Конспект внеклассного занятия "Папа, мама, школа, я - вместе дружная семья"

Предпросмотр материала:

МОУ СШ №9

Внеклассное занятие по теме:

«Мама, папа, школа, я – вместе дружная семья»

Составитель: учитель начальных классов

Пролубщикова Наталья Владимировна

г. Красноуфимск

2014 г.

Цель: организовать совместный досуг детей и взрослых

Задачи:

1. Подвести детей и родителей к выводу о том, что дружная семья – благоприятная среда для воспитания полноценной личности.

2. Создать комфортную среду общения.

3. Создать условия для творческой реализации детей и родителей.

4. Учить работать в группах.

5. Способствовать социализации личности каждого ребёнка при поддержке педагога.

Оборудование:

1. Карточки с названиями команд.

2. Листы с домиками для тренинга «Строим семью».

3. Карточки для тренинга.

4. Мяч.

5. Удочка с магнитом, магнитные рыбки.

6. Костюмы для инсценировки сказки «Репка».

7. Карточки для конкурса «Творческая мастерская»

8. Фонограмма песни «Изгиб гитары жёлтой».

9. Презентация к занятию.

Ход.

1. Ученик 1: Всех друзей мы в гости ждём

От души встречаем.

И на праздник наш семейный

Всех мы приглашаем.

Ученик 2: Папа, мама, школа, я –

Очень дружная семья.

Этот праздник мы затеяли не зря,

Жить без дружбы нам никак нельзя.

Учитель. Здравствуйте, уважаемые гости, дети и их родители. Сегодня у нас праздник под девизом: «Отдыхая, познавай».

Деление на команды, выбор названий.

В ходе праздника мы будем составлять поезд под названием «Семья».

- Как вы понимаете слово «семья»?

Тренинг «Строим семью». Каждая команда строит семью в виде дома, подбирая для каждой части дома нужное слово (карточки).

Защита работы каждой командой.

Конкурс «Немое кино». Ведущий читает сказку «Репка», а герои выполняют действия без слов с помощью мимики и жестов.

Вывод: Какое качество помогло этой семье вытянуть репку?

( присоединяем к поезду вагончик «Дружба»).

Конкурс «Визитка» (домашнее задание – представление семей).

Итоги, награждение.

Конкурс «Узнай свою семью». Учитель читает данные из семейных анкет, дети узнают, о чьей семье идёт речь.

Родители: - Наши дети много времени проводят в школе. Школа стала для них вторым домом, а класс – второй семьёй.

Ученики:

1. А ещё моя семья –

Класс! Ведь это ясно же

А учительница наша

Наша мама классная!

2. Мы замечаем не всегда

Как много нам забот

И терпеливого труда

Учитель отдаёт.

3. И любишь ты, как он, как я её

И скажем прямо:

Она вторая мать твоя,

А кто дороже мамы.

Школьные частушки.

А сейчас послушайте, как мы проводим перемены.

Стихотворение «Перемена, перемена»

Учитель.

Но, вот прозвенел звонок,

Зовёт он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

Был на наш класс налёт?

Дети: Нет!

Учитель: К нам заходил бегемот?

Дети: Нет!

Учитель: Может быть класс не наш?

Дети: Наш.

Учитель: Может не наш этаж?

Дети: Наш!

Учитель: Значит, это не обвал?

Дети: Нет.

Учитель: Слон у нас не танцевал?

Дети: Нет.

Учитель:

Очень рада, оказалось,

Я напрасно волновалась!

Вот такие мы все разные:

Весёлые и задорные,

Послушные и не очень.

Но всем нам вместе интересно,

И все трудности мы встречаем с оптимизмом. ( вагончик «Оптимизм»)

Блиц-интервью о школе для родителей.

1. Сколько лет нашей школе?

2. Сколько этажей в нашей школе?

3. Назовите номер кабинета, в котором учится Ваш ребёнок.

4. На каком этаже расположен кабинет директора?

5. Назовите уроки Вашего ребёнка в четверг и субботу.

6. Сколько уроков физкультуры в неделю?

7. Сколько учеников в нашем классе?

8. За какой партой сидит Ваш ребёнок?

9. Как зовут директора школы?

10. Назовите литер нашего класса.

11. Какие слова приветствуют Вас при входе в школу?

Награждение лучших знатоков из родителей.

- А с чего же начинается каждая семья?

- Какое чувство соединяет этих людей? (вагончик «Любовь»)

Самый главный человек, благодаря которому мы появились на свет – это наша мама.

Ученик: «На щеках у мамочки…»

Конкурс «Комплименты» (участвуют мальчики и папы)

Перекидывая мяч из одной команды в другую, участники говорят комплименты мамам. Кто запинается, выходит из игры. Выигрывает та команда, где остался последний игрок.

Песня для мам «Песня Мамонтёнка»

Главный помощник мамы – это, конечно, папа.

Ученик:

«Шли мы в школу, дождик капал,

И сказал мне Саша вдруг:

«Папа мой не просто папа,

Он мне самый лучший друг…»

Конкурс для пап «Рыбалка» (удочки и рыбки с магнитами)

- Какое качество нужно человеку во время рыбалки? (вагончик «Терпение»)

Песня о папе.

Главное богатство семьи –это дети. Ваши мамы и папы вас очень сильно любят, но порой не обращают внимание на то, как вы себя ведёте.

Эту сценку не помешает увидеть всем вашим родителям.

Сценка «Петрушка и его родители»

Вывод: Дорогие мамы и папы, девочки и мальчики, давайте вместе поможем тем детям и родителям, о которых шла речь в нашей сценке.

Какой совет можно дать этим родителям?

Конкурс «Узнай своего ребёнка» (на основе детского анкетирования: чем любит заниматься ребёнок, какое любимое блюдо и т.д.)

Вагончик «Творчество»

Приглашаем всех участников праздника в творческую мастерскую.

Каждая команда сочиняет стихотворение о зиме с данной рифмой:

________________________________ дома

________________________________ зима.

________________________________ снежинки

________________________________ на тропинке.

Каждая команда читает своё стихотворение.

Итог: Подошла к концу наша встреча, которая ещё раз доказала, что родители, дети и школа могут быть настоящей дружной семьёй.

Для этого надо только не терять ни одного из вагончиков.

Сохранять любовь, дружбу, терпение, творчество и оптимизм в своих душах и сердцах.

Рефлексия. Закончите мои фразы:

1. Я узнал, что …

2. Новым для меня стало то, …

3. Я убедился в том, что …

4. Мне понравилось то, что …

5. Я хочу, чтобы мой ребёнок …

6. Если мой ребёнок получит плохую отметку …

7. После сегодняшнего праздника мне бы хотелось …

8. Ваши впечатления … .

Награждение команд грамотами в номинациях «Самые дружные»,

«Самые весёлые», «Самые сообразительные», «Самые активные».

Вручение родителям медалей в форме детской ладошки с пожеланиями.

Исполнение песни «Изгиб гитары жёлтой»

Краткое описание материала

Современному обществу нужны люди, способные без труда адаптироваться в быстро меняющемся мире, способные высказывать своё мнение, отстаивать свою точку зрения, умеющие коммуницировать, договариваться, принимать чужое мнение. Но только совместными усилиями школы и семьи можно сформировать у детей эти качества.

Внеклассное занятие "Папа, мама, школа, я - вместе дружная семья" подготовлено с целью сплотить детей, родителей и учителя. Оно позволяет прийти к выводу о том, что семь - это неотъемлемая часть воспитательного процесса.

В занятие включены разнообразные виды деятельности: конкурсы. инсценировки, стихи, песни, творческие задания.

Занятие рассчитано на учеников 1 - 2 классов.

Конспект внеклассного занятия "Папа, мама, школа, я - вместе дружная семья"

Классному руководителю

Другие методич. материалы

DOCX

10.01.2015

583

Классному руководителю

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Занятие рассчитано на учеников 1 - 2 классов.

Автор материала

Пролубщикова Наталья Владимировна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 8560
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

8560
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Пролубщикова Наталья Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.