Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект внеклассного занятия "Брейн-ринг"

Конспект внеклассного занятия "Брейн-ринг"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


Учитель русского языка и литературы

Лялюшко В. И.



Внеклассное занятие «Брейн-ринг»


Ведущий: Дорогие друзья! В школе проходит неделя русского языка и литературы. Сегодня в нашем зале в игре Брейнг-ринг» встречаются представители 5-7 классов – знатоки русского языка. Наша игра будет проходить под девизом:


Если штурмуешь познания кручи,

Выучи русский язык!


Напоминаю правила игры: На размышления над вопросом дается она минута. В случае готовности капитан команды дает сигнал звоночком. Нельзя подавать сигнал, если не прозвучала команда к началу игры. Если команды не отвечают ни на один вопрос, они выбывают из игры. Победительницей будет признана команда, одержавшая победу в последнем туре. Порядок вступления в игру определит жеребьевка.


Вопросы для игры


  1. О каких словах идет речь?

Я – травянистое растение

С ветком сиреневого цвета,

Но переставьте ударение –

И превращаюсь я в конфету

(Ирис –ирис)

  1. Когда мы употребляем выражение чучело гороховое и почему? Что оно означает?

(О человеке несуразно и безвкусно одетом, вызывающем своей одеждой насмешки. Исстари так называли пугала, устанавливаемые на гороховых полях для отпугивания птиц)


3.Какую строчку не может прочитать не один ученый? (Строчку, прошитую на машинке.)


4.У каких башмаков не бывает каблуков?

(У башмаков – приспособлений для затормаживания вагонов.)


5.Каким ключом нельзя открыть замок?

(Музыкальным, скрипичным, басовым)


6.Может ли в слове быть сто одинаковых букв? Если да, то в каких? (Стол, стог,стоп)


7.Какое наречие пишется с двумя дефисами и двумя мягкими знаками?

(точь-в-точь)


8. Как с помощью наречий перечислить по порядку пять дней недели, не называя пи этом ни числа, ни названия дня?

(Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)


9.Как образовалось наречие сегодня?

(Из местоимения сего «Этого» и существительного дня)


10. Почему для названия совокупности букв в нашем языке существует два слова: азбука и алфавит? Откуда произошли эти слова?

(Из названия первых букв в русском языке «аз» и «буки» в греческом «альфа» и « вита»


11. Меня вы в сказке отыщите,

Я в сказке Пушкина герой.

Но л на н лишь замените –

Сибирской стану я рекой.

(Елисей – Енисей)

12. С к я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне,

С п, от вас не устаю

Тоже в школе я стою

(Карта – парта)

13. Какое животное и какой военный корабль имеют одинаковое название?

(Броненосец)

14.Как правильно сказать: У рыб нет зуб?

У рыбов нет зубов? У рыбей нет зубий?

15. Что вы делаете когда доедете на автобусе до нужной вам остановки:

выходите, сходите, или встаете?

(Выходим.)


16.Какой город называет себя спортивной одеждой?

(Ямайка)

17.О каком слове идет речь:

Союз - мой первый слог,

Второй мой слог - предлог,

А целое у молодца

Посреди лица. (Нос)

18.Когда употребляется выражение «крокодиловы слезы»? Что оно обозначает?

19. Почему мы так говорим «кричит во всю ивановскую? (В Московском Кремле, у колокольни Ивана Великого, была в старину площадь, называвшаяся Ивановской. Здесь постоянно толпился народ, обменивались слухами и новостями, вступая в торговые сделки. Тут же (ведь никаких газет, ни радио тогда не было)» площадные подьячие» и глашатаи громким голосом, на всю Ивановскую, оглашали царские указы и приказы. Так и закрепилось в языке выражение для обозначения особенного громкого крика)


20. Какой корень в слове вынуть? (нет корня)


Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров8
Номер материала ДБ-326163
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх