Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект внеклассного занятия по теме "Зимние олимпийские игры"

Конспект внеклассного занятия по теме "Зимние олимпийские игры"

Скачать материал

Тема: «Зимние Олимпийские игры»

Цель : Создать условия для:

1. Ознакомления  детей с понятием   Олимпийские игры  как мирные  соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира; 

2. Развития внимания, логического мышления, творческого воображения детей;;

3. Воспитания  чувства гордости за спортивные достижения России..

 

Оборудование: слайдовая презентация, мяч,  карандаши, альбом.

 

Ход занятия:

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1.Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь.

Теперь посмотрите друг на друга, улыбнитесь и пожелайте хорошего настроения. Тему нашего сегодняшнего занятия вы узнаете отгадав загадку.

Коль крепко дружишь ты со мной,

Настойчив в тренировках,

То будешь в холод, в дождь и зной

Выносливым и ловким.

Болеть нам некогда, друзья,

В футбол, в хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье…..(спорт).

-Дети приветствуют педагога.

Улыбаются, смотрят друг на друга.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

1 слайд

 

 

 

 

2 слайд

 

 

 

 

 

 

2 слайд

2.Основной момент

Скажите ребята , а вы знаете что такое спорт?

 Да, спорт – это занятие физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования, достижения высоких результатов, желание выиграть и победить.

Как называют людей, занимающихся спортом?

Люди, которые занимаются спортом - спортсмены.

 Вы хотите стать спортсменами?

А что нужно делать, чтобы стать спортсменом?

 Правильно, нужно заниматься физкультурой, делать зарядку, правильно питаться, закаляться…

Сейчас я прочитаю вам пословицы о спорте , а вы должны будете объяснить как вы их поняли.

- Если хочешь быть здоров — закаляйся.

- Смолоду закалишься, на весь век сгодишься.

- Кто ловко бьет по мячу, тому все по плечу.

- Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

- Быстрого и ловкого никакая болезнь не догонит.

Ребята, подумайте, какие бывают виды спорта?

 -А спортивные соревнования?

Правильно, турниры, спартакиады, чемпионаты, Олимпиады.

 Как вы думаете, для чего проводят все эти соревнования?

Вы правы, эти соревнования проводятся для того: Чтобы спортсмены соревновались и смогли узнать, кто самый быстрый, сильный, выносливый, ловкий;

-А как вы считаете, какие соревнования являются праздником для спортсменов всего мира?

-Правильно! Молодцы, это Олимпиада.

- Как вы считаете, что такое Олимпиада?

Олимпиада — промежуток времени в 4 года, крупные международные спортивные соревнования.

-На Олимпиаде собираются спортсмены всех стран мира. Олимпийские игры проводятся в определенном городе, куда съезжаются спортсмены из всех стран мира. Проведение игр сопровождали определенные условия, есть судьи, зрители, болельщики.

На торжественном открытии летних и зимних игр, после завершения факельной эстафеты, когда в чаше вспыхивает Олимпийский огонь, к постаменту, установленному на арене, выходят знаменосцы всех стран-участниц, образуя полукруг. Один из лучших спортсменов страны, проводящей Игры, в сопровождении своего соотечественника-знаменосца поднимается на постамент и, держа левой рукой, угол знамени, поднимает правую руку и произносит следующие слова: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы выступим на Олимпийских играх, уважая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, ради спорта и чести своих команд».

 А вы знаете где была последняя Олимпиада?

Много говорилось об олимпиаде в Сочи 2014. Мы переживали за наших , Российских спортсменов.

В зимних Олимпийских играх участвовали спортсмены 87 стран мира. Россия получила всего 33 медали: 13 золотых, 11 серебряных и 9 бронзовых. Россия заняла 1 место! Мы гордимся нашими спортсменами!

- Давайте окунемся в историю.

– Вот  вы знаете откуда и когда появились Олимпийские игры?

Олимпийские игры появились очень давно. Родиной олимпийских игр является Древняя Греция, а именно почитаемая всеми греками святилище Олимпия. Там до сих пор зажигают олимпийский огонь современных игр .

На олимпийских играх сильнейшие греческие атлеты состязались в борьбе, метании диска, беге и в гонках на колесницах. Перед состязанием каждый атлет должен дать торжественную клятву – соблюдать правила честной спортивной борьбы.

-Современные олимпийские игры возобновил Пьер де Кубертен. Благодаря этому великому и гениальному человеку Олимпийские игры возродились и проводятся каждые 4 года.

-Сейчас мы поговорим с вами о знаках, символах и наградах Олимпийских игр.

 Кто из вас знает символы современных Олимпийских игр?

У современных олимпийских игр есть символ – 5 переплетенных колец. Эти кольца цветные. Три верхних кольца идут слева направо в порядке: синее, черное, красное, а внизу - желтое и зеленое. Они олицетворяют единство пяти континентов и дружбу спортсменов всего мира.

Пять колец, пять кругов-

Знак пяти материков.

Знак, который означает то,

Что спорт, как общий друг.

Все народы приглашает,

В свой всемирный – мирный круг.

-В состав олимпийской символики входит флаг – белое полотно с олимпийскими кольцами.

Зажжение олимпийского огня – главный ритуал на торжественном открытии игр. Олимпийский огонь один из символов Олимпийских игр, его зажигают в городе проведения игр во время их открытия, и он горит непрерывно до их окончания.

-А вы знаете от куда доставляют огонь для олимпийских игр?

-Огонь доставляют из самой Олимпии.

-Олимпийский огонь зажигали в Древней Греции как напоминание о подвиге Прометея, который похитил огонь у Зевса и подарил его людям. Это стало символом к стремлению к высоким целям в борьбе со злом.

-В конце 19 века проходили самые первые современные Олимпийские игры.

-У каждой олимпиады есть свой талисман – это обычно изображение животных или любимых сказочных персонажей той страны, где проводятся игры.

-А какие талисманы Олимпийских игр знаете вы?

Мишки…Калгари

-Китайские сказочные герои…

-Американский енот.

-А вы знаете какой талисман олимпийских игр был в Москве в 1980 году?

-Правильно.

- Символом Летних XXII Олимпийских игр был ласковый улыбчивый медвежонок с поясом из олимпийских колец. Его так и называли - Олимпийский Мишка.

-А какие  талисманы были в 2014 г в Сочи?

-Молодцы , ребята вы были правы.

-На олимпиаде в Сочи – 2014 талисманами были сразу 3 животных: леопард, белый медведь и заяц.

-А это наша олимпийская эмблема Сочи – 2014.

-А теперь я предлагаю вам немножко отдохнуть. Все встаём из-за парт, смотрим на экран и повторяем движения.

-Олимпиады бывают зимние, где соревнования проводятся на снегу и льду.

-А вы знаете какие бывают зимние виды спорта?

-Правильно , молодцы.

-А вы знаете как награждают лучших спортсменов?

- Правильно, медалями. А какие медали бывают?

-За какое место вручают золотую медаль, серебряную и бронзовую?

-Молодцы!

-Для награждения медалями, лучших спортсменов приглашают на пьедестал. Спортсмен, который занял первое место, стоит на верхней ступени, серебряный призер на второй ступени, а бронзовый призер – на третьей ступени.

-А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Назови спортсмена» (с мячом). Я буду кидать мяч и называть вид спорта, а вы должны будите сказать кто этим спортом занимается:

Футболом занимается … футболист.

Гимнастикой занимается … гимнаст.

Биатлоном занимается... биатлонист.

Баскетболом занимается … баскетболист.

Теннисом занимается … теннисист.

Гольфом занимается...гольфист

Волейболом занимается … волейболист.

Плаваньем занимается … пловец.

Боксом занимается … боксер.

Легкой атлетикой занимается … легкоатлет.

-Молодцы ребята ,вы хорошо справились с эти заданием.

Ребята, а вы хотели бы принять участие в Олимпийских играх?

-Давайте с вами представим, что мы с вами – участники Олимпийских игр! В каком виде спорта вы бы хотели принять участите и занять первое место?

Дети цветными карандашами, восковыми мелками рисуют различные виды спорта.

Оформление детской выставки «Мы – спортсмены!».

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

- Дети отвечают.

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

-Дети объясняют пословицы.

 

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

-Дети отвечают.

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

-Дети повторяют .

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

-Дети отвечают.

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Дети играют.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Дети отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

4 слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 слайд

 

 

 

 

7 слайд

 

 

 

 

 

 

 

8 слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 слайд

 

 

 

 

 

 

 

11 слайд

 

12 слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13 слайд

 

 

 

 

 

14 слайд

 

 

 

 

 

 

15 слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16 слайд

 

 

 

 

 

17 слайд

 

 

 

18 слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Подведение итогов занятия.

-А сейчас я проверю , насколько внимательны вы были на занятии.

1.Почему игры называют Олимпийскими?(Проводились в Олимпии.)

2. Какие бывают  Олимпийские игры?(Зимние и летние.)

3.Как часто проводятся Олимпийские игры? (Раз в 4 года.)

4. Что изображено на Олимпийском  флаге? (5 колец.)!

О чем мы с вами сегодня поговорили на занятии ?

 Что нового для себя вы сегодня узнали?

Что вам понравилось больше всего?

Спасибо за занятие мне было приятно с вами поработать.

 

 

 

-Дети отвечают.

 

-Дети отвечают.

 

-Дети отвечают.

 

-Дети отвечают.

 

 

-Дети отвечают.

-Дети отвечают.

-Дети отвечают.

 

-Прощаются.

 

19 слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20 слайд

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект внеклассного занятия по теме "Зимние олимпийские игры""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: «Зимние Олимпийские игры»

Цель : Создать условия для:

1. Ознакомления детей с понятием Олимпийские игры как мирные соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира;

2. Развития внимания, логического мышления, творческого воображения детей;;

3. Воспитания чувства гордости за спортивные достижения России..

Оборудование: слайдовая презентация, мяч, карандаши, альбом.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.05.2018 443
    • DOCX 59.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соколова Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соколова Оксана Викторовна
    Соколова Оксана Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 95574
    • Всего материалов: 68

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 829 человек

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 335 человек

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе