Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного внеклассного занятия: «В гостях у Старичка - лесовичка»

Конспект внеклассного внеклассного занятия: «В гостях у Старичка - лесовичка»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» городского округа Стрежевой

(МКСКОУ СКОШ VIII ВИДА)

636783. Томская область, г. Стрежевой

Ул. Викулова 1/2

skosh@guostrj.ru

Тел/факс. 5-73-07










Конспект внеклассного занятия:


«В гостях у Старичка - лесовичка»







Подготовила:

учитель Iкк Денисова Л.П.











г.Стрежевой









Описание: сценарий внеклассного мероприятия для начальной школы можно использовать при подготовке и проведении мероприятий по экологическому воспитанию. 
Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся 2 класса о растениях и животных нашего края.
Задачи: 
образовательные:
- углубить экологические знания учащихся, расширять знания о растениях и животных нашего края;
развивающие и коррегирующие:
- коррегировать логическое мышление, развивать умение устанавливать причинно – следственные связи между отдельными факторами, внимание;
воспитательные 
- воспитывать гуманное отношение к природе,
- прививать чувство ответственности за все живое на земле.
Оборудование: загадки, стихотворения, кроссворд, костюмы для инсценировки, плакаты, презентация
Предварительная работа: подготовка сценария мероприятия, подготовка музыкального оформления, подготовка инсценирования сказки.

Ход занятия.

1.Вступительная часть.
- Доскажите словечко и узнайте тему нашего занятия (1 слайд)
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг,
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет
Тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,-
Человек и время года-
Это все вокруг... (природа)

hello_html_m2a89edfd.gif

-Наше занятие посвящено природе. (2 слайд)
- Здравствуй, дремучий лес, 
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою? 
Что ты шепчешь на заре,
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится? 
Все открой, не утаи, 
Ты же знаешь - мы - свои!
-Ребята, а что такое лес?

hello_html_11dfad0e.gif


-Но какой же лес без Старичка - лесовичка(3 слайд).

 hello_html_m3d954cd5.gif


Он сегодня приглашает вас в гости в осенний лес. (4 слайд)
- Старичок - лесовичок пришел к нам не с пустыми руками, он принес задания и хочет проверить, как хорошо вы знаете родную природу.
Природа, как никогда сегодня, нуждается в защите, заботе, любви. По заданиям Старичка - лесовичка мы проведем викторину. В викторине победит тот, кто действительно хорошо знает жизнь леса. За верный ответ вы будете получать осенний листик. В конце занятия подведем итоги: подсчитаем листочки и определим победителя.

hello_html_m79e20c88.gif
2. Викторина.
Желтый сектор.(5 слайд)
Отгадайте:
1. Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек Что это? (осень).
2. Назовите первый день осени.

hello_html_m654f25c2.gif
3.Назовите осенние месяцы.(6 слайд)

hello_html_28a3a87b.gif
4.Как называется явление в природе, когда на деревьях и кустарниках листья меняют окраску и опадают? (листопад) (7 слайд)

hello_html_9928394.gif


5.Почему раннюю осень называют «золотой»?
6.Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днем, 
Ищем, ищем - не найдем. (роса) (8 слайд)

hello_html_m66eb3934.gif


7.С какого дерева лист? (9 слайд)

hello_html_45a09250.gif


8. С какого дерева плод? (показ плодов рябины, каштана)

Зелёный сектор
Отгадайте загадку (10 слайд):

hello_html_1a4cc59d.gif
Дом со всех сторон открыт
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом-
Чудеса увидишь в нем! (лес)

Разгадывание кроссворда.
- Сейчас проверим, знаете ли вы какие, растения растут в лесу. Для этого нам нужно разгадать кроссворд.
По горизонтали:

1.Я из крошки-бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок-
Ничего, что плод мой мелок. (дуб)

2. На припёке у пеньков,
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелек 
Держит алый огонек. 
Разбираем стебельки - 
Собираем огоньки. (земляника).

3.Осень в лес к нам пришла,
Красный факел зажгла. 
Здесь дрозды, скворцы снуют 
И, галдя, его клюют. (рябина).

4.В лесу под ёлкой крошка - 
Только шапка да ножка. (гриб) 

5.Что не сеяно родится? (трава) 
По вертикали:
1 .В сенокос - горька,
А в мороз - сладка.
Что за ягода? (калина).

2.Зимой и летом - 
Одним цветом.(ель).

3.Никто не пугает,
А вся дрожит (осина).

-Это кроссворд с секретом. Посмотрите, у нас получились слова - этообращение к вам Старичка-лесовичка. Прочтите: « Берегите лес!» (11 слайд)

hello_html_1c97d77.gif

Игра "Лес"
-А сейчас поиграем в игру «Лес»: я называю деревья и кустарники, если эти растения растут в нашей местности - вы делаете хлопок в ладоши, если нет- топаете ногами.
Береза. Дуб. Ива. Мимоза. Рябина. Саксаул. Вишня. Черешня. Липа. Клен.

3 Черный сектор.
- Старичок - лесовичок привел к нам из леса гостей. Они хотят рассказать вам, как им живется в лесу.
Инсценировка экологической сказки «Колобок» (12 слайд)

hello_html_m53d4c274.gif

- Правильно ли себя вели люди в лесу?
-А знаете ли вы, как вести себя в лесу?
Назовите правила поведения в природе (учащиеся называют правила поведения в природе. -13 слайд)hello_html_3ecb4d7f.gif


-Помните и выполняйте эти правила и природа вам будет благодарна.

4.Красный сектор
Задание этого сектора - об обитателях леса.
«Кто есть кто?» Отгадайте и объясните, почему так называют обитателей леса (14 слайд)

hello_html_30feb3b1.gif

1.Серый разбойник. (Прозвище получил за хищничество)
2.Лесной доктор. (Дятел. Добывает из стволов и коры деревьев насекомых).
3.Косой (Заяц).
4.Патрикеевна (Лиса).
5.Сохатый (Лось).
6.Косолапый (Медведь).
7.Пернатая кошка (Сова)
8.Колючий колобок (Ёж)
9.Строители (Бобры)

Рассказ учителя о Красной книге.(15 слайд). 

hello_html_m1e2f1850.gif
Показ иллюстраций растений и животных, занесённых в Красную книгу и находящихся под охраной.

Исполнение песни « Птицы, рыбы, звери» учащимся 3 класса.

Чтение стихотворения (16 слайд):

hello_html_m51f0d835.gif
- Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защищаться.
Если будут уничтожены они.
На планете мы останемся одни.
3. Итог занятия.
- Мы выполнили все задания Старичка - лесовичка. Подведение итогов, определение победителей. Награждение учащихся.















Список литературы:



Беспалова Г. В. «Защитим биосферу!» // «ПедСовет» №6, 2002, С.4-5. 


Карташова А. а. Экологическая сказка «Лес» // «ПедСовет» №11, 2004, С.16. Китаева Н. А. Земля – наш дом родной // Начальная школа №5, 1991, С. 61-64. 


Кучина С., Гецевич С. Давайте любить Землю! // Дошкольное воспитание №7, 2004, С.56-59. 


Луконина Н. Н. , Чадова Л. Е. Утренники в детском саду: сценарии о природе. – 


2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2004. – С. 175-177. 


Рыжова Н. А. Не просто сказки…Экологические рассказы, сказки, праздники – М., Линка-Пресс, 2002, - С.165-168. 




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала ДВ-312016
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх