Конспект внеклассного занятия для детей с ОВЗ "Праздник сентября"

Конспект занятия

«Праздник сентября»

(4 класс Vlll вида)

Цель: формирование интереса и потребности к заучиванию поэтических произведений.

Задачи:

1.     Продолжать формировать умения, слушать и запоминать стихотворения.

2.     Совершенствовать интонационную выразительность речи.

3.     Воспитывать интерес и любовь к стихам.

Методы и приемы: наглядные, словесные, игровые.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное и физическое.

Материал к занятию: портрет В. Степанова, картинки к игре «Зашифрованное слово», мультимедийная установка.

1.     Приветствие. (дети на ковре)

Встанем рядышком по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем «Привет» и «Добрый день»,

Если каждый улыбнется,

Утро доброе начнется.

- Доброе утро!

2.     Приглашение в поэтическую гостиную.

- Ребята, сегодня я приглашаю вас в поэтическую гостиную, для встречи с поэзией. Что такое поэзия? Да, словесное стихотворное творчество, стихи.

3.     Игра «Зашифрованное слово».

- Ребята, я предлагаю вам игру «Зашифрованное слово». Отгадав это ключевое слова, мы узнаем о чём сегодня будем говорить. Внимание на экран. Ключевое слово составлено из первых букв, слов – названий картинок, которые сейчас вам покажет экран. Ребята, кто первый отгадает это слово, не выкрикивайте, поднимите руку, я подойду к вам и вы скажите мне его на ухо шепотом.

- Молодцы! Это слово Осень. И поэзия будет об осени. Давайте вспомним названия осенних месяцев (сентябрь, октябрь, ноябрь).

- А какой сейчас идет месяц? Правильно, сентябрь –первый по счёту месяц осени. Какой большой праздник отмечают 1 сентября? (День Знаний)

- Сегодня я хочу познакомить вас с детским поэтом, который написал стихотворение про 1 сентября, зовут его В.А. Степанов. Вот его портрет. В. Степанов горячо любит русскую природу, восхищается ее красотой. Поэтому он написал такое замечательное стихотворение «Праздник сентября».

Чтение стихотворения В.А. Степанова «Праздник сентября».

Беседа по произведению.

- Понравилось ли вам стихотворение?

- О чем это стихотворение? (о школе).

- Как вы понимаете фразу? «Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас» ( нужно идти в школу)

«Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря» (закончилось лето)

4.     Физкультминутка.

- Я думаю пришло время немного отдохнуть и перенестись на осеннюю полянку.

Солнце, солнце высоко

(на цыпочках руки тянем вверх)

Нам от солнышка тепло

(легкие поглаживания руками по лицу)

Тает снег от лучей,

(Приседания)

Звонко побежал ручей.

(Бег по кругу)

Вы за ручейком бегите,

Лужи все перешагните.

(Ходьба по кругу, высоко поднимая колени)

5.     Повторное чтение стихотворения В. Степанова «Праздник сентября».

- Послушайте это стихотворение еще раз и попробуйте его запомнить. Я приготовила для вас картинки, которые помогут вам запомнить стихотворение и прочитать его.

Самостоятельное чтение по опорным картинкам.

6.     Заключение.

-Понравилось ли вам наше занятие? С каким произведением мы познакомились? Как зовут автора?

- В завершение нашего занятия отгадайте загадку:

Есть у радости подруга,

В виде полукруга.

На лице она живет,

То куда-то вдруг уйдет,

То внезапно возвратится,

Грусть, тоска ее боится.

- Что это? (улыбка)

Упражнение «Улыбнись»

Улыбнись товарищу,

Улыбнись мечте,

Улыбнись прохожему,

Улыбнись весне,

Солнышку лучистому,

Утру золотистому,

Улыбнись себе.

Краткое описание документа:

Представлен план-конспект урока по внеурочной деятельности (можно провести на уроке Литературного чтения) Владимира Степанова "Праздник сентября". Данное занятие можно провести, как с детьми в массовой образовательной школе, также и для детей с ОВЗ. Целью занятия является знакомство со стихотворением В.Степанова «Праздник сентября» .