Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект внеклассного занятия "Прощай, 1 класс"

Конспект внеклассного занятия "Прощай, 1 класс"

Выберите документ из архива для просмотра:
29.43 КБ Прощай 1 класс.docx
2.95 МБ минус мы первоклассники.mp3
5.7 МБ плюс мы первоклассники.mp3
13.59 КБ приложение.docx

Выбранный для просмотра документ Прощай 1 класс.docx

библиотека
материалов

Внеклассное занятие «Прощай, 1 класс»

Цель: Подвести итоги  первого года обучения.

Задачи:

  1. Способствовать сплочению родительского и детского коллектива.

  2. Прививать учащимся коммуникативные способности.

  3. Развивать выразительность чтения.

  4. Воспитывать умение общаться, дружить.

  5. Способствовать проявлению у учащихся и их родителей радости в связи с переходом в новый класс.



В зал под музыку входят первоклассники.

Ведущий: -Милые мальчишки и девчонки, не прошло и года с тех пор, как вы робко и осторожно вошли в стены нашего класса. А сегодня вы уже прощаетесь с первым классом.

 Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!
Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. 
Трудным был первый класс – первая ступенька на лестнице знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы действительно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой. 

А сейчас давайте вспомним, как все начиналось.

Учитель: Праздник начинается, гости улыбаются, 
А дети постараются сегодня показать 
Всё, чему учились, всё к чему стремились, 
Потому что надо много рассказать.

Ученик: У каждого в жизни единственный раз, 
Бывает свой первый, свой памятный класс 
И первый учебник, и первый урок, 
И первый заливистый школьный…. 
Все: З В О Н О К! 
( Звенит школьный звонок.)

Учитель: Прозвенел звонок и смолк.
Начинается урок.

Учитель: Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Мы учим их, они учат нас.
Учитель. А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.
• Сколько букв в русском алфавите? (33)
• Предложение состоит из … (слов)
• Слова делятся на … (слоги).
• Мы слышим и произносим … (звуки.)
• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).
• Наша речь состоит из … (предложений).
• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)
• Назовите непарные твёрдые звуки. (Ш, ж, ц.)
• Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, …)
• Имена, фамилии…
Учитель. 
Первый год — это самый трудный год в школе. Но мы научились многому, а главное — умеем читать.
Я знаю, многие из вас больше всего любят читать сказки, и надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу.

Учитель. А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
1.Игра «Назови сказку»

Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир
К. И. Чуковский. « Мойдодыр».
Остров на море лежит,
Град на острове стоит
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами
А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане».
Только вдруг у чаще темной
Притаился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поет С.Я. Маршак «Теремок».

2. Вы должны определить название сказки, героя и автора сказки.

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил из болота,
Он известен, знаменит, Это доктор...
(Айболит) К. Чуковский 
2.
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали ее?
(Красная Шапочка) Ш. Перро 
3.
Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена...
(Крокодил) Э. Успенский 
4.
У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына — 
Шалунишку ...
(Буратино). 

3. Буквы рассыпались. Собери их правильно и прочитай названия животных.
АБЛЕК ОБКАСА ИЛАС


4. Какая буква лишняя и почему?
“А У П И”, “Ш Щ Е Ц”, “Л Н Г Т”.


5.Шуточная викторина

1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок.)

2. Кто из сказочных героев очень любил поговорку "Одна голова хорошо, а две лучше "? (Змей Горыныч.)

3. В какой русской народной сказке брат не послушался сестры, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? ( "Сестрица Аленушка и братец Иванушка ".)

4. Назовите героиню сказки, которая чистила печки и убиралась в доме. Как ее за это прозвали? (Золушка.)

5. Назовите героиню сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору. (Красная Шапочка.)

6. Герой какой сказки очень любил обувь и как его за это прозвали? ( "Кот в сапогах ".)


Следующее задание будет по русскому языку.

1.На доске текст. Исправить ошибки, вставить пропущенные буквы.
Наш клас_ очен_ дружный рибята всегда пом(о,а)гают друг другу.

Учитель:Молодцы, вы справились с заданием, но это еще не все.

   Игра «Вставь буквы!»

Ребята, не забудьте  правила, когда будете вставлять буквы в слова!

(Ученик выходит к доске, учитель дает ему карточку с словом, он вставляет нужную букву.)

 

МАШ__НА              ДАЧ__          РОЩ__         СВЕЧ__         МОРЖ__          Ж__РАФЫ

 

Щ__КА               УХВАЧ__       ПРУЖ__НА          Ч__ДО       ЛУЖ__          СМЕШ__Т



Учитель: И прекрасна и сильна
Математика – страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.

Задания по математике

  1. Быстро ответьте на вопросы:

- Сколько ног у жука? (3)

- Сколько ног у червяка?

- Сколько крыльев у совы?

- А у бабочки?

- Сколько хвостов у двух ослов?(2)

- Сколько шей у пяти журавлей? (5)

- Сколько хвостов у семи котов? (7)
- Сколько носов у двух псов?(2)
- Сколько пальчиков у двух мальчиков?(20)
- Сколько ушей у пяти малышей?(10)

- В классе за партами сидели 9 учеников. Троих вызвали к доске. Сколько учеников стало в классе? (9)

-Курочка весит 2 кг. Сколько она будет весить, если будет стоять на одной ноге?

Учитель: А теперь решите несколько задачек.

- Раз, два, три, четыре…
Кто живёт у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестрёнка,
Кошка Мурка, два котёнка,
Мой щенок, сверчок и я – 
Вот и вся моя семья.    (10)

- У дороги за прудом
Галка выстроила дом.
Помогал ей воробей, грач,
Два щегла, ворона,
Два ежа и лягушонок.
Сосчитай и знай потом
Кто построил галке дом.   (8)

- Шла лисичка по тропинке
И несла в своей корзинке:
5 опят, 3 лисички
7 орехов, рукавички,
Подберёзовик, листок
И широкий поясок.
У кого ответ готов?
Сколько в корзинке грибов?  (9)
2. Задание «Исправь ошибки»

12 – 2=1

7 + 2=8

5 + 5=9

3.Ребусы.

О5 –опять, 40а- сорока, 3буна – трибуна, 1окий – одинокий,
ко100чка – косточка, по100вой – постовой.

Урок ООМ
Учитель:
Посмотри мой милый друг, что находится вокруг:
Небо светло – голубое, солнце светит золотое, ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает, поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это все вокруг – природа!


Мы в первом классе за природой наблюдали.
Про птиц, зверей, растенья изучали.
Паук – он насекомое иль нет?
А если нет, то в чём тогда секрет?
Учитель проводит игры.

Найди лишнее слово
«берёза, малина, сосна»;

«воробей,стрекоза,ворона»;
«жаба, тритон, щука»;

«змея,белка,лиса».
- Летом вы пойдёте в лес за грибами и ягодами, но есть среди них и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитого гриба опёнок, мухомор, маслёнок, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, подосиновик?

Задание "Найди ошибки в высказываниях"                                     
1. Для того, кто нездоров, вызывают докторов. (Все правильно).
2. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова). 
3. Чтоб нести продукты с рынка, есть плетеная корзинка. (Все правильно). 
4. Воют волками метели  в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц). 
5. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи). 
6. Остры и красны иголки у сосны. (Не красные, а зеленые). 

7. Помидор большой и спелый  цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный). 
8. Летом лист березовый  абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый). 
9. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий. (Не синий, а зеленый летом и желтый осенью). 
10. Ежедневно в пять утра в школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь часов утра). 
11. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).
12. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: "Молодец!". (Не за двойку, а за пятерку)
13. Если тонет кто-то вдруг, брось ему точильный круг. (Не точильный, а спасательный, надувной). 
14. Из самой лучшей глины все делаются шины. (Не из глины, а из резины). 

Учитель. Вот и закончились сегодня все уроки.  Молодцы, ребята! Вам удалось справиться со всеми заданиями. А родители – то, как за вас переживали! 
  Мы видим, что ребята повзрослели, а вы, родители,  готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим!
КОНКУРС  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ.
• Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду (обучение грамоте, математика, познание мира, музыка, физкультура).
• Поднимите руку, кто знает, за какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?
• Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?
• Как зовут заместителя директора по УР ?
• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?  (9)
• Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? (3) В какие дни? ( понедельник, вторник, среда)
• Сколько в классе девочек? (3)
• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе?  (10)


Вопросы на смекалку:

Как можно донести воду в решете? (заморозить)

Как удвоить количество ваших денег? (посмотреть на них в зеркало)

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

Какой малыш рождается с усами? (котёнок)

Почему шапку покупают? (потому что её бесплатно не дают)

Что теплее шубы? (2 шубы)

Как прыгнуть с 10 метровой лестницы и не ушибиться? (надо прыгнуть с нижней ступеньки)

Назовите имя первой женщины-лётчика? (Баба-Яга)

Какой человек может одной рукой остановить мчащийся автомобиль? (инспектор ГАИ)

Что принадлежит только вам, а вы пользуетесь им реже, чем другие? (имя)


Учитель:
Видите, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. 
Ученик: Милые мамы! Милые папы!
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой!
Учитель. Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

(Дети хором громко говорят: “СПАСИБО”)

1.Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли  мы во второй,
И прощаемся с тобой!

2.Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу школу полюбить.

3Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!

4.Мы учились, пытались стараться -
Год оконченный, словно урок…
С первым классом пора распрощаться -
Нам трезвонит последний звонок!


5.Мы прощаемся с 1 классом!

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернемся к тебе в сентябре.

6.Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам –
ура!

7.Мы их очень долго ждали,
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.

8За год очень подружились.
Друг за друга мы горой,
В классе первом отучились,

Все: Переходим во второй.

Учитель:Позади у нас сложный год - первый год обучения в школе. У нас было много радостей и трудностей тоже. Этот первый  учебный год был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать,  читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! В течение этого года вы многое узнали, многому научились, многое открыли для себя. Но самое главное, скажу я вам, ребята, - это верить в свои силы и сохранить желание быть умным и добрым, сильным и смелым всегда, в любой момент жизни. Не бойтесь делать ошибки, но стремитесь быть самыми лучшими в глазах тех, кто вам дорог и кем вы любимы! 1 класс - это только начало. А впереди множество открытий. Пролетят годы, вы вырастете, станете врачами, юристами, летчиками, учеными – надеждой и гордостью своих родных, моей гордостью и нашей великой Родины. Но это все  в будущем.

Сейчас же настал торжественный момент. Пришла пора объявить, что на основании успешного окончания все 13 учеников 1 класса переведены во второй класс!!!!

Также радостно мне сообщить, что все родители, бабушки и дедушки тоже перешли во второй класс!!

Уважаемые родители! Огромное спасибо вам за поддержку, понимание и сотрудничество! Ведь вы тоже, как и ваши дети, учились писать, читать, решать заново в этом году. Переживали, старались, радовались и огорчались вместе с детьми. Принимали активное участие во всех наших мероприятиях! Я не могу сказать, что кто – то принимал меньшее участие или большее. Вы все мне помогали. За это вам – ВСЕМ спасибо! Надеюсь на такую же плодотворную работу в следующем учебном году.


































Выбранный для просмотра документ приложение.docx

библиотека
материалов

АБЛЕК


ОБКАСА


ИЛАС


А У П И


Ш Щ Е Ц


Л Н Г Т


Наш клас_ очен_ дружный рибята всегда пом(о,а)гают друг другу.


МАШ__НА ДАЧ__         

РОЩ__        

СВЕЧ__         МОРЖ__          Ж__РАФЫ

   УХВАЧ__       ПРУЖ__НА          Ч__ДО       ЛУЖ__          СМЕШ__Т

12 – 2=1

7 + 2=8

5 + 5=9

7+8=17

О5 – опять

40а-

3буна –

1окий –

ко100чка –

по100вой –

Ученик: У каждого в жизни единственный раз, 
Бывает свой первый, свой памятный класс 
И первый учебник, и первый урок, 
И первый заливистый школьный…. 
Все: З В О Н О К! 

Ученик: Милые мамы! Милые папы! В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети! Мы благодарны вам всей душой!
1.Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли  мы во второй,
И прощаемся с тобой!

2.Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу школу полюбить.

3.Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!

4.Мы учились, пытались стараться - год оконченный, словно урок…
С первым классом пора распрощаться - нам трезвонит последний звонок!


5.Мы прощаемся с 1 классом!

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернемся к тебе в сентябре.


6.Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам –
ура!


7.Мы их очень долго ждали,
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.



8.За год очень подружились.
Друг за друга мы горой,
В классе первом отучились.

Все: Переходим во второй.

Задания каждому ученику


1.Раздели для переноса слово СОБАКА;
2.Найди ошибку 6+3=8;
3.Назови одним словом СОРОКА, КУКУШКА, СКВОРЕЦ;
4.Составь предложение из слов: Катя, школу, в, идёт;
5.Сколько звуков в слове ЁЖИК?
6.Преврати в сантиметры: 4дм 1см=__см;
7.Вычисли 9-3, 8+2









Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Внеклассное занятие «Прощай, 1 класс»

Цель: Подвести итоги первого года обучения.

Задачи:

  • Способствовать сплочению родительского и детского коллектива.
  • Прививать учащимся коммуникативные способности.
  • Развивать выразительность чтения.
  • Воспитывать умение общаться, дружить.
  • Способствовать проявлению у учащихся и их родителей радости в связи с переходом в новый класс.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее