Оформление
доски:
в центре плакат «Праздник первого десятка», по краям веселые цифры.
Презентация с заданиями.
Ход праздника. Здравствуйте,
уважаемые гости нашего праздника! Прошло уже 3 месяца с того дня, как ваши дети
переступили порог школы. Но точно можно сказать, что эти 3 месяца были
для всех нас очень трудными. Зато мы узнали за это время самое главное в
математике – цифры. Их всего 10, но благодаря этим цифрам и трём математическим
знакам наши ребята научились решать примеры и задачи. Чуть позже мы научимся
читать любое число. И теперь, дорогие мамы, вы смело можете отправлять в
магазин своих детей. Вот с такими волшебными цифрами мы познакомились!
слайд 1-2
- Чтобы начать наше путешествие в страну чисел и цифр закроем глазки и
посчитаем от 1 до 10.
Жители этой
удивительной страны приготовили для вас праздник. Он называется «Праздник
первого десятка!». Они приготовили множество интересных заданий.
Работать сегодня
будем под девизом: Математики тропинки одолеем без запинки!
Звучит
запись песни «Дважды два - четыре».
Нам цифры забывать
нельзя!
слайд 3
Куда ни посмотри —
Они везде, твои
друзья.
С людьми давно они
живут.
Ну-ка, цифры
стройтесь в ряд!
Готов к работе наш
отряд!
И нетрудно всем
понять,
Как хорошо уметь
считать!
Выступление
учащихся:
1. Похожа
эта цифра на крючок,
слайд 4
А может, на
обломленный сучок.
На одной ноге в
болоте,
Вы меня легко
найдёте.
2. Что
скользит по светлой
глади
слайд 5
Ученической
тетради?
Белым лебедем
прекрасным,
Ставшим от позора
красным!
За бездельника,
плутишку,
Непослушного
мальчишку!
То, за что его
ругают,
И конфет в обед
лишают.
С лёгким росчерком
пера
Появилась цифра –
два!
3. Эта цифра
просто
чудо!
слайд 6
У неё родня повсюду!
Даже в алфавите
есть
У неё сестра
близнец!
4. За тремя
идет
четыре,
слайд 7
Острый локоть
оттопыря.
Смотри, четыре –
это стул,
Который я
перевернул.
5. А потом
пошла
плясать
слайд 8
По бумаге цифра
пять.
Ручку вправо
протянула,
Ножку круто
изогнула.
6. Цифра
шесть – дверной замочек: слайд
9
Сверху крюк, внизу
кружочек.
7. Семь ночей и
дней в
неделе,
слайд
10
Семь вещей у нас в
портфеле:
Промакашка и
тетрадь,
ручка чтоб могли
писать,
И резинка чтобы
пятна,
Подчищала
аккуратно,
И пенал и карандаш,
И букварь -
приятель наш.
8. У
восьмёрки два кружка.
слайд 11
Нарисуй снеговика:
На одном кружке –
другой.
Цифра восемь пред
тобой!
9. Цифра
девять это есть слайд
12
перевёрнутая
шесть.
На верху рисуй
кружок,
Вниз – дугу
наискосок.
Начинай писать с
кружка,
да не делай
уголка.
У девятки нет
углов:
Круг, дуга – и
знак готов!
10.
Сколько лет в яйце
цыплёнку?
слайд
13
Сколько крыльев у
котёнка?
Сколько в алфавите
цифр?
Сколько гор
проглотит тигр?
Сколько мышка
весит тонн?
Сколько в стае рыб
– ворон?
Сколько зайцев
съела моль?
Знает только цифра
– ноль!
Все. Круглый
ноль такой
хорошенький,
Но не
значит ничегошеньки!
11.
Если
ж слева, рядом с ним, слайд
14
Единицу
примостим,
Он побольше
станет весить...
Все. Потому что
это – десять.
Ведущий:
Мы вспомнили все цифры. Разбирайте
билеты и усаживайтесь каждый в свой вагон. До отхода поезда осталось 10 секунд.
(отсчитывают)
Поехали!
Песня «Голубой вагон»
1
станция «Станция первого десятка» (читают название)
Это ваша станция,
цифры! Чувствуйте себя как дома.
1.Сосчитать от 0
до 10 и обратно.
2. Сосчитать через
1 , начиная с 1, с 2.
3. Рассказать о
своих соседях .
4. Какое число
идёт за числом 2, 4, 10?
5. Какое число
стоит перед числом 1,6,10?
6. Какое число
стоит между числами 4 и 6, 2 и 4, 7 и 9?
Буратино очень
доволен вашими ответами и вручает вам ключики. Как только они оказались у вас
в руках, все станции нашей страны для вас открыты. Всего вам доброго! (усаживаются
в «поезд»)
2
станция «Сосчитай!» (читают название)
Первое задание. Найдите ошибку в примерах.
4-2=6
2+3=5
слайд
17
8+1=8 7-2=6
1+5=7
7+1=8
5+4=9 6-0=7
Молодцы! С первым
заданием справились.
3
станция «Весёлая» (читают название)
Второе
задание. Задачки в стихах
Сколько
маленьких утят
Плавать и нырять хотят?
3
утёнка далеко,
2
нырнули глубоко.
Сколько их всего в пруду,
Сосчитать я не
могу.(3 + 2 = 5)
Как-то
четверо ребят
С горки
покатились.
Двое в
саночках сидят.
Сколько в снег
свалились?(4 – 2 = 2)
5 ворон на
крышу сели.
2 ещё к
ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело.
Сколько
всех их прилетело?(5 + 2 = 7)
5 щенят в
футбол играли.
Одного
домой позвали.
Он в
окно глядит, считает,
Сколько их теперь
играет?(5 – 1 = 4)
8 оленей
ели грибочки.
Двое их
деток спали на кочке.
Скорее
прошу я ребят посчитать,
Сколько оленей
вышло гулять?(8 + 2 = 10)
Лебеди у
нас в пруду:
Я
поближе подойду.
Трое
чёрных, белых – пять.
Кто успел их
сосчитать?(3 + 5 = 8)
Завтракаем
на привале.
Нам с
собой яичек дали.
Всмятку
2 и 5 крутых.
Сосчитайте,
сколько их?(2 + 5 = 7)
Яблоки в
саду поспели,
Мы
отведать их успели.
5
румяных, налитых,
3 с кислинкой.
Сколько их(5 + 3 = 8)
4
станция «Ребусы!» (читают название)
Третье
задание Ребусы
слайд
19-24
ПО 2
Л 3 ТОН
С 3
Ж Р 1 НА
ВИ 3
НА 7 Я
5
станция «Загадкино» (читают название)
поможем ёжику
разложить грибы в корзины.
слайд 25
(На доске ежик,
две корзины, шесть грибов с примерами. Задача, правильно решить пример,
называя числа при сложении и вычитании. Поместить гриб в нужную корзину.)
Ф и з м и
н у т к а (музыкальная)
слайд 26
Для вас
занимательные задачки. Будьте внимательны!
* В тарелке
лежали три морковки и четыре яблока. Сколько фруктов было на тарелке? (Морковь
– овощ, 4)
*Прилетели 2
чижа, 2 стрижа и 2 ужа. Сколько птиц стало возле дома?(4. Уж- змея.)
*На полке стояли
детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом
еще две. Сколько книжек она прочитает?
(Ни одной – собаки не умеют читать).
*У дома росла
береза. На березе шесть веток. На каждой ветке по 2 яблока. Сколько яблок росло
на березе?(Нисколько. Яблоки, не растут на березах.)
*На каком
дереве сидела ворона во время дождя?(На мокром.)
*Сколько горошин
войдут в обыкновенный стакан?(Горошины ходить не умеют.)
Станция 6 «Заселим домики» слайд 27-
29
Жители этой чудесной страны просят вас помочь им заселиться в домики. Вспоминаем
состав чисел 7,9,8.
Станция 7 Поиграем в
игру «Самый умный»
Кто ответ знает,
Тот руку поднимает,
И четко отвечает.
- Где пальцев
больше: на левой руке или на правой руке?
- Сколько хвостов
у семи котов?
- Сколько носов у
двух псов?
- Сколько на руках
пальчиков у двух мальчиков?
- Сколько ушей у
трех малышей?
- Сколько дней в
неделе? Назовите их.
- Собака догоняет
кошку, а кошка – мышку. Кто бежит впереди?
Молодцы! И с этим
заданием справились успешно.
слайд 30
Ведущий: Математики
тропинки
Все прошли вы без запинки!
По
окончании конкурсов всем ученикам медали «За стремление к знаниям»
или любую другую.
Ведущий: - Вот и подошло к концу наше
путешествие в страну чисел и цифр. Пора нам возвращаться домой, назад из
математической страны. Закроем глазки и посчитаем обратно от 10 до 1. Вот мы
снова с вами в нашем классе. Жители попросили нас по возвращению в класс посмотреть
мультфильм «Про козленка, который умел считать до 10».
Просмотр мультфильма.- Надо ли уметь
считать?
Л
Л
Л
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.