МБОУ для
детей дошкольного и младшего школьного возраста «Октябрьская начальная школа - детский сад»
Внеклассное мероприятие
для учащихся 1-2 классов
«Прикоснись ко мне добротой»
Подготовила: учитель начальных классов
Пикалова
М.А.
Внеклассное мероприятие
для учащихся 1-2 классов
«Прикоснись ко мне добротой»
Автор: Пикалова Марина Александровна
учитель начальных классов
МБОУ «Октябрьская начальная школа – детский сад»
с. Октябрьское, Оренбургской области
Цель: формирование нравственности через раскрытие понятия
доброта и совершение добрых поступков; развитие индивидуальности каждого
школьника.
Оборудование и оформление: ПК, проектор, рисунки учащихся о добрых
делах, запись песни из мультфильма «Прогулка кота Леопольда» «Если добрый
ты…» (сл. М. Пляцковского, муз. Б. Савельева)
Подготовка к мероприятию: нахождение пословиц о доброте, проведение
акции «Прикоснись ко мне добротой», разучивание стихов, разыгрывание сценки,
разучивание песни.
Ход мероприятия:
Ведущий: (слайд 1)
Прикоснись ко мне
добротой -
И болезни смоет
волной,
И печаль обойдёт
стороной,
Озарится душа
красотой.
- «Доброта – вещь удивительная. Она сближает людей,
как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать.
Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и непрошенных обид. Мы
больше приобретём, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что человек
становится человеком только благодаря другому человеку».
В. Розов
-
А как вы думаете, что
такое доброта?
(слайд 2) В словаре С.И. Ожегова читаем: «Доброта – отзывчивость, душевное
расположение к людям, стремление делать добро другим», «добро» - всё
положительное, хорошее, полезное».
- Ребята, какого человека мы можем назвать добрым?
Кому нужна доброта? Где живёт доброта? (выслушиваются мнения ребят)
1 чтец: (слайд 3)
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда спросишь ты,
В доме столько доброты?
2 чтец:
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться:
-Доброе утро!
-Доброе утро! -
Солнцу и птицам!
-Доброе утро! -
Улыбчивым лицам.
И каждый становится
Добрым, доверчивым…
Пусть доброе утро
Длится до вечера. (Н Красильников)
Ведущая: Не зря говорится в пословице «Доброе слово и кошке приятно».
- Давайте вспомним слова и выражения с корнем «добро» (слайд 4)
доброта добросердечный
добросовестный добродетельный
добродушный доброго здоровья
добропорядочный доброжелательный
добронравный добрый день
Ведущая: Основа всех этих слов «добро».
Игра:
«Скажи добрые слова друг другу»
Вызываются по желанию 2 человека,
встают друг напротив друга, делают шаг и говорят что-то доброе другому.
2 вариант: У меня есть волшебный
предмет, вы передаёте его друг другу и говорите что-то доброе соседу.
Ведущий: Человек
доброжелательный, желающим другим блага и ведёт себя соответственно. Он не
сможет быть злым, грубым, жестоким. Его отношения с людьми окрашены
приветливостью, улыбкой, проявлениями внимания и заботы. Почему не у каждого
получается быть добрым? Путь к доброте нелёгкий. Это долгий путь, на котором
человека ожидают взлёты и падения, спуски и подъёмы. Поэтому человек должен
чаще останавливаться и размышлять о своих поступках, чтобы не получилось так,
что вместо добра он сделает зло.
Появляется Злобуля: (поёт)
Какая это радость,
Когда кому-нибудь
Устроить можно гадость,
А также обмануть!
С презрением смотрю я
На радостные лица,
Ведь мне Гадость
Любимая сестрица.
Ну, вот теперь можно и отдохнуть. Кругом серость и темнота. Добруля
спрятана в надёжном месте (засыпает).
Появляются и крадутся вредные привычки, пугают Злобулю. Она
просыпается:
- Это кто здесь мне мешает спать? Стройтесь в ряд, говорите подряд!:
1. Я люблю покушать
сытно,
Много, вкусно,
аппетитно.
Ем я всё и без
разбора,
Потому, что я …
(обжора)
2.Не люблю я братцы
мыться.
С мылом, щёткой не
дружу.
Вот поэтому ребята
Вечно грязный я хожу.
И сейчас не потому ли
Назовут меня…
(грязнулей)
3.Лишь услышу шум и
гам,
Я бегу к учителям.
Говорю, что Дима с
Петей
Подрались опять в
буфете.
Тот контрольную
списал,
Тот к уроку опоздал.
Ваня взял пенал у
Светы,
На уроке ел конфеты,
Не дежурил утром в
классе,
Подарил он жвачку
Васе.
Вроде я для всех
стараюсь,
Но и тут опять беда:
Почему-то называют
Меня ребята…(ябеда)
4. Я вчера был на
Луне!
Что не верите вы мне?
Лунный камень я
привёз
Доставал рукой до
звёзд.
Погулял я по Луне -
Как понравилось там
мне!
Видел лунных
человечков,
Перемолвились
словечком
Три руки у них, три
глаза-
Не видал таких ни
разу.
Погостил у них
немножко
И обратно в
путь-дорожку.
Вы ему не верьте
слишком
Потому, что
он….(врунишка)
5. Ах, какие здесь
детишки!
И девчонки и
мальчишки!
Умные, красивые,
тихие, учтивые.
Бант у вас, но просто
чудо!
Я такую не забуду.
Очень жёсткий стул у
вас-
Мягкий принесу
сейчас!
Вы сегодня просто
класс!
Как дела идут у вас?
Может, чем - нибудь
помочь?
Я всегда помочь не
прочь.
Припеваючи живу
Не во сне, а наяву.
Я всегда спишу
задачу.
Сочинение, ответ.
Я не верю в неудачи:
Для меня их просто
нет!
Я не сделаю сюрприза,
Знают все, что я…
(подлиза)
Ведущая: Что же делать? Опять вредные привычки не дают нам покоя! Есть
только одно средство их изгнать: мы плохие слова заменим на хорошие (слайды 5-
12):
грубый ласковый
жадный щедрый
грустный весёлый
вражда дружба
горе радость
ненависть любовь
обман правда
жестокость нежность
Осталась только Злобуля – и её заменим – Добруля. Но так просто не
получается. Чтобы и её изгнать из нашей жизни давайте вспомним советы
мудрейших, чьи слова стали пословицами и поговорками о добре (ребята говорят
пословицы, приготовленные дома).
С. Я. Маршак писал:
«Пусть добрым будет ум у вас, а сердце умным будет». Римский философ считал:
«Человек, который думает только о себе и ищет во всём выгоды, не может быть
счастлив»
(Слайд 13) Разыгрывается сценка между мамой и сыном.
Сын:
Я как-то в дом принёс щенка
Бездомного бродягу,
Чтоб подкормить его слегка,
Голодного беднягу.
Мама:
«Ну, что ж – сказала мама, - пусть
Он поживёт немножко.
В глазах его такая грусть!
Найдётся супа ложка».
Сын:
Я во дворе нашёл потом
Котёнка чуть живого
Его принёс я тоже в дом,
Сказала мама снова…
Мама:
«Ну, что ж – она сказала, - пусть
Он поживёт немножко.
В глазах его такая грусть!
Найдётся каши ложка».
Сын:
Я под гнездом нашёл птенца,
Над ним вороны вились.
Я спрятал в шапку сорванца,
Мы с ним домой явились.
Мама:
«Ну, что ж – сказала мама, - пусть
Он поживёт немножко.
В глазах его такая грусть!
Найдётся хлеба крошка».
Сын:
Однажды я нашёл ежа,
Ужа и черепаху,
И заяц в нашу дверь вбежал,
Наверное, со страху.
Мама:
Сказала мама: «Пусть живут!
В квартире так чудесно,
А если потесниться тут
И нам найдётся место».
-
Что можно сказать о
мальчике? Какой он? О других он думает?
Ведущая: (слайд 14)
Философы считают, что осознание сделанного добра – это уже награда для
человечества. Просто делая добро, никогда не надо ожидать благодарности.
Милосердие, доброжелательность, случаи внимания друг к другу – обо всём этом
теперь пишут в газетах, говорят по радио. Всё это достойно уважения! Но как вы
думаете, а можно ли в повседневной жизни проявлять человеколюбие?
У нас в школе
проходит акция «Прикоснись ко мне добротой!» Все учащиеся принимают в ней
участие. Расскажите о ваших добрых делах.
Ведущая:
Добрые сердца – это сады.
Добрые слова – корни.
Добрые мысли – цветы.
Добрые дела – плоды.
Так заботьтесь о своём саде и не позволяйте ему зарастать сорняками,
наполняйте солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.
(Слайд 15) Ребята читают стихотворение В. Борисова «Доброта»
Коготки у кошки
А с клешнями раки.
У козлёнка рожки
От врагов для драки.
Вот растут вороны
И у них с рожденья
Клюв для обороны
И для назначенья.
Только жить - ругаться
Так неинтересно
И зачем толкаться
Если нам не тесно?
Я открою тайну
Чтобы стало ясно:
Никого не стану
Обижать напрасно.
Замурлычет кошка,
Даст себя погладить.
Пёс лизнёт ладошку
И со мной поладит.
Не вражда, а дружба
Ценится дороже
Мне протянет руку
Мой сосед Серёжа.
Испоняется песня из мультфильма «Прогулка кота Леопольда» «Если добрый
ты…» (сл. М. Пляцковского, муз. Б. Савельева) (слайды 16 - 19)
Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал,
Если ясный день - это
хорошо,
А когда наоборот -
плохо.
Если ясный день - это
хорошо,
А когда наоборот -
плохо.
Слышно как звенят в небе
высоко
Солнечных лучей струны,
Если добрый ты, то
всегда легко,
А когда наоборот -
трудно.
Если добрый ты, то
всегда легко,
А когда наоборот -
трудно.
С каждым поделись
радостью своей,
Рассыпая смех звучно,
Если песни петь, с ними
веселей,
А когда наоборот -
скучно.
Если песни петь, с ними
веселей,
А когда наоборот -
скучно.
Литература:
1.
Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю.
Толковый словарь русского языка. - М. - 1996
2.
Халилуллина В.А.
Прикоснись ко мне добротой. – Досуг в школе - 2007 - №2
3.
Щербань С.Н. Идёт доброта
по Земле. – Досуг в школе - 2007 - № 2
4.
http://mail.puzkarapuz.org/42720-dobrota.html
5.
http://uchitel.edu54.ru
6.
http://www.envim.info
7.
http://www.shield-of-culture.org
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.