можем гордиться русским языком. На нем написаны замечательные памятники литературы и искусства - это язык науки и культуры.

Трудно общаться с теми, чей словарный запас беден, а язык невыразителен, как у героев следующей сценки.

Два студента разыгрывают сценку.

Встретил я как-то одного приятеля. Давно не виделись с ним.

- Как живешь? - спрашиваю.

- Нормально, - отвечает.

- А с учебой как?

- Нормально.

- Ты, говорят, болел? Теперь все в порядке?

- Нормально.     

Вот так поговорили!

Сегодня мы будем общаться и познавать великолепный, богатый, благозвучный, яркий русский язык.

Давайте вместе приоткроем таинственный занавес – проведем турнир знатоков русского языка.

5. Турнирная программа.

I тур «Представление команд».

II тур «Закончите пословицу».

- В чем народная мудрость проявляется ярче всего? (В пословицах).

- Верно. Посмотрим, насколько хорошо вы знаете пословицы. Ведь «Пословица недаром молвится», «Без пословицы не проживешь».

- Лучше синица в руке, (… чем журавль в небе.).

- Маленькое дело лучше …(большого безделья).

- Семь раз отмерь, … (один - отрежь).

- Один в поле … (не воин).

- Как аукнется, … (так и откликнется).

- Друзья познаются … (в беде).

- Терпенье и труд … (все перетрут).

- Куй железо … (пока горячо).

III тур «Подобрать рифму к словам».

 - А сейчас вы должны образовать под рифму новое слово.

Для 1 команды:

пара (фара)

лук (люк)

халат (салат)

балка (палка)

игра (игла)

карта (парта)

Для 2-ой команды: 06

соль (моль)

волк (полк)

голос (волос)

ручка (кучка)

врач (грач)

точка (бочка, ночка, дочка)

IV тур «Театральный» (изобразить походку человека):

1 команда: - который только что хорошо пообедал;

- у которого жмут ботинки;

2 команда: - у которого начался острый приступ радикулита;

-  который оказался ночью в лесу один.

V тур «Загадки» (балл присуждается той команде, которая быстрее даст правильный ответ):

1. У семи братьев по одной сестрице. Много ли сестер? (одна).

2. Шли рядом: сын с отцом да дед с внуком. Сколько их? (трое).

3. Шесть ног, 2 головы, 1 хвост – что это? (всадник на лошади).

4. Что принадлежит только тебе, а используется чаще другими? (имя).

5. Точка с хвостиком (запятая).

6. Ложь с намеком (сказка).

7. Кто говорит на всех языках (эхо).

8. На какого героя покушались трижды, на четвертый раз он погиб?    (колобок).

9. Что можно приготовить, но нельзя есть? (уроки).

10.У кого шапка без головы, нога без сапога? (у гриба).

11. Два брата, четыре ушка (подушка).

VI тур «Афоризмы».

Продолжите афоризмы:

1. Люди перестают мыслить, когда …(перестают читать). Дидро.

2. Ты навсегда в ответе за тех, … (кого приручил). А. Де Сент-Экзюпери.

3. Лучше оправдать 10 виновных, нежели … (обвинить одного невиновного) Екатерина 1.

4. Никогда не беспокой другого тем, … (что может сделать сам). Л. Толстой.

VII тур « Числительные».

Вспомните названия литературных произведений, в состав которых входят числительные. (Три толстяка, Три мушкетера, Три медведя, 17 мгновений весны, 12 стульев, Тысяча и одна ночь, 20 тыс. лье под водой, Петр 1, 2 капитана, 4 танкиста и собака, Сказка о мертвой царице и 7 богатырях). Выигрывает та команда, которая в течение 5 минут приведут наибольшее количество литературных произведений.

VIII тур «Знаем ли мы алфавит?»

За 1 минуту записать в алфавитном порядке имена всех участников турнира.

IX тур «Блиц-опрос».

1. Как правильно назвать того, кто плетёт интриги? (Интриган).

2. Как называется словарь, в котором даны нормы произношения звуков и нормы ударения? (Орфоэпический).

3.К какому типу лексических единиц относятся слова клёвый, тусовка, крутой пацан? (Жаргонизмы).

4. Какого рода существительное зубрила? (Общего).

5. Слитно, раздельно или через дефис пишется слово пол-литровый? (Через дефис).

6. Автор современного толкового словаря. (С. Ожегов).
7. Синоним к слову антитеза. (Противопоставление).

8. Жалюзи или жалюзИ?

9. Разносклоняемое существительное м.р.? (Путь).

10. Со школы или из школы? (Из школы).

6.     Подведение итогов мероприятия. Выставление оценок.

7.     Рефлексия.

Приложение 1

Задание для 1 команды:

образовать под рифму новое слово:

пара

лук

халат

балка

игра

карта

Задание для 2 команды:

образовать под рифму новое слово:

соль

волк

голос

ручка

врач

точка

Приложение 2      

Продолжите афоризмы:

1. Люди перестают мыслить, когда …

2. Ты навсегда в ответе за тех, …

3. Лучше оправдать 10 виновных, нежели …

4. Никогда не беспокой другого тем, …

Приложение 3

Ведомость оценивания участников турнира

№ п/п

Название команд

Количество баллов

Итоговый балл

Рейтинг (место)

1 тур

2 тур

3 тур

4 тур

5 тур

6 тур

7 тур

8 тур

9 тур

1

2