Конспект внеклассного занятия Игровые тренинги

Конспект внеклассного занятия

Тема: «Игровой тренинг «Снежный ком» и др.

Цели: научить проводить игровые тренинги типа «Снежный ком», «Визитная карточка», «Воздушные шары» и др.; формировать личностные связи внутри группы;

развивать память, внимание, творческие способности ребят;

воспитывать чувство коллективизма, ответственное поведение, активность.

Оборудование: бумага, клей, маркеры, шары, нитки, скотч или английские булавки (прищепки), мяч.

Ход занятия

1.     Организационный момент.

2.     Объявление темы и целей занятия.

3.     Практическая часть: показ проведения различных игровых тренингов.

№ 1 Снежный ком

Ход игры

Все участники стоят в кругу, по очереди называют свое имя, при этом показывают движение, которое отображает его хобби. Следующий участник представляется и называет имена предыдущих участников.

Реквизит: маркер или игрушка.

№ 2 Визитная карточка

Ход игры

Каждый участник делает себе визитную карточку – рисует к каждой букве имени небольшую картинку, каким-то образом имеющую отношение к личности участника (например, отражают черты его характера).

Затем карточки складываются вместе.

Каждый участник вытягивает одну карточку и пытается найти «владельца».

Можно провести эту игру в виде самопрезентации.

Реквизит: бумага, маркеры, клей.

№ 3 Воздушные шары

Ход игры

Каждый участник надувает воздушный шарик, пишет на нем свое имя и дополнительную информацию, например: хобби, друзья, мечты, школа и т.д.

Шары подбрасывают в воздух всей группой какое-то время, чтобы они не упали. Затем каждый участник ловит один шар и ищет человека, которому он принадлежит.

Примечание

Использовать фоновую музыку, выключение которой будет сигналом к поискам.

Реквизит: воздушные шары, нитки, маркеры.

№ 4 Паутина

Ход игры

Вся группа сидит в кругу.

Ведущий начинает – представляется и рассказывает группе что-то о себе. У него в руках клубок. Он держит нитку и кидает клубок следующему участнику.

После того, как клубок побывает в руках всех участников, из ниток получается «паутина».

Теперь ее надо «размотать» в обратном порядке. При этом каждый участник передает информацию, которую он запомнил о том участнике, от которого получил нить при первом круге.

Реквизит: клубок ниток.

№ 5 Кто я?

Ход игры

Игра рассчитана на группу участников, уже имеющих краткое представление друг о друге.

Все стоят в кругу и пишут на небольших карточках свое имя крупными буквами и складывают в коробку или шляпу. Затем каждый по очереди вытягивает наугад листок с именем и прикрепляет его на спину своему соседу.

Задача – выяснить, имя какого участника у тебя на спине. Задавать разрешается только те вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет».

Реквизит: бумага, маркеры, скотч или английские булавки (прищепки).

№ 6 Никто не знает

Ход игры

Участники сидят в кругу, в руках у  ведущего – мяч. Мяч перекидывается от одного участника к другому.

Тот, кто получает мяч в руки, заканчивает предложение «Никто не знает, что я…» соответствующей информацией о себе.

Реквизит: мяч.

4.     Подведение итогов занятия.

- Для чего необходимы игровые тренинги?

- С какими тренингами познакомились на занятии?

- Какой игровой тренинг вам больше всего понравился?