Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного занятия по ПДД для начальной школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект внеклассного занятия по ПДД для начальной школы

библиотека
материалов

Тема: Когда ты становишься водителем. Езда на велосипеде (для начальной школы)

Цели:

  • Познакомить с основными правилами безопасности и езды на велосипеде, с основными требованиями, предъявляемыми ПДД к велосипедистам.

  • Закрепить основные понятия и термины по ПДД.

  • Развивать внимание, речь, мышление учащихся.

Оборудование: технические средства обучения: экран, проектор; фломастеры, листы бумаги.

Ход занятия

I. Организация классов.

2.Мотивация

Разгадав кроссворд, по ключевому слову узнаете тему нашего разговора

(Ученики разгадывают кроссворд “Основные понятия и термины по ПДД”).

Предлагаем вам кроссворд,
С ним не будет вам хлопот
Коль проявите внимание
И покажете все знания.

  • Для этого коня еда –

  • Бензин, и масло, и вода.
    На лугу он не пасется,
    По дороге он несется. (автомобиль)

  • Лицо, управляющее каким-либо транспортным средством. (водитель)

  • Две пары ног на мостовой, и две руки над головой. (троллейбус)

  • Опережение движущегося средства, связанное с выездом из занимаемой полосы. (обгон)

  • Зорко смотрит постовой за широкой мостовой.
    Как посмотрит красным глазом –
    Остановится все сразу.
    А зеленым подмигнет –
    И машины, и народ
    Отправляются вперед. (светофор)

  • Часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части, служит для остановки автомобилей и движения пешеходов (обочина)

  • Место пересечения, примыкания или разветвления дорог на одном уровне. (перекресток)

  • Посмотри, силач какой,

На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (регулировщик)

  • Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу. (пешеход)

http://festival.1september.ru/articles/633561/img1.gif

 

Учитель:

- А теперь хором прочитаем слово, которое получилось по горизонтали: в е л о с и п е д.

СЛАЙД 1 Прочитайте название темы со слайда. Как тема занятия связана со словом «велосипед»?

III. Постановка цели урока.

-Сегодня на занятии мы познакомимся с основными правилами безопасной езды на велосипеде, с основными требованиями, предъявляемыми ПДД к велосипедистам.

IV . Объяснение новой темы.

1. Знакомство с термином “велосипед”

СЛАЙД 2- Все вы, ребята, любите кататься на велосипеде. А что такое велосипед?(составляют синквейн)

(Ученики раскрывают смысл понятия “велосипед”. Учитель, обобщая их ответы, открывает слайд, где дано точное определение термина “велосипед”.

СЛАЙД 3 Велосипед – это транспортное средство, имеющее 2 или более колеса и приводимое в движение мускульной силой людей, находящихся на нем.)

2. Вводная беседа.
-Почему эта тема важна? (С наступлением тёплой погоды многие из нас становятся водителем этого транспортного средства, поэтому должны знать правила безопасной езды)
- Как называется человек, который ездит на велосипеде?
- Нужно ли во время езды на велосипеде соблюдать правила дорожного движения? Зачем?
(Обобщение ответов детей:
Велосипед – очень популярное средство передвижения у школьников и взрослых. Велосипедист по сравнению с другими людьми, управляющими другими видами транспорта, чаще всего страдает на дорогах. Поэтому, чтобы не попасть в аварию мы должны знать правила, которые должен соблюдать каждый велосипедист.
Прежде всего, помни, что ездить на велосипеде по проезжей части можно только, если тебе уже исполнилось 14 лет. Если же тебе ещё нет 14 лет, ты можешь ездить на велосипеде только в специально отведённых для этого местах, где нет другого транспорта).

- Раз вы становитесь водителем транспортного средства, то вы должны знать некоторую информацию о велосипеде.
3.Знакомство с видами велосипедов.
СЛАЙД 4, 5Первый велосипед
Первые велосипеды изобрели более 200 лет тому назад, его изобрели раньше, чем автомобили. Первые велосипеды очень сильно отличались от тех велосипедов, которые мы привыкли видеть. Они были деревянными и больше напоминали самокат. Педалей у них не было. Ездок просто отталкивался ногами от земли. Но постепенно люди его усовершенствовали.
СЛАЙД 6 – виды велосипедов
- Знаете ли вы, какие бывают велосипеды?
- обратите внимание на то, что существует очень много видов велосипедов. Сейчас мы рассмотрим некоторые из них, и узнаем где и для чего они применяются.
4. Знакомство с устройством велосипеда

-Водитель должен знать устройство своего транспортного средства. Для чего?

Обобщение ответов детей:
(Велосипед имеет раму, на котором крепится руль, переднее и заднее колесо, шину, спицы, педали, чтобы крутить колёса, насос для накачивания колес, звуковой сигнал.
-Посмотрите на рисунок и скажите, какие части велосипеда мы не назвали? (крыло, багажник, отражатель света)

СЛАЙД 7 Вывод
СЛАЙД 8

5.Игра «Техническое обслуживание велосипеда»
-Как и любая машина, велосипед требует технического осмотра, а если потребуется, то даже и ремонт.
Перед тем, как выезжать на улицу, проверь, исправны ли на велосипеде тормоза, звуковой сигнал. Если какая-либо часть велосипеда сломана, ездить на нём нельзя. Представьте себе, что вы работаете в мастерской по обслуживанию велосипедов, вам надо проверить велосипед и выпустить его на улицу. Какие поломки вы считаете серьёзными, а при каких неисправностях можно выезжать.
(
Каждый класс получает карточку «неисправностей велосипеда», на которой должен сделать пометку.
Неисправности велосипеда Можно выезжать Нельзя выезжать
Спущено колесо
Поцарапано крыло велосипеда
Слетела цепь
Сломана педаль
Нет аптечки
Нет багажника
Разбита фара
Колесо делает восьмёрку
Сломана одна спица на переднем колесе
Не номерных знаков
Нет талона прохождения техосмотра


(Работы собираются для проверки: Чистякова И.А. анализирует работу классов )

Физминутка.

По дороге едет наш автомобиль (сидя за партой дети имитируют движение водителя).
Тихо, тихо едет мой велосипед (имитационные движения ногами).
А теперь я пешеход – перехожу дорогу (дети встают, шагают на месте).
А теперь я ученик – занимаюсь в школе (тихо садятся за парты).

6. СЛАЙД 9, 10, 11,12, 13, !4, 15, 16, 17 Знакомство со знаками дорожного движения.
-С устройством велосипеда мы познакомились, технический осмотр велосипеда тоже провели. Вот теперь настало время и покататься, но мы должны ещё познакомиться с дорожными знаками для велосипедистов.

7. СЛАЙД 18, 19, 20, 21, 22 Правила езды на велосипеде.

- У вас есть новенький красивый велосипед, где же вы начнёте учиться ездить?
Учиться ездить лучше всего, на какой-нибудь площадке, где нет транспорта и людей. Если кто-нибудь из твоих друзей просит тебя научить его ездить на велосипеде на проезжей части, ни в коем случае не делай этого. Объясни, что очень опасно выезжать на проезжую часть, не умея управлять велосипедом.
Не следует ездить по тротуару: он предназначен для пешеходов. Но и на дороге нельзя выезжать на середину проезжей части, где много машин.
К сожалению, не везде есть знаки для велосипедистов, так же как и нет специально отведённых для катания площадок. Поэтому вам необходимо быть очень осторожными во время прогулок. Ваша безопасность в ваших руках.
Если всё же вы выехали на проезжую часть дороги, нужно держаться на расстоянии не более 1 метра от тротуара.
Нельзя перевозить на велосипеде предметы. Которые выступают более чем на 50 см в сторону: они будут мешать другим транспортным средствам.
8. Слайд№ 23, 24- Сигналы велосипедиста.

9. СЛАЙД 25, 26 ВЫВОД: почему знание правил ДД важно для велосипедиста.

ИТОГ:

- Какие правила безопасной езды на велосипеде вы знаете?

Учащиеся приводят свои ответы. Учитель обобщает ответы

(в оставшееся время просматривают презентацию «О катании на велосипеде» и объясняют ошибки, которые допустил мальчик)

Автор
Дата добавления 02.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров301
Номер материала ДВ-499984
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх