Конспект внеклассного занятия "Древо моей семьи" 1-4 классы

муниципальное общеобразовательное учреждение

Ишеевский общеобразовательный многопрофильный лицей

имени Н.К. Джорджадзе

Устный журнал «Древо моей семьи».

Гражданско-патриотическое воспитание.

Ольгина Юлия Александровна

учитель начальных классов

  Цель проведения внеклассного мероприятия:
•    формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи;
•    развитие навыков общения и способности оценивать проблемную ситуацию с точки зрения другого человека;
•    воспитание умения слушать, высказывать свое мнение, соотнесенное с точкой зрения другого человека.

Предварительная работа:

Каждому классу за месяц розданы задания: 4 «А» - найти материал по теме «Геральдика», 4 «Б» -  узнать о геральдике Ульяновской области, 4 «В» - Составить древо своей семьи.

Оформление устного журнала:

1. Выставка рисунков учащихся «Моя семья»;
2. Выставка «Семейные реликвии»;
3. Плакаты «Генеалогическое древо семьи».

4. Выставка семейной геральдики.

5. Электронные презентации.

Ход

1Ведущий.
- Здравствуйте, ребята! Рады вас видеть! Тема нашего устного журнала: «Древо моей семьи». В нашем журнале вы познакомитесь с тремя страницами.

2 Ведущий.

    - И наша первая страница называется «Геральдика».

1 Ведущий.

- Наука геральдика сформировалась очень давно, её корни уходят в глубокое Средневековье. При помощи гербов рыцари выражали своё отношение к жизни, свои цели и желания. И пусть времена рыцарей прошли, но геральдика продолжает жить и сейчас.

     - О том, как это происходит, узнаем от учащихся 4 «А» класса. (приложение 1)

        1 Ведущий. 

    - С недавних пор геральдические знаки  имели не только древние семьи. Но и отдельные государства. В нашей стране такие знаки имеет каждая область.  О символах нашей Ульяновской  области расскажут вам ученики 4 Б класса. (приложение 2)

2 Ведущий.

- Человек рождается. Растет. Задумывается: «Кто я? Откуда мои корни?».

Каждому человеку очень важно знать свою родословную. Всех, кто жил до нас называют предками, а тех, кто будет жить после нас – потомками.

- Давайте откроем третью страницу нашего журнала и послушаем ребят 4 В класса, которые подготовили презентации о своей родословной.  (приложение3)

1 Ведущий

-  Последняя страничка нашего журнала закрыта, большое спасибо всем     присутствующим за активное участие в данном мероприятии.