Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект внеклассного занятия на тему "Нет ничего интереснее человека..."

Конспект внеклассного занятия на тему "Нет ничего интереснее человека..."

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Российской Федерации

ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж»









Методическая разработка

внеклассного мероприятия

(Урока Сердцеведения) на тему:





Нет ничего интереснее человека,

Нет ничего сложнее человека,

Нет в мире ничего загадочнее человека!







Рогова Рамзия Закиевна, преподаватель

русского языка и литературы высшей

квалификационной категории

ГАПОУ «Нижнекамский педагогический

колледж»









Нижнекамск, 2015.



Урок сердцеведения


Тема: Нет ничего интереснее человека,

Нет ничего сложнее человека,

Нет в мире ничего загадочнее человека!




Цели: 1. Содействовать формированию духовности, нравственных

качеств характера обучающихся.

2. Развивать чувства и эмоции учащихся, способность к

рефлексии.

3. Расширить представления учащихся о назначении

человека, о путях и способах самопознания,

самовоспитания.

Методы и приемы:


коммуникативные: дискуссия, мозговой штурм, эвристическая беседа; проблемно-поисковые, языковой анализ, создание ситуации творческого поиска, создание рефлексивного поля.


Наглядность и оборудование:


таблички с названиями команд, раздаточный языковой материал, исполнение песни «Красивые слова», презентация.



Эпиграф: Как сердцу высказать себя?

Другому как понять тебя?..

Поймет ли он, чем ты живешь?..

Федор Тютчев.

I. Организационный этап.


Звучит аудиозапись песни «Погода в доме» в исполнении Ларисы Долиной (или др.)


1. Приветствие. Упражнение «Прогноз погоды» (с целью рефлексии эмоционального состояния участников занятия).

Речевые клише: по сообщениям Гидрометеоцентра …

метеосводки информируют…, синоптики передают и т.п.


2. Вступительное слово.

С давних времен человек был объектом пристального внимания и изучения.

-- Откуда мы, люди? Кто мы есть? Какие мы? Почему именно такие?

Эти вопросы относятся к категории вечных. Многие великие писатели создали бессмертные произведения о поисках человеком смысла жизни.

На уроках литературы мы говорили с вами о нравственных исканиях Андрея Болконского, Пьера Безухова, Юрия Живаго… На классных часах на уроках сердцеведения мы пытались приблизиться к пониманию себя, другого и постичь тайну человеческой сущности вообще.



3. Объявление темы и цели урока.


Сегодня нам предстоит сделать следующий щаг на пути постижения человека. Ибо, как сказал максим Горький,

Нет ничего интереснее человека,

Нет ничего сложнее человека,

Нет в мире ничего загадочнее человека!


II. Основной этап.


Студенты работают в командах. Команды имеют названия (например, «Сердцееды» и «Сердцеведы»).


1.Работа над высказываниями.

-- Азъ есмь червь. (Библ.)

-- Человек – это великолепно, это звучит…гордо! (М. Горький)

Каждая команда подбирает аргументы к каждому из высказываний в течение трех минут. Вслух комментируют.

Вывод: Мы -- источник веселья и чистый родник.

Мы -- вместилище скверны и скорби рудник.

Человек, словно в зеркале мир, многолик:

Он ничтожен, и он же – безмерно велик!


-- Какой художественный прием лежит в основе данного рубаи

Омара Хайяма?

-- Как помогает понять внутреннюю сущность человека прием антитезы?


2. Тренинговое упражнение (с целью рефлексии нравственных качеств личности участников занятия).


Люблю себя за … Не люблю в себе … .


3. Обсуждение провокационных тезисов.

Мы любим себя за определенные нравственные качества и не любим те моменты в жизни, когда приходится поступаться ими. Давайте попробуем затронуть очень щекотливую тему, когда необходимо максимально честно высказать свою позицию.

-- Подарок учителю – это взятка, или в лучшем случае -- подхалимаж.

-- Подарок учителю – это веление души, благодарность за тяжелый труд.

Команды отстаивают один из тезисов.

(Подарок не всегда должен быть вещественным, т.е. материальным, иногда это просто слово, в разных проявлениях, жанрах).


3. О настоящих ценностях.

Мы хорошо знаем цену слова. Знаем, что слово обладает энергетической силой, что «словом можно убить, словом можно спасти…» и тем не менее, послушайте эту песню и ответьте на вопрос:

-- Какая актуальная проблема озвучена в этой нежной песне?

Исполняется песня «Красивые слова» (студентом, преподавателем, в аудиозаписи и т.д.)

(Проблема обесценивания слова)

-- Почему это происходит?

(Люди не придают значения, тому, что говорят; зачастую лицемерят;

не несут ответственности за свои слова и т.п.)

Обращение к высказыванию:

Слова, исходящие из сердца, доходят до сердца. Слова, которые рождаются на устах, не идут дальше ушей.

-- Что нужно сделать, чтобы вернуть слову его ценность?

(Переводить слова из области разума в область сердца, сердцем

чувствовать слово.)


4. Упражнения в напитывании сердца:

- Как учиться этому искусству – искусству облагораживания сердца?

Группы высказывают свои варианты ответов. Общие выводы:

-- быть искренним в общении;

-- учиться говорить на языке сердца;

-- избавиться от злоречия (сквернословия, бранных, грубых слов);

-- не сплетничать, не завидовать, не лицемерить;

-- думать об окружающих хорошо.


III.Заключительный этап.


1. Тренинговое упражнение «Мы похожи»? (Участники каждой команды в своем кругу продолжают начатую фразу, передавая эстафету рядом сидящему).

-- Ты похож на меня тем, что…

-- Я отличаюсь от тебя тем, что…


2. Благодарю всех за урок. Я надеюсь, что каждый из нас получил свой урок и сделал очередной шаг на пути постижения самого себя и окружающих людей.





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров101
Номер материала ДВ-278613
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх