1.Знакомство с
детьми.
Прослушивание
произведения Вивальди «Весна».
|
Психологический настрой.
Беседа.
Практический метод.
|
У: Здравствуйте, ребята! Сегодня урок музыки проведу у вас я.
Зовут меня Анастасия Александровна.
(Слайд 2) Сейчас вы прослушаете музыку. Определите, какое время
года старался передать композитор?
У: Итак, какое время года старался передать композитор.
Д: Композитор старался передать время года — весна.
У: А почему вы решили, что это весна?
Д: Веселая, радостная музыка, все в природе просыпается.
|
2. Знакомство с новой темой.
|
Знакомство с
музыкальным инструментом — скрипкой.
|
У: (Слайд 3)Итак, ребята, сегодня мы поговорим о музыкальных
инструментах,
какие струнные музыкальные инструменты вы знаете?
Д: Контрабас, виолончель, альт, гитара, гусли...
У: Молодцы ребята, сегодня мы с вами поговорим о музыкальном
инструменте — скрипка.
Ребята, а кто знает, почему эти музыкальные инструменты
называются струнными?
Д: …
У: Струнными инструменты называются из-за жильных, проволочных
или нейлоновых струн, натянутых на инструмент. Если вы ударяете по струнам,
проводите по ним смычком, защипываете или просто бренчите, инструмент издает
звук, который аккустически или электрически усиливается. Скрипка — королева
оркестра. Скрипки делали во многих странах мира, но лучшие скрипичные мастера
жили в Италии. Они свято хранили секреты своего мастерства.
(Слайд 4)Скрипка состоит из грифа, верхнего овала, талии,
завитка, нижнего овала, обечайки, корпуса и струны.
У: Очень многое в звучании скрипки зависит от смычка. На трость
натянутые конские волосы.
Смычок скрипач
плавно и непрерывно ведет по струнам в течение долгого времени и звук
получается протяжным и певучим. Не зря говорят — скрипка поет. Тембр скрипки
похож на человеческий голос и часто, когда звучит скрипка, кажется, что
скрипка что-то рассказывает.
У: Дети, а Вы
хотели бы поближе рассмотреть струнный инструмент скрипку?
Д: Да
У: Вызывает
желающих к доске и дети вместе с учителем рассматривают скрипку.
|
3. Никколо
Паганини
«Компанелла»
|
Беседа.
Портрет композитора.
|
У: (Слайд5) Есть множество великих скрипачей, которых считают
волшебниками: итальянский композитор и скрипач Арканджело Корелли, Антонио
Вивальди — известный знаменитый композитор, дирижер и скрипач, (слайд 6)
итальянский скрипач Джузеппе Тартини, Джованни Баттиста Виотти, (слайд 7)
итальянский скрипач - Николло Паганини – о нем я расскажу поподробнее:
Он был вторым ребенком в семье. Родился очень маленьким и в
детстве много болел. Во сне его мать увидела ангела, который сообщил ей, что
ее сына ждет великое будущее, что он станет известнейшим музыкантом. С самого
раннего детства отец заставлял Николо по много часов подряд играть на
скрипке. Он даже запирал ребенка в темном сарае, чтобы тот не сбежал от
занятий. От частых и долгих занятий Николо очень сильно заболел. Отец Николо
хотел зарабатывать на таланте сына деньги. Как только Николо подрос, к нему
стали приглашать учителей. Слава о необычайно одаренном мальчике разносилась
по городу. В 8 лет Николо Паганини сочиняет свое первое музыкальное
произведение – скрипичную сонату. Его учителя заставляли сочинять музыку без
инструмента, руководствуясь лишь внутренним слухом. Зависимость от сурового
отца начинает все более тяготить подросшего сына, и он использует первую же
возможность, чтобы избавиться от нее. В городе Лукке ему предлагают место
первого скрипача, и он тут же соглашается. Никколо был настолько великим
композитором, что перед концертом завистники Паганини подрезали на его
скрипке все струны, кроме одной, однако Паганини не испугался трудностей и,
как обычно, сыграл блестяще.
Его произведения были настолько трудны, что кроме него самого,
никто не мог их исполнить.
Давайте послушаем одно из его произведений - «Кампанеллу».
(Слушаем)
У: Какой характер у этого произведения?
Д: Веселый, энергичный (мажорный).
У: Какое настроение вызывает эта музыка у вас?
Д: Настойчивое, утверждающее, игривое, легкое, воздушное.
У: Какие инструменты вы услышали в данном фрагменте?
Д: Скрипку
У: Молодцы ребята.
|
6. Творческое
задание
|
Раздаточный материал «Кроссворд»
|
У: Сейчас мы выполним творческое задание. Так как вы уже
взрослые дети, я предлагаю вам разгадать кроссворд.
1.
2.
3.
4.
5.
1. Королева оркестра?
2. Где жили лучшие скрипичные мастера?
3. Какой великий композитор смог сыграть на скрипке с одной
струной?
4. Во сколько лет Паганини написал первое свое произведение?
5. На что похож тембр скрипки?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.