Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКонспект внеклассного занятия "Игровая карусель"

Конспект внеклассного занятия "Игровая карусель"

библиотека
материалов



Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное

учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Знаменская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат»











КВД «Игровая карусель»

(конкурсная программа)



Воспитатель: Трофимова Л.В.

























Конкурсная программа «Игровая карусель»



Воспитатель: Ребята, сегодня мы собрались с вами на очередное занятие КВД, которое проводит для вас обучающиеся 9 класса. Приглашаем вас принять активное участие в наших конкурсах, играх, заданиях. Показать нам свои умения, ловкость, сноровку и знания. Наши условия таковы: не шалить, внимательно слушать задания, принимать активное участие. Посмотрим, кто из вас самый активный, умелый, старательный.

Давайте дадим название нашему занятию. Для этого необходимо расшифровать эту запись. (ключ – табличка с пронумерованными буквами, где каждой букве соответствует определённая цифра)


10 14 18 16 3 1 33 12 1 18 21 19 6 13 30


и г р о в а я к а р у с е л ь


Итак, вы наверно догадались, что нам предстоит «прокатиться» на карусели игр. Здесь каждая остановка – задание. Поехали?

1 станция. Задание «знакомство»

Создать 2 команды по 5 человек. Поочередно выходя, дети пишут свое имя. При этом учитывается почерк, наличие ошибок и быстрота выполнения.

Воспитатель: молодцы! Можем ехать дальше.

2 станция. Задание «Времена года» (коллективное)

1. Весна, зима, лето, осень. Что это? (времена года)

2. А сейчас какое время года? (зима)

3.А сейчас быстро ответьте:

Сейчас зима, а что за ней будет? (весна)

А какое время года было? (осень)

А перед осенью? (лето)

Будет лето, а за летом…? (осень)

Воспитатель: молодцы! Хорошо знаете времена года.

3 станция «Зимняя». Задание: «Дорисуй снеговика»

Создать 2-е команды по5 человек. Поочередно выходя, дети с завязанными глазами на доске выполняют задание:

1-ый – головной убор /ведро/

2-ой – глаза

3-ий – нос /морковка/

4-ый – рот

5-ый – метла

Выигрывает та команда, у кого рисунок будет более точным.

Воспитатель: молодцы! Старались и тут справились с заданием. Поехали дальше.

4 станция. «Находкино». Задание: «Найди слова»

Буквы решили пошалить. Они разбежались по листку, а раньше это были слова. Подсказка: эти слова – предметы для занятий спортом. (шашки, скакалка, велосипед, штанга). 1-е слово – настольная игра, 2-е слово – предмет для прыганья, 3-е слово – на нём катаются, 4-е слово – предмет для поднятия тяжести.

Создать 2 команды по 5 человек. Выполняют за столом на листе бумаги. Которая команда быстрее и больше составит слов, та и выигрывает.

Воспитатель: Пока идет выполнение задания, мы с вами поиграем. А вот ребята, ещё одна игра, вам понравиться она! Вопросы буду задавать – ваше дело – отвечать!

Загадки:

1.Году начало – зиме середина….(январь)

2.Белая простыня всю землю обошла…(облако)

3. Ног нет, а идёт…(дождь)

Воспитатель: пока мы играли, ребята выполнили задание. Проверим….Молодцы! Поедем дальше.

5 станция. «Лесная» Вначале отгадаем загадку.

Зеленая на букву ё

Очень я люблю её…

(елочка)

Задание « Дорисуй 2-ую половину».

Даны 2-е таблички, на которых нарисована половинка от елочки. Необходимо как можно точнее дорисовать 2-ую половинку.

6 станция. « Грамматическая математика». Выполнив вычисления, но не цифр, а букв, вы получите слова. А какие, мы узнаем. (выполняется на табличках у доски)


Снег + опал – л +д = ? (снегопад)

Плед – п + о + ход = ? (ледоход)

Рыбак – к = ? (рыба)

Воронка – к = ? (ворона)

Воспитатель: молодцы! Старались и тут справились с заданием. Поехали дальше.

7 станция. «Хитрые ребусы» На доске расположены таблички с ребусами. Поочередно выходя, дети отгадывают слова, давая пояснения.

Воспитатель: а сейчас поиграем. (Игровая физкультминутка)

Игра «Изобрази походку». Кто интереснее изобразит?

1.медведя.

2.зайца.

3.лисички

4.лягушки

Дети группами по 4 человека выполняют, пока все проиграют задание.

Воспитатель: отдохнули, поиграли, поехали дальше.

8 станция. « Найди различия»

На доске расположены два рисунка. Необходимо найти и назвать различия.

Выполняется поочередно, каждый называет по 1 различию в рисунках.

Воспитатель: Молодцы, старались, все различия найдены.

Наша встреча подошла к концу. Все вы старались, задания выполняли правильно, были дружными, помогая товарищам. Молодцы!


Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

     Данный конспкт внеклассного занятия предназначен для работы с детьми в коррекционной школе 8 вида. Данное занятие разработано для проведения КВД /клуба выходного дня/ во внеурочное время.

     Занятие построено в форме конкурсной игры. В данной форме занятие с интересом воспринимается детьми. Задания преподнесены в виде увлекательных конкурсов. Все задания предусмотрены с учетом контингента детей, с которыми оно проводится. Именно поэтому все задания несут в себе коррекционную направленность. Это коррекция и развитие памяти, внимания, логического мышления, мелкой моторики рук и т.д. 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.